在青島帶寶寶的一個(gè)多月時(shí)間里，斷斷續(xù)續(xù)地讀完了海倫凱勒的名著《假如給我三天光明》。
海倫凱勒的個(gè)人經(jīng)歷是一部勵(lì)志的生動(dòng)教材。
她21歲前的成長歷程被她寫在《我的人生經(jīng)歷》里。這部自傳性作品，被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無與倫比的杰作。”
1880年6月27日，海倫出生在美國亞拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯坎比亞的小鎮(zhèn)，她很聰明，六個(gè)月大會(huì)說：“你好”，滿周歲就會(huì)走路，如果沒有一場突如其來的疾病，她的生活應(yīng)該是完美無缺，令人羨慕的。但是，這場猩紅熱卻讓十九個(gè)月的海倫失明又失聰，從此，她在無聲的世界里過著黑暗的生活。沒有聲音，沒有色彩，這個(gè)孩子要怎樣過呢？
這是我們都很關(guān)心的事。海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的。5歲之前的歲月里，海倫有兩個(gè)形影不離的伙伴：廚師的女兒，一個(gè)與她差不多大的黑人小姑娘，還有一只名叫貝拉的賽特狗。在失明與失聰雙重孤寂的歲月里，她對黑人小姑娘頤指氣使，對幼小的妹妹施以暴力，她的行為怪癖又暴躁，易怒，沖動(dòng)。莎莉文的到來，讓6歲零9個(gè)月的凱勒“走出了自己生命的荒漠，看到了圣山的光輝”讓她仿佛聽到來自圣山的聲音：“知識(shí)是愛，是光，是美好愿景。”
莎莉文是盲人學(xué)校的老師，也是個(gè)極具愛心和責(zé)任心的年輕女子，她溫柔、細(xì)心，教會(huì)海倫以手指觸摸、滑行的方式認(rèn)識(shí)事物，“讀懂”有形的、無形的語言，理解語言文字的奧秘。在海倫學(xué)說話的時(shí)候，給予幫助和糾正；給她講故事，鼓勵(lì)她寫作；陪同她在劍橋女子中學(xué)讀書……海倫學(xué)會(huì)了算術(shù)、自然地理、英語、法語、德語和拉丁語。20歲，考上了哈佛大學(xué)。
年輕的海倫閱讀了大量的世界名著?！拔膶W(xué)是我的烏托邦。在這個(gè)樂園里，我沒有被剝奪任何權(quán)利，也沒有任何感官的殘疾能妨礙我融入優(yōu)美的文學(xué)篇章?！?/p>
《假如給我三天光明》文字不長，卻感人至深。
第一天，想要看到那些善良、溫柔和陪伴使我的生命值得活下去的人。首先是莎莉文，是她把外面的世界展示給海倫，并以溫柔和耐心完成了教育海倫這一艱難的任務(wù)。其次才是那些“親愛的朋友們”，“長久地注視著他們的面龐，把他們的內(nèi)在美的外部跡象深深地印在我的腦海里”；還有狗那忠誠、信任的眼睛，家里的小物件，包括地毯、壁畫，各種書籍。第一天的下午要去樹林里散步。
第二天，白天去參觀自然歷史博物館，欣賞物質(zhì)文明的成果，還有大都會(huì)藝術(shù)博物館，享受精神文明。晚上，會(huì)在劇院或電影院度過。
第三天，駕車從家里出發(fā)去紐約。帝國大廈、第五大道，再去派克大道，去貧民窟，去工廠區(qū)，去兒童游樂園，還要參觀外國居民區(qū)……看見光明的最后一個(gè)晚上，可能還在劇院里，看一部歡鬧詼諧的戲劇。
短短的三天時(shí)間，不可能看完想看的一切，然而“我的腦海里充滿了這么多美好的記憶，以至于我沒有時(shí)間去遺憾?！?/p>
“我，一個(gè)盲人，可以給那些擁有視覺的人一個(gè)提示——給愿意充分利用視覺天賦的人一個(gè)忠告：就像你明天就會(huì)失明那樣去使用你的雙眼吧。這同樣的方法也適用于其他的感官。去聆聽美妙的音樂，鳥兒悅耳的歌唱，管弦樂隊(duì)強(qiáng)勁的旋律，就像你明天就會(huì)失聰一樣。去觸摸你想觸摸的每一件物品，就像你明天就會(huì)失去觸覺一樣。去聞一聞花朵的芳香，去津津有味地品嘗美味佳肴，就像你明天再也不能聞到、嘗到一樣。充分利用上天賦予的各種感官，你就會(huì)感受到世上各種不同的愉悅和美麗。但是，在所有的感覺之中，我相信，視覺肯定是最令人愉悅的?！?/p>
羅斯福夫人說：“人類的精神之美一旦被認(rèn)識(shí)，我們就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。海倫凱勒小姐的生活和生活樂趣，給我們這些沒有那么多困難需要克服的人上了永遠(yuǎn)難忘的一顆?！?/p>
