母親節(jié)當(dāng)天，寫了一篇《母親節(jié)的思忖》，發(fā)到朋友圈，就去了“舞美坊”，很忙，一直沒時(shí)間看微信。

吃晚飯時(shí)才歇口氣，與弟媳聊些孩子們的趣事。講起我家露露往事: ?高中住校，幾個(gè)關(guān)系好的同學(xué)為能在一個(gè)宿舍，居然想出“寫保證書、學(xué)生和家長簽名“的大招，這六個(gè)孩子同年級不同班，不符合學(xué)校住校安排規(guī)章制度，但這六個(gè)學(xué)校信心滿滿，表示只要能住一個(gè)宿舍，高考一定全部能上‘一本’！六個(gè)家長，五個(gè)簽好了名，我家閨女才拿者這張紙，告知我，我當(dāng)時(shí)說: 是你這丫頭的鬼主意吧？就我最后知道這事兒，不簽吧，還不行，你這是“拉大旗，做虎皮”呀！其實(shí)心里還是挺欣賞孩子們舉動(dòng)的，事實(shí)證明六個(gè)孩子言而有信，個(gè)個(gè)都是考上名校。

飯后，與弟媳逛街前，看看微信音樂班群里，副班長廖留言: ?請各位同學(xué)查一查百度，“拉大旗作虎皮”是什么意思。我就當(dāng)即回答: ?‘嚇唬人，保自己’的意思吧，沒查，我的理解。

然后就與弟媳出門逛街去了。

再回家已是九點(diǎn)多了，馬上沖涼，完后準(zhǔn)備睡覺了，手機(jī)信息不斷震響，發(fā)現(xiàn)群友’江歌’有信息，點(diǎn)開一看留言: 一條是復(fù)制我在群里的信息:“ ?‘嚇唬人，保自己’的意思吧，沒查，我的理解”；一條他的質(zhì)問“你難道是想與我過不去嗎？”，我感到莫名其妙，我就給江歌發(fā)了語音:我一上網(wǎng)見到有人提問“拉大旗……”，就隨即回答了問題，怎么了，我不知道前因，若什么矛盾問題，我可不參與，也希望息事寧人吧，我把我在群里回廖副班長的過程作了解釋。

江歌馬上發(fā)來:“你己參與了，群里所有人都可見！”、“我把我的愉悅分享給大家，想不到又來是非。我更想不到你也一唱一合?！?、“你己造成不良后果，只有你自己去解決。”、“我真想遠(yuǎn)離是非，你們偏要惹我。不知我何時(shí)得罪于你?！?/p>

我被江歌的連連信息震驚了，就撥他的電話，想了解這個(gè)事情，他一接電話就說:“不用說了”，就掛了我的電話。

我想是怎么回事呢，就在微信群里看看，發(fā)現(xiàn)群里有廖班長上傳的母親節(jié)祝福書法作品，大家都有點(diǎn)贊；之后，就有江歌傳上的一條書法家送給他條幅作品和合影；再有江歌與軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的合影；有廖班長安排排練的事宜、問“拉大旗……”我的回答、還有冬冬的回答以及與班長的對話……哦，所有事情串在一起，大概是發(fā)生了“對號入座”吧。

瞌睡蟲準(zhǔn)時(shí)來臨，啥也不用管了，我延續(xù)十點(diǎn)左右入睡的習(xí)慣，關(guān)手機(jī)，入夢鄉(xiāng)。

早上六點(diǎn)自然醒，想起今天要排練，開手機(jī)看看’音樂班’微信里的通知，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)‘天籟之音‘群顯示的信息“你已被江歌移出群聊”，這個(gè)群主是江歌。

對于以上發(fā)生事情，我只能用“呵呵”表示我的態(tài)度啦！

不要太多的解釋。只要將事實(shí)和經(jīng)過說一次就夠。如果什么都要在乎別人怎么想的話，那活得多累呀？我是女漢紙，一笑了之……

把這事情做個(gè)記錄，權(quán)當(dāng)日記，練練寫作水平啦！

后續(xù):第二天，碰到了廖副班長，問群中提問“拉大旗……”他答是有所指的，于是我對他說:你陷我于不義??！

第三天一早打開微信，‘音樂群‘發(fā)來的不是“早上好”之類的問候語，而是江歌發(fā)來的“丑八怪、廖你寫的字丑”、“人丑，心更丑、陰險(xiǎn)狡詐、以為拉幾個(gè)幫兇就為所欲為了嗎？……”一大串類似的語句不想再抄錄了，廖也在群里回應(yīng)到: “這是指名道姓的人身攻擊，手段如此低劣，可悲”，群里這種文字氣氛一直持續(xù)著……

這時(shí)，幸虧孟班長發(fā)聲了: “江歌您好，我說過、與音樂無關(guān)不要班群發(fā)，您答應(yīng)我了，結(jié)果你與音樂無關(guān)的又發(fā)到群里，那只好退出群?！?br>

事情在此微信群里，打了句號。