昨天開(kāi)過(guò)會(huì)，心情煩復(fù)，找不到一個(gè)出口。在網(wǎng)上搜圖片，似乎總找不到能貼合我此刻心情那一張。
今早吃飯，看到7班的班主任，問(wèn)起我怎么不教他們班語(yǔ)文了，是嫌他們考的不好嗎，是覺(jué)得他們學(xué)習(xí)不上進(jìn)嗎？――那一刻，我才突然明白，我的痛苦里有很多一部分就是因?yàn)槟銈?，無(wú)關(guān)成績(jī)無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)，只恰恰是與你們分離。對(duì)，就是這分離，帶給我糾結(jié)、不舍，而這，竟是為人師18年來(lái)卻依舊不更改的“頑疾”。
親愛(ài)的七班的孩子們，請(qǐng)?jiān)试S我寫一篇文字來(lái)傾訴，才能將內(nèi)心安放。還記得我們一起上課的情景嗎：我給你們講字詞積累，總喜歡來(lái)“一沓形近字”，那個(gè)“眼花繚亂”的“繚”，我希望你們能記一輩子；我給你們朗誦自己寫的詩(shī)歌，我能感受到你們目光里的渴望，這渴望關(guān)于文字和文學(xué)；我不斷地拿你們和一班比較，比進(jìn)步也比不足，我希望我教的每一個(gè)孩子都能發(fā)揮潛質(zhì)力爭(zhēng)上游；你們放在講臺(tái)上的那些面包和奶擺成心形送給我，一上課就有學(xué)生來(lái)迎接我，一下課就有學(xué)生塞給我吃的……七班的孩子們，你們或許不是最優(yōu)秀的，但你們是最可愛(ài)的！
說(shuō)實(shí)話，相對(duì)來(lái)說(shuō)我卻欠你們很多很多，晨讀課一直沒(méi)有開(kāi)，朗誦比賽也沒(méi)有進(jìn)行，你們渴望的一生一詩(shī)我也沒(méi)有寫完；我們的語(yǔ)文成績(jī)一直在二三名徘徊，卻沒(méi)能拿過(guò)一次第一；還有個(gè)別孩子的作文我沒(méi)有面批指導(dǎo)，個(gè)別孩子還需要學(xué)習(xí)習(xí)慣的引領(lǐng)，我卻因?yàn)槊Χ荒芤灰活櫦啊?/p>
接下來(lái)，你們遇到的語(yǔ)文老師也是很優(yōu)秀的。我希望在新的學(xué)年（也是最關(guān)鍵的八年級(jí)里），你們能好好的端正態(tài)度，改掉懶散的壞毛??；能陽(yáng)光健康，用積極的心態(tài)面對(duì)每一天；能珍惜時(shí)光力爭(zhēng)上游，不放棄任何進(jìn)步的機(jī)會(huì)；能練好書寫愛(ài)上文字寫一手好文章；能全力以赴追求自己更趨于完美的夢(mèng)想――
你們從來(lái)不是弱者，你們沒(méi)有哪一個(gè)是愚鈍，只是缺一顆上進(jìn)的追夢(mèng)的心。在未來(lái)，請(qǐng)一定記得懷抱熾烈的心不負(fù)韶華，砥礪前行。答應(yīng)我，好嗎，七班的孩子們！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2018年9月3日
