事實(shí)上，每個(gè)孩子的內(nèi)心深處都埋藏著一顆“積極上進(jìn)的心”，我們做家長(zhǎng)的，唯有掌握正確的激發(fā)方法，才能使這顆美麗的心綻放出耀人的光彩。

這個(gè)正確激發(fā)的方法是什么呢？多多的建議是這樣的：

1．讓孩子自己和自己比

有些家長(zhǎng)經(jīng)常當(dāng)著孩子的面夸獎(jiǎng)其他孩子如何優(yōu)秀，如何刻苦等。家長(zhǎng)這樣做的目的無非是想促使孩子發(fā)奮學(xué)習(xí)，豈不知這樣做的結(jié)果，只能使孩子非常反感。

每個(gè)孩子的智力特點(diǎn)、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)都是不相同的，他們的語言能力也不相同。而且，每個(gè)孩子都有自尊心，也都有上進(jìn)心。家長(zhǎng)拿自己孩子的不足，去同別人家孩子的長(zhǎng)處相比，只會(huì)越比越讓孩子“無處藏身”，越來越讓他“敵視”優(yōu)秀生，也更厭惡學(xué)習(xí)，結(jié)果使教育進(jìn)入了“惡性循環(huán)”。

家長(zhǎng)最好常用“豎比”的方法，拿孩子的“今天”同“以前”相比，仔細(xì)地找出孩子進(jìn)步的方面。比如，從孩子不主動(dòng)上學(xué)到主動(dòng)去；從上課不舉手、不張口到第一次主動(dòng)回答問題；從回家從來不主動(dòng)看書到主動(dòng)看一頁書……

要珍惜孩子的每個(gè)“第一次”，珍惜好的開始，珍惜孩子一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，讓孩子看到自己的點(diǎn)滴進(jìn)步，感覺到家長(zhǎng)對(duì)自己是充滿希望的。這樣，他才會(huì)繼續(xù)努力去爭(zhēng)取更大的進(jìn)步和成績(jī)，真正建立起自尊與自信，才能有真正的學(xué)習(xí)動(dòng)力和自強(qiáng)精神。

2．對(duì)孩子提出切合實(shí)際的要求

家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的實(shí)際情況，做出正確規(guī)劃和要求，切勿望子成龍，要求過高。要知道，過高的指標(biāo)和期望，是孩子努力了也達(dá)不到的，只能造成孩子一次次的失敗，從而產(chǎn)生更大的精神壓力和自卑心理，繼而就會(huì)“破罐破摔”。

如果對(duì)孩子的要求合理，孩子通過一定的努力就能達(dá)到。在這一過程中，孩子的自信心會(huì)隨之增加，學(xué)習(xí)勁頭也會(huì)越來越足。

3．幫孩子獲得成就感

要調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性，非常重要的一點(diǎn)，就是多多鼓勵(lì)和支持孩子，幫助孩子獲得成就感。當(dāng)在學(xué)習(xí)上不斷獲得成功的時(shí)候，孩子就會(huì)感到快樂，也就會(huì)更愛學(xué)習(xí)。

比如學(xué)習(xí)英語，家長(zhǎng)不妨向孩子學(xué)習(xí)，拜孩子為師，這會(huì)極大地提升孩子的學(xué)習(xí)興趣和認(rèn)真學(xué)習(xí)的程度。同爸爸媽媽一起學(xué)，教大人學(xué)英語，都會(huì)使孩子很高興。