新年將至，千家萬(wàn)戶沉浸在喜慶之中。今年過(guò)年，你除了像以往一樣，為孩子準(zhǔn)備了新衣服，新玩具等禮物，是否想到，在這個(gè)特別的日子里，送份特殊的新年禮物給孩子呢？
如果還沒(méi)有準(zhǔn)備好，那就跟著我們的 “導(dǎo)購(gòu)” 走，去選擇讓你和孩子都滿意的禮物吧！
第一件禮物：送孩子一個(gè)理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣
“媽媽，鄰居家的小強(qiáng)買(mǎi)了電動(dòng)汽車(chē)，我也要。”、“爸爸，給我一百塊錢(qián)，我要……” “ 你們不是說(shuō)好了給我買(mǎi)……” 這些話，對(duì)于好多家長(zhǎng)來(lái)講一定不陌生。
雖然我們的生活條件不斷提高，但是，孩子花錢(qián)不眨眼的習(xí)慣，還是令很多家長(zhǎng)頭疼的。尤其到了春節(jié)，爺爺奶奶、姑姑叔叔都會(huì)給孩子一些壓歲錢(qián)，少的幾十元，多的上百上千元。
眼愁著孩子拿著錢(qián)亂花，你心里心疼卻沒(méi)有辦法，心里苦苦感慨，現(xiàn)在的孩子太不懂得大人的辛苦。
有兒童教育專家認(rèn)為，孩子越早接觸錢(qián)，越早學(xué)會(huì)理財(cái)，長(zhǎng)大后就越會(huì)賺錢(qián)。家長(zhǎng)們與其在心中苦苦感慨，不如趁這大好時(shí)機(jī)，培養(yǎng)理財(cái)小專家吧！
智慧出招：
讓孩子當(dāng)回小主人：春節(jié)購(gòu)物，是每個(gè)家庭都不可少的活動(dòng)，通常情況下，都是父母拿著錢(qián)賣(mài)著賣(mài)那，孩子跟在身后要這要那。
那么今年，我們就來(lái)嘗試著轉(zhuǎn)變一下角色吧！不妨放權(quán)一次，讓孩子帶著錢(qián)，而你跟在身后，讓他為你買(mǎi)東西，當(dāng)然，付款的大權(quán)你也要交出去。
在這個(gè)過(guò)程中，孩子為了用有限的錢(qián)，買(mǎi)更多的商品，心里就會(huì)精打細(xì)算。如果你挑選的商品價(jià)格多出孩子掌握的錢(qián)數(shù)，他就不得不選擇放棄。
這個(gè)放棄的過(guò)程，可以讓孩子明白，那些錢(qián)的價(jià)值實(shí)際上不是他平時(shí)他想象的那么大，從而學(xué)會(huì)珍惜錢(qián)財(cái)。
在此過(guò)程中，父母可以趁機(jī)教給孩子如何貨比三家，如何選購(gòu)既滿意又省錢(qián)的商品。
和孩子討論一年的花錢(qián)計(jì)劃：想想未來(lái)一年，家里將有哪幾項(xiàng)的重要投資，然后在聊天中告訴孩子，當(dāng)然，別忘了同時(shí)做一個(gè)換算。
比如，你準(zhǔn)備在新的一年買(mǎi)一臺(tái)上萬(wàn)元的電腦，可以對(duì)孩子說(shuō)：“這個(gè)電腦相當(dāng)于媽媽多久個(gè)月的工資”，也可以說(shuō)：“我們要省下買(mǎi)XX的錢(qián)，來(lái)買(mǎi)這個(gè)電腦?！?這樣的聊天可以讓孩子了解父母掙錢(qián)的不容易。
開(kāi)個(gè) “天天銀行”：可以在新年伊始開(kāi)一個(gè) “天天銀行”，讓孩子每天在 “天天銀行” 里存一些錢(qián)，家長(zhǎng)向孩子保證絕不挪用。
存到一定數(shù)目，可以帶孩子到銀行，以孩子的名義將錢(qián)存下。到了一定的時(shí)候，可以讓自己用存折里的錢(qián)實(shí)現(xiàn)一個(gè)有意義的愿望。
比如，為爺爺奶奶買(mǎi)生日禮物，或?yàn)樗约嘿I(mǎi)一件心儀已久的玩具。時(shí)間長(zhǎng)了，很容易讓孩子養(yǎng)成珍惜小錢(qián)的好習(xí)慣。
第二件禮物：送孩子一顆感恩的心
心理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為，擁有感激之情，是一個(gè)人心理健康的標(biāo)志。
培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)，不但是孩子身心健康的必須，也是將來(lái)孩子適應(yīng)社會(huì)、處好人際關(guān)系、被群體所接納的條件，更是孩子將來(lái)感知幸?？鞓?lè)的基礎(chǔ)。
但是，現(xiàn)在由于父母過(guò)分地將孩子視為掌上明珠，孩子的很多要求很輕易地就得到滿足，時(shí)間長(zhǎng)了，容易讓孩子對(duì)別人的付出和幫助視而不見(jiàn)，并認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)。
