當(dāng)視頻遇到數(shù)據(jù)新聞——媽媽問我為什么跪著看紀(jì)錄片

當(dāng)視頻遇到數(shù)據(jù)新聞——媽媽問我為什么跪著看紀(jì)錄片

除了圖表,數(shù)據(jù)新聞往往也有文字、圖片到更復(fù)雜一些的視頻方式

其實數(shù)據(jù)新聞與視頻的結(jié)合早已存在~

最開始主要是小動畫

比如我們的新聞聯(lián)播爸爸,很早就開始使用動次打次的圖表來播報了

像這樣

Emmmm……

程序員:你為什么要把我碼出來的圖表小動畫錄下來?

和傳統(tǒng)的文字加圖表模式,這樣的小視頻的確會更生動一點點,看起來不太費(fèi)腦子,配音解釋的形式可以讓大家在地鐵上照樣get到需要的信息

但是對于更好的講故事……恕我直言,似乎與傳統(tǒng)文字形式?jīng)]啥變化

當(dāng)然,這種形式不過是冰川一角

現(xiàn)在出現(xiàn)的是——視頻嵌入數(shù)據(jù)新聞報道中

Like this——《Bussed Out》

作品鏈接:https://www.theguardian.com/us-news/ng-interactive/2017/dec/20/bussed-out-america-moves-homeless-people-country-study

這篇文章來自《衛(wèi)報》,主要講述的是關(guān)于美國各地給流浪漢提供免費(fèi)的單程車票,讓他們?nèi)ネ犊縿e處親朋好友的事情。

其中的數(shù)據(jù)主要說明了遷移量、各地區(qū)接受出發(fā)人數(shù)、接受流浪者機(jī)構(gòu)數(shù)等等宏觀的問題,而對于政策的利弊與實行現(xiàn)狀,作者則采用了幾個流浪者、流浪漢幫扶機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人等的采訪與故事,進(jìn)行了講述。


其中一個很酷滴數(shù)據(jù)圖

注:這是需要我們學(xué)習(xí)的地方之一——有些較為主觀的東西完全可以用深刻的故事去進(jìn)行講述,不要強(qiáng)行做數(shù)據(jù),相輔相成完成報道才是目的

在故事的講述中,作者就插入了每位采訪者的視頻

具體視頻其實很簡單,不過是每位故事主人公凝視的大臉,配上采訪的精華錄音

就這樣看著你看著你


目不轉(zhuǎn)睛


希區(qū)柯克變焦了也要看著你

為什么要放這樣的視頻而不是直接寫出他們說的話呢?表達(dá)信息、形式更豐富是自然的,但重要的是,主人公凝重的臉龐和低沉的話語,不僅和整體故事的基調(diào)達(dá)成了一致,而且會給讀者更強(qiáng)的沖擊感,對這些流浪漢的無助有更為直觀的感受。

往??吹降男侣剤蟮乐?,加入的視頻往往自成敘事段落,有完整邏輯或講述了一個比較完整的故事。但Bussed Out略顯不同,這樣簡短的視頻的作用更多的表現(xiàn)在了,調(diào)整閱讀節(jié)奏,烘托整個故事的氛圍,完整報道框架。

注:對于我們來說,這是很值得一試的事情,視頻—圖表—文字編排混合在一起,并嘗試用視頻完成除敘事(當(dāng)然也要有敘事功能)之外的作用。

就在我以為,視頻與數(shù)據(jù)可視化也就最多這么個結(jié)合法兒(看這完美的兒化音)的時候

各位大佬們親手教會了我

什么叫

So Naive?。。?!

數(shù)據(jù)新聞紀(jì)錄片出現(xiàn)了?。。?!

