第二天一早，吃完飯，片山先生將我們帶到營房后山下面的一塊場地集中起來。今天上午都是在戶外活動。
活動一、大樹的樣子
此活動主要由我們找到一顆自己喜歡或感興趣的樹，給它貼上眼睛，注入靈魂。
眼睛貼完之后，大家再集中起來。開始逐一介紹自己的大樹。給這顆大樹貼的是怎樣的眼睛？你的想法或者感悟是什么？
活動二、猜動物
將動物卡片夾在我們背后，所以每個人都不知道自己背后的動物是什么。大家可以相互判斷對自己背后的動物特征的是否。比如，我的動物是不是哺乳動物？它是不是四條腿？對方只能答是or否。
如果認為自己可以猜出來了，就去老師們那里告訴他們。猜對了老師會把貼在背后的卡片拿下來。
最后，只剩下兩個人沒有才出他們背后的動物是什么。事實上，大家都對這兩種動物不太熟悉，或者不知道它們的名字。水癟和鼠婦（西瓜蟲）
活動三、發(fā)現(xiàn)非自然物
老師們提前將仿真的生物放在一段路之間，距離路邊50厘米內(nèi)的草叢里。大家排成一縱隊，依次從這段路的開頭走到結(jié)尾，只能用眼睛去尋找。不可以用手摸或用手指，也不可以用嘴巴說或者互相交流，也不可以往回尋找。
走到終點，輕輕地告訴老師，老師用手比著身體的高低來回應答案是多了還是少了還是正好。
最后大家都走到終點，再一起來發(fā)現(xiàn)非自然物。
老師又拿出一個繪本，內(nèi)容都是和樹葉相像的“精靈”。
活動四、平衡板
大家分成兩隊，從平衡板中間上去，兩隊合作將平衡板保持10秒平衡。
在保持平衡的時候，再進行兩組隊員交換。交換期間平衡板兩段不能有任何一端著地。
活動結(jié)束后，已經(jīng)中午十二點，到了午飯時間。
自助餐，三素兩葷一湯。這盤是我自己打的飯，味道還不錯。
下午進行理論知識講述。
理論結(jié)束后，需要我們分組做活動設計。
給到每組相同的材料，一副河流，一副有農(nóng)場，草地，高層樓房，小洋房，公路，商店，還有工廠。設計可持續(xù)發(fā)展的城市。
設計結(jié)束后，每組進行5分鐘的解說。
解說后，每個人在便簽紙上寫上自己的評價貼在海報上。藍色紙代表認可，紅色紙代表建議。
到了晚上，需要我們做戶外活動設計，明天要進行戶外實踐。
一天的培訓，持續(xù)到晚上十點結(jié)束。
