從上周開始，到現(xiàn)在為止，我的狀態(tài)非常的不好，在上周前面，我上課積極回答問題，不插話，有的時候跟同學(xué)聊會天，但有的時候聊的時間長，老師提醒了以后，我們就好好聽課，而且那段時間我們的學(xué)習(xí)成績還很高。

自從上一周過去了，我的狀態(tài)越來越不好，因為每天晚上睡覺睡得都很晚，早上起來也很晚，導(dǎo)致遲到，以及狀態(tài)不好。但我會很快把這個改過來的。你最近還有一個更大的問題，就是在老師上課的時候說話，不好好聽課，分心之類的。這是因為我總是想著跟其他同學(xué)聊些事情，覺得課程內(nèi)容有些無聊。但是后面我上課就不會插話。這些習(xí)慣我都會盡力的改過去，而且這學(xué)期，我就不會再犯這樣的錯誤。上課，我也不再跟同學(xué)們聊天，問題目就問那些學(xué)習(xí)好的，不干擾課堂。

接下來就是這段時間最大的一個問題，就是沒有經(jīng)過老師的允許把手機偷偷帶到學(xué)校來，還在學(xué)校用手機，看一些視頻之類的，原因是因為我先看到了同學(xué)帶手機到學(xué)校了，我自己也就想帶，于是我也把手機帶過來了，剛開始我把手機帶過來的時候，非常的害怕，怕被老師發(fā)現(xiàn)，所以我就沒敢玩，但到了后面，我看我同學(xué)玩了，我的膽子也漸漸大了，于是，我也就開始玩了，中途我玩了兩次，帶了三次，其中有一次沒有玩，我第一次是在一個晚自習(xí)的時候，玩了五六分鐘左右，王五分鐘以后，我覺得這樣做有點不好，于是就沒有玩了，就去閱讀了。那個同學(xué)也是跟我一樣的，玩了一會也就去閱讀了，就這樣，我就一直跟著那個同學(xué)玩，膽子也漸漸大了，我就這樣一直跟著那個同學(xué)玩。有一天，中午是英語午讀，那個同學(xué)就把他的手機帶上，到了英語午讀的時候，他把我叫上了，于是我們就拿書在那遮住，偷偷的在那邊看直播，等英語午讀過去十分鐘以后，他才把手機給收了起來。自從他那次玩完了以后，我也就想這樣了，過了一個星期以后，又到了英語午讀，當時去準備的時候，他一直在翻我書包，想找我手機，然后我就過來了，我說你讓一下，我來拿，讓玩手機，我就趕緊放到口袋里，藏得好好的，不想讓人發(fā)現(xiàn)，就這樣，我就上去了。上去以后我先拿了幾本書，然后一直在找好的位置，以防被老師給發(fā)現(xiàn)，過了一會，我就決定坐在圖書館門的旁邊，一個角落里，不算是角落，總而言之，不會被發(fā)現(xiàn)。于是我就帶著兩個同學(xué)一起開始看直播，看的過程中，我們一直想辦法遮遮掩掩，不想讓我被發(fā)現(xiàn)，看了一會以后，我中間在不停的調(diào)。等英語午讀過了以后，我就把手機給收了起來，同學(xué)們，問我為什么不看了？我說：“等會再看，看的時間太長了?！逼鋵嵨易约壕筒幌肟戳耍室庹f成等會再看，就是為了不再看。就因為這件事情，老師就找了我談話，一開始的三個問題，我都意識到了，這個問題，我沒有意識到，我自己知道這樣會違反規(guī)則的，可是我忍不住貪玩。于是就跟那個同學(xué)一起違反規(guī)則，等老師告訴了我以后，我立馬意識到了，自己的錯誤，決定以后再也不跟他們鬼混，好好學(xué)習(xí)，改變最近的這段狀態(tài)，不在上課的時候插話，干擾課堂紀律。

以上說的一定要做的，如果三次違反課堂規(guī)則，聽老師處罰。