? ? ?

剛開始聽說(shuō)《斷舍離》，還是咱們財(cái)商班的男神李老師給我推薦的，說(shuō)是一定要聽卞老師講，一定會(huì)受益匪淺。呃……，斷舍離，這是一本什么書？從來(lái)沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)？聽起來(lái)很決絕的樣子啊，要斷什么？舍什么？離的又是什么？一系列的疑問(wèn)，帶著這些疑問(wèn)，李老師請(qǐng)卞老師給我講解了一番。不過(guò)，我當(dāng)時(shí)沒(méi)有聽懂，一臉懵的愣在那邊，好尷尬的話說(shuō)。

經(jīng)過(guò)前面三次課的學(xué)習(xí)，我對(duì)斷舍離也有了一個(gè)大體的了解，它所強(qiáng)調(diào)的是自己和周圍物品的關(guān)系問(wèn)題，所謂“斷”，就是拒絕想要進(jìn)入自己家的不需要的東西;所謂“舍”，即是舍棄家里到處泛濫的破爛兒;那“離”，它其實(shí)說(shuō)的就是在斷與舍的循環(huán)往復(fù)中，脫離對(duì)物品的執(zhí)念，而讓自己處于游刃有余的自在的空間。

? ? ? 我覺(jué)得巜斷舍離》帶給我的影響真的還是蠻大的，可能我自己看書不會(huì)有那么大的感觸，書看完一遍就放一邊了，但是參加卞老師的這個(gè)財(cái)商班，和一群優(yōu)秀、可愛、志同道合的書友們一起學(xué)習(xí)，又有卞老師這個(gè)榜樣在身邊，還是很幸運(yùn)自己能在這個(gè)年紀(jì)遇到大家。

? ? ? 我想在接下來(lái)的時(shí)間里，斷舍離中所強(qiáng)調(diào)的兩個(gè)維度，即以自我為中心，以當(dāng)下為時(shí)間軸，在我身上將會(huì)得到很好的展現(xiàn)。我的衣柜，冰箱，廚房，衛(wèi)生間……亦或者是手機(jī)里的朋友圈兒，經(jīng)過(guò)斷舍離之后，留下的都是當(dāng)前的自己所需要的，用著正合適的，舒服的，和目前的自己相匹配的。