2018年信息之美的獲獎作品——《二戰(zhàn)之殤》

真實驚艷到了沒見過世面的單純小可愛,也就是本仙女(住口我不聽我就是)

二戰(zhàn)之殤的首頁

作品鏈接:http://www.fallen.io/ww2/

#媽媽問我為什么跪著看電腦系列#

這個小片共18分鐘,以一個個小人的icon為基本元素,通過小人的堆疊、變換制作圖表,加上真實史料圖片,講述了二戰(zhàn)期間死亡者的種種統(tǒng)計。

基本邏輯總體可以被歸納為:從平均死亡年齡講起——各國死亡的人數(shù)及特殊國家(如蘇聯(lián))情況單獨講解,死亡原因,特殊戰(zhàn)役——二戰(zhàn)和其他的比較,如今發(fā)生的戰(zhàn)爭等

強(qiáng)烈推薦大家自己看完這個作品,再接著把blog讀下去!因為對于一個片子,背景音樂總是非常重要的構(gòu)成部分,對于《二戰(zhàn)之殤》也是。blog等等做介紹用的GIF只做提綱挈領(lǐng)作用,無法展現(xiàn)出這個神仙作品的風(fēng)采??!


? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?快去看快去看快去看快去看快去看


除了擁有優(yōu)秀數(shù)據(jù)新聞的共性,在這里我主要想分享一些他作為數(shù)據(jù)新聞紀(jì)錄片給我的特殊感觸。

首先,大部分的動,都是有意義的!

平均死亡年齡

視頻開頭比較了現(xiàn)在與二戰(zhàn)時的平均死亡年齡,從2015年的8-不斷向下滑動,到二戰(zhàn)時的10,不斷后退的過程其實是具有一定沖擊感的,讓人感受到——“哇,真的少了好多!”

再來一個更典型的例子:

美國死亡人數(shù)

通過把超級多小人一個個列出來,美國國旗逐漸隕落,配合著漸強(qiáng)的哀傷音樂,很容易把讀者帶入凝重的整體故事氛圍里,并且直觀的感受到二戰(zhàn)給人類帶來的巨大傷害,是非常觸動人的。

這就是動起來的意義,不僅僅是為了過渡,不僅僅是為了生動。動的過程完全可以參與到敘事中,表達(dá)一種情緒和感受(多啊,少啊,衰退啊……),烘托一下氛圍。單從這一點,就超過了文章最開頭動次打次的數(shù)據(jù)動畫!?。。ㄐ侣劼?lián)播你聽到了嗎!!?。。?/p>

其次,可以通過轉(zhuǎn)場一樣的方式,將宏觀與個體更好的結(jié)合

進(jìn)入諾曼底的講述

此處,作者從宏觀的美國二戰(zhàn)死亡人數(shù),講到了其中最特殊的諾曼底登陸,利用視覺元素的承接性,非常流暢的進(jìn)行了宏觀大數(shù)據(jù)和特殊小事件之間的轉(zhuǎn)換。

當(dāng)然,也可以從小事件中提取抽象元素,重新回到宏觀大面上的講述。

市民死亡的特殊到總結(jié)

真滴非常便捷高效,流利順暢,夸?。?!

第三,視聽語言可以呈現(xiàn)數(shù)據(jù)圖表,哪怕是交互圖不方便呈現(xiàn)的東西。

這里講的是二戰(zhàn)死亡市民里啥人都有,而士兵主要是男性。單從這個信息點講,作者已經(jīng)為我們提供了一種新的,表現(xiàn)非大數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)新聞的方式(我仿佛在說rap)。通過推拉表現(xiàn)了數(shù)量、種類兩個維度的信息,讀者可以很直觀的知道死亡的市民里,男女老少都有,而士兵里則主要是男性。如果用靜態(tài)圖,這樣的表達(dá)幾乎無法實現(xiàn),哪怕是交互類圖表,也比較難同時表達(dá)出數(shù)量的宏觀和種類的不同兩方信息。

另一個例子:

