來簡書寫文也有幾個月了，雖然比較懶，難得有幾篇過首頁，但也在磕磕絆絆地堅持著。
自從開始寫文，有時也會碰到朋友問我：“你整天抱著手機(jī)寫啥呢?”
“寫文章，記錄自己的心情?！?/p>
“那有很多人看嗎？”
“沒有，大多數(shù)時候都在自娛自樂?！?/p>
“那干嘛還寫?有意思嗎？”
我一時語塞，不知該怎么回答。
在簡書上，很多人都通過寫作改變了自己的生活，有些人通過寫作成為了簽約作者或者各大專題推薦作者；有些人通過寫作開通了微信公眾號，從此走上了自媒體之路；還有人通過寫作賺到了稿費(fèi)。
但是這些都不是我想要的，我沒有那么遠(yuǎn)大的夢想。我的寫作初衷非常簡單，在我看來主要有四點(diǎn)：
源于興趣
這也是我最開始寫作的原因。其實在上高中的時候，我非常討厭寫作文，因為你不得不去按照固定的格式去寫，這種被束縛的感覺我太不喜歡了。
到了上大學(xué)的時候，沒人管得著我了，我就開始信馬由韁，到處寫，寫自己喜歡的東西。
因為喜歡，所以去寫。在我開心的時候，我可以寫下來自己偷著樂；在我難過的時候，我可以寫下來，反思自己，寫完之后也就沒有那么難過了。
可能寫作本身就是一件讓人開心的事情吧！
促進(jìn)輸入與思考
提筆寫作最重要的就是要有一個主題、一個靈感，這些是一篇文章的核心。
但是這些靈感從哪里來呢？
你看過的書和電影，你走過的路，你的閱歷，你的思考與見聞。
所以想要持續(xù)寫作就必須得增強(qiáng)自己的輸入和思考，有了這些就能促進(jìn)一篇文章的產(chǎn)生，至于素材之外的寫作技巧、行文結(jié)構(gòu)和文筆之類都只是錦上添花罷了。如果一篇文章辭藻華麗，而沒有中心思想，那么這篇文就不可謂是一篇好文章。
例如我在《如何讀透一本書》這篇文章時，就是先「輸入」了春風(fēng)老師分享課的八大論點(diǎn)，我才有了可寫的靈感。再加上自己的一些思考，將八大論點(diǎn)分門別類縮短成五個問答題，加上自己的一些想法而寫成的。
假如我沒有輸入，就直接寫《如何讀透一本書》，這樣我寫出來的文章定是沒有深度的。因為我們都太年輕，對世間萬物的思考的深度往往不夠，閱歷也不足，這時我們就需要去不斷地去輸入提升自己。
同時，光有輸入還不行，你還得去思考。你輸入的是別人的東西 ，只有思考了才能變成自己的東西。如果不思考就直接輸出文章，這樣的文章就好像東施效顰一樣，別人看到了只想跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
只有通過輸入與思考，輸出的文章才不會讓人讀之無味。
記錄生活
除了日記，寫文章最容易反映一個人的思想，而持續(xù)的寫作則切實地記錄了一個人的關(guān)于生活心路歷程。
我可以記錄關(guān)于生活的苦與樂，可以記錄別人的故事，還可以記錄我對于人生的一些思考，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴拼湊起來就是一個完整的我。
當(dāng)我30歲時，我就能從這些文章中找回20歲的我，而不會覺得過去的生活一片空白。在回望的過程中，你會發(fā)現(xiàn)自己越來越好，文筆在提高，思想也在提高，說不定還想嘲笑一下自己20歲的傻氣。
同時這種記錄也讓自己越來越留心生活中的一些小感動，學(xué)會觀察生活，體驗生活，從中尋找生活中的趣味。
我們的生活本就無趣，而寫作則可以讓生活變得稍微有趣一點(diǎn)點(diǎn)，多一絲美麗的色彩。
影響別人
這也是我寫作的最高追求，當(dāng)然，這里所說的影響指的是積極的影響。
當(dāng)我寫的文章能夠給人啟發(fā)，引起別人的共鳴時；當(dāng)我聽到別人看了我的文章后說：“有用”時；內(nèi)心的歡呼雀躍真的蓋過全宇宙。
而想要給人啟發(fā)，文章就必須有用有趣有料。
對于寫作者來說，寫出有趣有料有用的文章，才是真正的寫作者，這也是寫作的意義。
雖然說，我的文章還沒有達(dá)到給人啟發(fā)的地步，但是我會盡量地用心去寫，至少讓自己去滿意。
再回到本篇開始時我朋友問我的問題：“沒人看，是否還要繼續(xù)寫作?”
我想，寫文，有人欣賞固然可喜，是賺到了。但是如果沒有人欣賞，也不必自暴自棄，至少我們還可以孤芳自賞呀！
寫作終究還是要自己開心，如果一眛地去追求有沒有人看或者功利化的寫作，最終只會喪失興趣，甚至不再喜歡寫作。
最后呀，堅持寫下去吧，沒準(zhǔn)你哪天一不留神就成為了一個優(yōu)秀的寫作者了呢?
以上作為我對于寫作的一點(diǎn)淺薄思考，共勉！
