07322王翠英
活動方案
目的：
1.讓親子關系更加融洽；
2.讓幼兒感受媽媽的愛；
3.鍛煉孩子與媽媽的合作能力。
流程：
1.自我介紹（媽媽和孩子一起面向大家做個簡單的自我介紹，鍛煉孩子的膽量）
2.繪本故事《逃家小兔》
3.親子游戲：兩人三足
4.親子游戲：喂媽媽吃水果
5.親子手工：制作手樹花送給媽媽
當天參加活動的小朋友總共是九位，我先簡單介紹了活動的流程，接著讓媽媽和孩子們做了簡單的自我介紹：
媽媽：我叫什么，今天你最近對孩子說的話？
孩子：我叫什么，今天你最想對媽媽說什么？
（我先做了個示范，愛的表達方式，讓媽媽和孩子親密的連接在一起，媽媽和孩子臉上都露出了濃濃的愛。）
繪本《逃家小兔》
我先引導孩子們看封面，封面上，在草叢里，有一只大兔子深情的看著小兔子，孩子們都說是兔子媽媽和兔子寶寶，在深情的凝望。
前環(huán)襯是暖暖的黃色，好舒服。
從前有一只小兔子，他想要離家出走。
有一天，他對媽媽說：“我要跑走了！”
媽媽：“如果你跑走了，我就去追你啊，因為你是我的小寶貝啊?！保▼寢尣]有去責問孩子，為啥想要離家出走，媽媽的話有著濃濃的愛。）
小兔：“如果你來追我，我就變成溪里的小鱒魚，游得遠遠的。”
媽媽：“那我就變成捕魚的人去抓你。”
（前面畫面是黑白的鋼筆畫，后面緊接著的是油畫，畫中的媽媽打扮成一個捕魚人，用紅蘿卜做魚餌。）
小兔：“如果你變成捕魚的人，我就變成高山上的大石頭，讓你抓不到我。”
媽媽：“你變成高山上的大石頭，我就變成爬山的人。去找你。”
（小兔變成了石頭，媽媽穿著登山服，背著包去找小兔了。）
……
小兔：“如果你變成走鋼索的人，走在半空中，我就變成小男孩跑回來?！?/p>
媽媽：“如果你變成小男孩跑回家，我正好是你的媽媽，我會想開手臂好好的抱著你?！?/p>
讀到這里時，媽媽們都把自己的孩子抱在懷里面，特別的溫馨。
這是本愛的追逐游戲，孩子真的想離家出走嗎？好像不是，也許他只是想反復去確認媽媽對他的愛，是否真的是無條件的接納，而大兔子對小兔子的愛，就在寫一問一答中，讀完我自己覺得，做了媽媽好幸福啊，真的很感謝自己的寶貝，讓我去學習如何做一位媽媽。
親子游戲：兩人三足
孩子們玩的好開心，自己調(diào)整和媽媽的步調(diào)，在保證不摔倒的情況下，還勇爭第一。
喂媽媽吃水果
當天準備了幾種水果，引導孩子們?nèi)寢屨f：“媽媽，感謝你對我的辛勤養(yǎng)育。”讓孩子學會去感恩。
制作手樹花送給媽媽
這個樹是很特別的樹，是媽媽勤勞的手，每個手指上的樹葉和果實，都是孩子們自己隨意搭配的，剪刀的運用可以很好的鍛煉孩子們的手部精細動作，剪花時也順便告訴孩子，如何可以做一朵漂亮的話，這個時候順便告訴孩子數(shù)學的“對稱”概念，所以不能小看個手工o，可以學習的東西真的很多，孩子們自己做出來的作品送給媽媽，就是對媽媽最好的愛。
