【迷你課程+自由書寫】20171217

【迷你課程+自由書寫】 20171217第七天 第7課 沒有什么好怕的

上午老媽來電話,說了幾方面的內(nèi)容,我的念頭和感受跟著各種翻轉(zhuǎn):先是說昨天她拔牙了而且很疼(這里我有內(nèi)疚出來,周末忙著自己的事,之前老媽提過周末要去拔牙,但我聽完沒往心里去,更沒安排時(shí)間陪她去,如果可以陪著她去拔牙,她的感受會好些),回來聽說我們家下午兩點(diǎn)才能吃上飯,怕我兒子餓得等不及,就強(qiáng)挺著做好了午飯(這個(gè)“強(qiáng)挺著”讓我瞬間很不舒服,過去的經(jīng)驗(yàn)出來了,首先是她對別人的不認(rèn)可——你們錯(cuò)了,午飯做的太晚,其次是突出自己的好——你們沒我做的好,我自己很難受時(shí)候還強(qiáng)挺著把飯很快做好了。而我既不喜歡聽到老媽對其他家人包括我自己在內(nèi)的不認(rèn)可,又不喜歡老媽貶低別人抬高自己)。

我只是聽簡單語氣詞的回應(yīng)而一直沒回話,聽到后來老媽講到讓我走之前把孩子送到她家,我就直接告訴她說我做不到(一方面我手頭的活會讓我在不得不走的時(shí)候才離開,估計(jì)沒有充裕的時(shí)間等或幫孩子穿好再送過去,另一方面主要還是之前那些不良感受的間接表露)。感覺她聽后有點(diǎn)意外(我說完自己就擔(dān)心她聽了會不舒服,所以這個(gè)也許是我的投射),但沒說出來。

掛斷電話,心里揣著不舒服出去參加活動。

遇到我的老師,抓到個(gè)話機(jī)我就說了和媽媽溝通的事。自己主動分析了媽媽這么多年得不到爸爸的認(rèn)可(寫到這回想起來,好像聽媽媽講,她感覺也沒得到我姥姥的認(rèn)可),所以她的溝通模式就成了經(jīng)常聲明自己是對的,判定別人是錯(cuò)的,口頭禪——誒呀,我/你錯(cuò)了(在我看來這些事絕大多數(shù)都到不了判斷對錯(cuò)的地步)。我明白道理卻沒在行動上做到理解和傾聽,復(fù)盤一邊我可以轉(zhuǎn)念——

她說拔牙了而且很疼——我回應(yīng):是啊,拔牙老疼了,現(xiàn)在還疼嗎?抱歉,我忘了安排時(shí)間陪你一起去。

她說強(qiáng)挺著做好了午飯——我回應(yīng):謝謝老媽!多虧有您,要不孩子到點(diǎn)不吃飯餓著多難受。但下次這種情況最好別硬挺著,如果他餓了可以讓他自己和爸爸說早點(diǎn)做好,或者吃點(diǎn)別的,您好好休息盡早回復(fù)。

她說讓我走之前把孩子送到她家——我回應(yīng):我手頭的活多半會讓我在不得不走的時(shí)候才離開,估計(jì)沒有充裕的時(shí)間等或幫孩子穿好再送過去,您看讓爸爸送過去或姥爺過來接怎么樣?

當(dāng)我恐懼被評判為不好時(shí),我是不可能感受到平安的,而且我還會反擊回去,感受到越發(fā)的不平安。當(dāng)我覺察,愿意重新選擇時(shí)——世界在慈愛的慧眼下顯得煥然一新!現(xiàn)在我沒有什么好怕的了。

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