最近各個(gè)學(xué)校都進(jìn)行了第一學(xué)期期末考試，孩子們也會(huì)陸續(xù)返校領(lǐng)期末試卷。家長們看到孩子的試卷后，到底該怎么做呢？
黃老師給大家一些小建議，希望對(duì)大家有用。
一、給孩子一個(gè)大大的擁抱
先講淳兒的小故事：
昨天下午，淳兒考完了語數(shù)英三科期末考試。我和淳爸送淳兒回老家休息幾天。我和淳兒在車后排坐著，淳兒剛開始眉開眼笑，壓抑不住內(nèi)心的喜悅，因?yàn)樗镁脹]有回爺爺奶奶家了。淳兒特別開心地給奶奶打電話說他要回去。
等淳兒打完電話，淳爸隨口問了幾道數(shù)學(xué)卷里容易出錯(cuò)的題，當(dāng)淳兒得知自己一道有關(guān)年齡的填空題寫錯(cuò)時(shí)，突然有點(diǎn)不開心了。
后來淳兒又告訴我，語文他還有一處錯(cuò)誤。 多音字“興奮”的“興”他選了四聲，我告訴他正確答案應(yīng)該是讀一聲。他上午忘了告訴我。
上午考完語文和英語后，我在辦公室問了他一道照樣子寫句子的題：
葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。
正確答案應(yīng)該是寫兩個(gè)句子：
寫一個(gè)反問句，再把反問句再變成一個(gè)陳述句。如：
曹沖的辦法不好嗎？曹沖的辦法很好。
淳兒只寫了一個(gè)陳述句：這點(diǎn)困難不用怕。
雖然還不知道成績，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了好幾道錯(cuò)題，淳兒的心情頓時(shí)很不“美麗”了，皺著眉頭，看著車窗外，一言不發(fā)！
我和淳爸趕快換話題，但已經(jīng)無濟(jì)于事了。
說真的，很久都沒有看過淳兒這么難過了，期末復(fù)習(xí)的時(shí)候：
淳兒沒答完模擬卷沒考好，
淳兒被鋼琴老師指出錯(cuò)誤，
淳兒被我和淳爸收拾，
淳兒被語數(shù)老師批評(píng)，
........
他都沒有這么難過。
我說：“淳兒，轉(zhuǎn)過來，媽媽抱抱你！一次考試沒考好不要緊，只要你努力了就行，我和爸爸不會(huì)批評(píng)你的?！?/p>
淳兒說：“我都這么大了，不用抱了?！?/p>
我突然覺得：平時(shí)給孩子的擁抱太少了。這次從老家接淳兒回來，一定要給他一個(gè)大大的擁抱。以后也要多給孩子擁抱，讓他感受到父母的愛。
孩子一個(gè)學(xué)期已經(jīng)很努力了，進(jìn)步也很大，考試出現(xiàn)一點(diǎn)小錯(cuò)誤很正常，我們家長要多點(diǎn)包容和理解。
黃老師呼吁：家長們，當(dāng)你看到孩子的期末試卷時(shí)，先給孩子一個(gè)大大的擁抱！讓孩子明白，任何時(shí)候，爸爸媽媽都是自己強(qiáng)有力的靠山，永遠(yuǎn)和自己在一起。
二、靜靜聽孩子傾訴
接著講淳兒的故事，等淳兒心情好了一些，他才小聲地告訴我們，這次期末考試沒考好，害怕同學(xué)嘲笑他，說他太得意。
我猜是淳兒期中語文考了滿分，他有可能在同學(xué)面前炫耀了。
期末復(fù)習(xí)的時(shí)候，有一次我?guī)Т緝荷嫌⒄Z班，下課的時(shí)候，他問小伙伴（不是同一個(gè)學(xué)校），你期中語文考了多少？我考了100＋10。
小朋友可能有滿分情結(jié)，只要考了滿分，他會(huì)特別開心，而且會(huì)記住很久，還要時(shí)不時(shí)在別人面前提起。