超高的柱柱

如果在傳統(tǒng)圖表里,柱狀圖里有倆巨高的真的很難辦?。?!不和別的放一起吧,表現(xiàn)不出特殊性,和別的放一起吧,版面又不好設(shè)計……但是視頻的方式,靈活的運(yùn)用了推拉搖移的技巧,不僅解決了這個問題,甚至還讓人有一種層層深入分析的感覺。

第四,不用依靠讀者線性的向下滑動閱讀,靈活的視聽結(jié)構(gòu),讓整個報道更完整和觸動

大家可以注意一下片子最開始的紅線

做平均壽命線
時間分界線
戰(zhàn)爭死亡人數(shù)的小柱子

網(wǎng)頁與報紙上的數(shù)據(jù)新聞報道,由于需要依靠讀者自行向下滑啊滑,往往都是一個比較線性的結(jié)構(gòu),開頭出現(xiàn)的東西,不太能再讓他結(jié)尾出現(xiàn)一下,變成個啥別的,進(jìn)行呼應(yīng)。但是小片子就不一樣了,讀者看就完事兒了,結(jié)構(gòu)由導(dǎo)演設(shè)計,發(fā)揮的空間更大。之前提過的東西可以再拿出來變化重提,達(dá)到遞進(jìn)的效果,以片子里的紅線為例,最開始表現(xiàn)的是平均壽命線,之后再次出現(xiàn),是各大戰(zhàn)爭死亡人數(shù)柱狀圖中的小柱子,通過過渡動畫,又變成了時間截點,分割了二戰(zhàn)前后的時間,開始主題升華部分。一個元素反復(fù)出現(xiàn),像線索一樣,讓整個報道更加緊湊,前后呼應(yīng)。試想一下,在傳統(tǒng)報道里,能讓一個元素像這條厲害的小紅線一樣,反復(fù)出現(xiàn),串聯(lián)內(nèi)容,還表達(dá)多種意思,是不是的確有點困難?

第五,橫向敘事與縱向探索的結(jié)合!??!

最厲害的事!??!片子在關(guān)鍵時刻可以停下,讓讀者進(jìn)行tooltip的交互查看!!!我驚呆了!給出一定時間mouseover,時間過了片子就會自動繼續(xù)播放,如果覺得時間不夠,讀者還可以點擊暫停一直進(jìn)行交互操作,看好了再繼續(xù)播放小片。

這就實現(xiàn)了橫向的敘事和關(guān)鍵點縱向探索的完美結(jié)合?。?!大佬請收下我的膝蓋 ?。。?!

當(dāng)然,因為是視頻,回顧數(shù)據(jù)和便捷的查看某一項是有一點點困難滴,算是這種形式的一點點小問題。

總個結(jié):《二戰(zhàn)之殤》的啟發(fā)們

1、動態(tài)表達(dá)感情,渲染氛圍

2、小數(shù)據(jù)(死亡年齡)、非數(shù)據(jù)信息(死亡種類)的巧妙使用與呈現(xiàn)

3、通過紀(jì)錄片+數(shù)據(jù),直觀完成個人故事+宏觀情況的描述

4、在橫向敘事的特殊點中加入深度的探索

5、利用某元素作為線索,前后呼應(yīng),串聯(lián)結(jié)構(gòu)

(之后這些是上面沒寫,但是也可以學(xué)習(xí)的啟發(fā)們)

6、詳略得當(dāng)

7、如何兼顧客觀數(shù)據(jù)與表達(dá)主觀思想與感情?

8、報道最后的落點——和平!要有一個結(jié)論出來


《二戰(zhàn)之殤》真的太棒了!

然而,就當(dāng)我以為這絕對是終極形態(tài)的時候

大佬再次告訴我

NAIVE?。?!

不過!

聽說blog寫太長會沒人看哦

所以我們下個月再見!

啊哈哈哈哈哈哈嘿嘿嘿嚯嚯嚯


BY 陳曉晗
最后編輯于
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