一位頗有經(jīng)驗(yàn)的心理學(xué)家曾講過(guò)一件令他擔(dān)憂的事情：他在上班的路上，遇到一個(gè)騎著自行車(chē)的小女孩，小女孩一不小心，被一塊石頭絆到了，人和車(chē)都被掀在了地上。
心理學(xué)家見(jiàn)狀走上前去幫小女孩扶起了自行車(chē)，并問(wèn)小女孩摔疼了沒(méi)有。誰(shuí)知，小女孩什么也沒(méi)說(shuō)，一臉淡漠地跨上自行車(chē)走了。
這位心理學(xué)家不無(wú)擔(dān)憂地說(shuō)，這個(gè)小女孩如此下去肯定會(huì)出現(xiàn)社會(huì)適應(yīng)不良，進(jìn)而引發(fā)心理障礙。
“畢竟，人生從來(lái)就不是一座孤島。人與人之間是需要互酬的，沒(méi)有誰(shuí)愿意幫助一個(gè)淡漠的人?！?/p>
看來(lái)， 為了孩子的快樂(lè)幸福，培養(yǎng)他的感恩習(xí)慣是非常必要的了。而春節(jié)正是培養(yǎng)著一好習(xí)慣的大好時(shí)機(jī)。
智慧出招：
寫(xiě)感恩卡片：新春佳節(jié)，送一份節(jié)日禮物給親朋好友以表祝福，是我們中國(guó)的老傳統(tǒng)。
但是，在送禮物之前，最好先能坐下來(lái)，和孩子聊一聊，你送他禮物的這個(gè)人，曾經(jīng)帶給過(guò)你什么幫助。
也讓孩子說(shuō)一說(shuō)，在過(guò)去的一年里，曾經(jīng)接受過(guò)哪些人的幫助，然后，和孩子一起動(dòng)手，為幫助過(guò)自己的人做張卡片。
家庭恩典儀式：在所有值得感激的人里面，與我們最近的家人是最容易被忽略的，很多時(shí)候，我們經(jīng)常認(rèn)為自己最親近的人為自己做一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
實(shí)際上，家庭是我們?nèi)穗H關(guān)系的開(kāi)端，也是我們快樂(lè)幸福的源泉。因此，真正懂得感恩的人，應(yīng)該是對(duì)和自己親近的人心存感激的人。
那么，平時(shí)我們不好意思表達(dá)出的謝意，不妨在這個(gè)特殊的節(jié)日，趁著全家舉杯歡慶或開(kāi)懷暢談的時(shí)候表達(dá)出來(lái)。
比如，丈夫?qū)ζ拮訉?duì)自己的支持表示感謝；妻子對(duì)丈夫?yàn)榧彝バ燎诠ぷ鞅硎靖兄x……
大人的這些行為都對(duì)孩子是潛移默化的影響。當(dāng)然，也要感謝孩子為家庭增加了生機(jī)和活力。
相信，在這種氛圍下，孩子是很容易想到親人的恩情的，進(jìn)而培養(yǎng)一顆感恩的心。
第三件禮物：送孩子一份開(kāi)朗自信
現(xiàn)在的孩子，通常是生活在鋼筋水泥構(gòu)成的高樓里，孩子們與小伙伴的接觸受到限制，再加上家長(zhǎng)的溺愛(ài)，很容易讓孩子失去和同齡人相處的機(jī)會(huì)。
因此，很多小孩子，即使進(jìn)入幼兒園，也顯得非常孤僻，不能與人相融，甚至受到同齡小朋友的排斥。
可是，孩子的信心，很大一部分是來(lái)自于同齡人的反饋，如果和同齡小朋友搞不好關(guān)系，孩子很容易滋生自卑心理，時(shí)間長(zhǎng)了，還會(huì)形成社交障礙，嚴(yán)重的會(huì)對(duì)以后的人生造成影響。
如果你的孩子顯露出不太合群，與人交往退縮等特點(diǎn)，做家長(zhǎng)的一定應(yīng)該引起重視。不妨利用春節(jié)這個(gè)時(shí)機(jī)，給孩子一個(gè)融入同齡人的機(jī)會(huì)。
智慧出招：
利用良好氛圍：家長(zhǎng)可帶孩子到游樂(lè)園等小朋友聚集比較多的地方。開(kāi)始的時(shí)候，不要催促孩子加入群體當(dāng)中，而是先讓孩子站在旁邊看別人玩耍。
當(dāng)孩子對(duì)游戲產(chǎn)生了興趣，可以先由父母帶著一起玩，然后，父母可以找一個(gè)性格主動(dòng)開(kāi)朗的孩子，帶上自己的孩子玩，漸漸地再讓孩子融入更多的同伴中。
當(dāng)孩子有了好的感受的時(shí)候，不要忘了及時(shí)地給予鼓勵(lì)，漸漸地孩子會(huì)樂(lè)于與人接觸。
組織家庭小聚會(huì)：召集親戚朋友到家中做客時(shí)，也別忘了讓他們帶上孩子。讓自己的孩子當(dāng)回小主人，招呼照顧小客人們，是培養(yǎng)孩子人際交往的好機(jī)會(huì)。
與在幼兒園或別人家相比，孩子在自己家中更能獲得安全感，再加客人大多都會(huì)對(duì)主人的孩子都會(huì)給予鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，對(duì)增強(qiáng)孩子的信心是非常重要的。
