兩個(gè)孩子為什么不一樣？

? ? ? 今天中午初三兒子出門上學(xué)時(shí)，說他今天在學(xué)校感覺有點(diǎn)熱，以為是學(xué)校的暖氣開的更暖了，其實(shí)是自己穿的衣服太多了。他數(shù)了一下，自己穿了6層。早上6點(diǎn)多從家出發(fā)，確實(shí)是很冷的。他說的時(shí)候我們兩個(gè)都笑了。

? ? ? ? 與此同時(shí)，我想到了上四年級(jí)的女兒，她上學(xué)的時(shí)間是七點(diǎn)十幾分。她只穿兩層，一層保暖，一層校服外套。而且她特別注重衣服的體驗(yàn)感，感覺不舒服的堅(jiān)決不穿。哥哥從小是拿什么衣服穿什么衣服。

? ? ? 我并不是想對(duì)比哥哥更聽話，不懂事。心里對(duì)兒子感覺是有些虧欠的。有孩子先天氣質(zhì)的不同，更多是后天養(yǎng)育環(huán)境養(yǎng)成孩子不同的性格。買零食時(shí)，兒子會(huì)看價(jià)格，買一些相對(duì)實(shí)惠的，多時(shí)候會(huì)忽略自己喜不喜歡，和從前的我一模一樣。女兒也會(huì)對(duì)比價(jià)格，但是更多時(shí)候他會(huì)選擇自己喜歡的，在養(yǎng)育的過程中我更多時(shí)候會(huì)關(guān)注他的感受。

? ? ? ? 一樣的孩子，同樣的父母，一樣的環(huán)境，截然相反的性格，最根本的差別是媽媽的教養(yǎng)方式。學(xué)習(xí)以前哪個(gè)孩子都是我的挑剔對(duì)象，學(xué)習(xí)以后看哪個(gè)孩子都很好。兒子在被忽略，被評(píng)判，被指責(zé)的環(huán)境里面長(zhǎng)大，我能做的就是讓他如其所示，盡量的創(chuàng)造安全的環(huán)境，更多時(shí)候看見他，尊重他。女兒則是我的另一面鏡子，她敢反駁，敢表達(dá)，有時(shí)候我會(huì)從她的表達(dá)里看到事情的真相，孩子也是我學(xué)習(xí)的老師。

? ? ? 愧疚不是自傷的利器，是糾正我成長(zhǎng)的動(dòng)力。