上完課回家的路上，我和他聊起這個(gè)話題，我說：“你和小朋友的學(xué)校期中考試題不一樣，成績沒有什么可比性?。≡僬f，期中考試已經(jīng)過去很久了，干嘛還要提這件事！”
淳兒理直氣壯地問我：“媽媽，你上小學(xué)的時(shí)候考過幾次一百分？”
我說：“我忘了，成績只能代表過去，不能證明將來！”
淳兒說：“我想期末再考個(gè)滿分！”
我說：“你只要細(xì)心，肯定可以！”
黃老師認(rèn)為：孩子畢竟是孩子，很多事情他要自己經(jīng)歷，自己體驗(yàn)，自己反思。
孩子有自己的想法后，我們應(yīng)該多傾聽，應(yīng)該鼓勵(lì)孩子把心里話說出來！
讓孩子明白，不管以后有什么問題，都可以第一時(shí)間先找父母。
孩子小的時(shí)候，家長和孩子搞好親子關(guān)系，到了孩子青春期的時(shí)候，孩子也愿意和家長溝通。
三、和孩子一起分析試卷
不管孩子開心，還是難過，等他傾訴完，孩子心情平復(fù)以后，家長和孩子一起分析試卷！
出錯(cuò)原因舉例：
1、粗心
沒有認(rèn)真讀題，審題不清。
淳兒的照樣子寫句子就是粗心，反問句變陳述句，他平時(shí)做這類題，從來沒錯(cuò)過。因?yàn)槠綍r(shí)的題型是：題目給反問句，孩子們改成陳述句即可！
這次考試要寫兩個(gè)句子，淳兒只寫了一個(gè)。
說明他考試時(shí)沒有認(rèn)真審題！
2、正確率不高
淳兒的數(shù)學(xué)填空題年齡問題出錯(cuò)，也算是計(jì)算出錯(cuò)。
平時(shí)他的計(jì)算正確率也不是百分之百平時(shí)出現(xiàn)的問題，考試肯定也會(huì)出錯(cuò)！
考試就是發(fā)現(xiàn)和放大平時(shí)的知識(shí)漏洞！
淳兒今后還是得提高做題的正確率。
3、基礎(chǔ)知識(shí)沒掌握
興奮的讀音出錯(cuò)，說明淳兒壓根沒有掌握“興”這個(gè)多音字。
淳兒后期應(yīng)該還要繼續(xù)加強(qiáng)多音字的訓(xùn)練。
其他錯(cuò)誤我目前沒看到卷子不清楚，不再一一分析。
四、讓孩子自己總結(jié)
家長和孩子一起總結(jié)完后，建議讓孩子自己這次總結(jié)這次考試的得與失！
建議一年級(jí)小朋友口述，家長執(zhí)筆，如果孩子能自己寫挺好！
二年級(jí)以上的孩子自己寫出來，也可以用ipad打?qū)懗鰜怼?/p>
先寫這次考試后，自己總結(jié)的成功經(jīng)驗(yàn)：比如認(rèn)真復(fù)習(xí)、用心聽講、用心對(duì)待每一次模擬測試、及時(shí)整理錯(cuò)題、不偷懶、不應(yīng)付……
再寫今后要努力的方向：提高速度、提高正確率、細(xì)心審題、用心書寫、全力以赴地努力……
這樣反思，有利于提高孩子分析、思考、總結(jié)的能力！
也可以讓孩子明白：
自己的事情自己負(fù)責(zé)。
一分耕耘，一分收獲！
勝敗乃兵家常事！
勝不驕，敗不餒！
總之，孩子今后還要經(jīng)歷很多次大大小小的考試。
很多大道理孩子都懂，但要孩子深刻領(lǐng)悟，還要孩子親身經(jīng)歷！
這一次期末考試，不管考得怎么樣，家長都要先肯定孩子的付出和進(jìn)步，再幫孩子分析失誤，鼓勵(lì)孩子改正！
我們和孩子一起努力，不求超越他人，只求無愧于心！
