笑來(lái)老師上上周的專題是《從平庸走向卓越的最佳策略是什么?》里面提到了“多維競(jìng)爭(zhēng)”,大家可以深思。
拓展自己的新維度
笑來(lái)老師謙虛的說比他發(fā)音漂亮的老師,比他詞匯量多的老師,比他學(xué)歷好的老師,比他帥的老師……多了去了。但是老師是多維卡位:成績(jī),統(tǒng)籌方法提升效率,心理學(xué)成果支持學(xué)生客服心理障礙……最終常年獲得學(xué)生評(píng)價(jià)第一。奧運(yùn)冠軍郎平和李寧比其他的奧運(yùn)冠軍看起來(lái)更成功,他們?cè)谧约涸?jīng)做的最好的維度外又開了一個(gè)甚至多個(gè)維度。一個(gè)維度上我們可能做的不夠好,只有50分,但是如果兩個(gè)維度上有50分,面積就是2500分了,如果是三個(gè)維度上各有50分呢?仔細(xì)算算,就是125000……看到這里,我突然開了竅。
我也是老師,學(xué)的是一個(gè)萬(wàn)金油的專業(yè),什么都會(huì)一點(diǎn)但什么都不精,現(xiàn)在轉(zhuǎn)行教科學(xué)。因?yàn)椴皇菍?瞥錾?,?shí)驗(yàn)多,教學(xué)法也不同,期末還要和語(yǔ)數(shù)英一樣測(cè)試……所以一度是誠(chéng)惶誠(chéng)恐的?,F(xiàn)在按照老師的思路:我有修心理學(xué)的基礎(chǔ),有信息技術(shù)的基礎(chǔ),有自學(xué)思維導(dǎo)圖,有學(xué)習(xí)PD課程的經(jīng)歷……我有很多自己的特色:我估計(jì)做不到上課語(yǔ)言最好,課堂組織最好,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)最好……可是我可以多維度作戰(zhàn):在學(xué)生的筆記歸納方面,學(xué)生的匯報(bào)設(shè)計(jì)方面,學(xué)生的小組合作中的合作技巧上進(jìn)行新的嘗試……或者會(huì)出現(xiàn)新的驚喜呢^0^接下來(lái)還要學(xué)習(xí)溝通和演講,相信未來(lái)我會(huì)在如何有效地向人清楚地傳遞道理方面也會(huì)有進(jìn)步。
至少要在一個(gè)維度上足夠突出
笑來(lái)老師的得到專欄,已經(jīng)超過7萬(wàn)人訂閱,蕭秋水老師的喜馬拉雅知識(shí)課程上線19天,銷售額達(dá)到30萬(wàn)+,彪悍一只貓的粉絲在短時(shí)間內(nèi)暴漲……大家突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)知識(shí)真的可以賺錢,所以紛紛效仿,準(zhǔn)備沖進(jìn)來(lái)也殺出一條血路……應(yīng)了微信開通公眾賬號(hào)的話:再小的個(gè)體,都可以擁有自己的品牌。大家從以前的開網(wǎng)店,到現(xiàn)在的開公眾號(hào),都是在為自己多開一個(gè)維度,為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
大家從習(xí)慣了免費(fèi),到現(xiàn)在愿意為知識(shí)付費(fèi),為什么會(huì)有這樣的變化?知識(shí)怎么突然就變得容易變現(xiàn)了呢?
老秦說:“一方面,是因?yàn)樾畔⒘刻罅耍诤A啃畔⒅蝎@取知識(shí),難度太大,而且人們普遍認(rèn)識(shí)到時(shí)間更加值錢,不如直接付費(fèi),免去了自己篩選的過程?!薄@和笑來(lái)老師說的“付費(fèi)就是撿便宜”有異曲同工之效。
“另一方面,是人們渴望成功的心理。想要在各種壓力中盡可能縮短時(shí)間,獲得成就,所以必須投資自己。”——《七年就是一輩子》里也討論過投資自己的意義。
大家愿意為優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容付費(fèi)了。對(duì)于分享者來(lái)說,就必須有更強(qiáng)的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容和鏈接才能吸引到流量,其實(shí)感覺更難了。就像公眾號(hào),拿原創(chuàng)對(duì)普通人來(lái)說就不是容易的事情。我開公眾號(hào),最初的原因是為了完成新生大學(xué)里笑來(lái)老師提倡的分享,教才是最好的學(xué)。我去年12月入學(xué),今年4月開公眾號(hào)。真正開始寫,卻是8月的事情了。知易行難,是我這一年最大的感受,到現(xiàn)在還在為拿原創(chuàng)而努力。所以我們看到大咖們現(xiàn)在的獲利,如果沒有他們前期的沉淀,積累,怎么可能寫出好的文章?沒有一直的堅(jiān)持,探索,練習(xí),迭代,又怎么可能累積出這么多的粉絲,然后在時(shí)機(jī)到來(lái)的時(shí)候,實(shí)現(xiàn)復(fù)利?
最近很流行斜杠青年,前兩年我們叫跨界。其實(shí)說的都是擁有不同的技能,或者說擁有不同的維度。這些技能和維度不是淺嘗輒止的嘗試,而是至少有一個(gè)核心技能,至少有一個(gè)維度足夠突出。這樣在跨界的機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候我們才可能把握住機(jī)會(huì)。沒有核心技能的支撐,機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是別人的。
單維度死磕,多維度延伸
我們現(xiàn)在很多人面臨的最大問題其實(shí)是找不到自己的核心技能?或者說預(yù)備、期望打造的核心技能還不夠強(qiáng),還不能夠在人群中占有優(yōu)勢(shì)。笑來(lái)老師提出的思考問題中,有一個(gè)是要我們分析一下自己有沒有哪一個(gè)專業(yè)能夠比掉80%以上的人?圍繞它能打造多少個(gè)維度?其實(shí)就是要我們厘清自己的核心技能。如果暫時(shí)沒有足夠突出的維度,那就好好打磨,如果已經(jīng)有足夠優(yōu)秀的技能,可以換個(gè)角度突破自己的局限。
確定好自己的核心技能發(fā)展方向后,我們?yōu)榱四茏屗谶@個(gè)維度上獲得足夠的競(jìng)爭(zhēng)力,我們準(zhǔn)備投資多少金錢、時(shí)間、注意力呢?這是我們每個(gè)人都值得深思的。我們之前談什么是投資的時(shí)候就分析過投資自己也是投資的一種,而且是非常重要的投資。我們談注意力的時(shí)候又強(qiáng)調(diào)了:必須把最寶貴的注意力全部放在我們自己身上。確定好方向和計(jì)劃后,我們還要思考的就是成本,要在這個(gè)維度上超過多少分才能“收支平衡”。
一言以蔽之,就是單維度死磕,多維度延伸。
互相鼓勵(lì)
在我們前進(jìn)的路上可能會(huì)有很多潑冷水的人。有的說知識(shí)無(wú)用,有的說你這是白浪費(fèi)力氣,還可能會(huì)遇到很多負(fù)面的聲音。而其中,往往來(lái)自于家庭的阻力是我們最難克服的。我想,在學(xué)習(xí)分享的過程中,可能這些阻力我們有的人已經(jīng)遇到了吧?笑來(lái)老師常說:相信我,你并不孤獨(dú)。所以,遇到阻力的時(shí)候,我們要多找找同伴,互相取暖,互相鼓勵(lì),結(jié)伴同行。
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每個(gè)人都需要鼓勵(lì),就好像植物需要水。