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這是一個(gè)月之前上課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，在經(jīng)歷國(guó)慶假期的閑適，和節(jié)后工作的忙碌后，今天總算再次有空提筆繪制思維導(dǎo)圖，心情感覺(jué)如同與位老朋友即將會(huì)面，熟悉又陌生，激動(dòng)又期待。

這堂課主要講述國(guó)家和國(guó)家的起源，之前看過(guò)一些關(guān)于國(guó)家的紀(jì)錄片，但沒(méi)有根據(jù)時(shí)間發(fā)展來(lái)系統(tǒng)看，這堂課沿著歷史脈絡(luò)的順序展開(kāi)，通過(guò)自然起源論、契約論、暴力論、馬克思主義國(guó)家起源論等幾個(gè)方面，解釋了各種國(guó)家起源的觀點(diǎn)。課堂上感覺(jué)自己聽(tīng)懂了，現(xiàn)在用思維導(dǎo)圖復(fù)盤(pán)，沒(méi)想到還有了別的收獲：感覺(jué)把這堂課和其他的課程內(nèi)容串到一起了，比如政治觀、社會(huì)主義的產(chǎn)生發(fā)展、蘇聯(lián)模式的興起和衰落等等，更能明白之前學(xué)習(xí)的那些內(nèi)容了，對(duì)特定歷史時(shí)期事件出現(xiàn)的時(shí)代背景好像更加能理解了，這真是個(gè)復(fù)盤(pán)時(shí)的意外收獲。

精進(jìn)群10幅思維導(dǎo)圖的目標(biāo)，眼看著就要完成了，目前看來(lái)是能夠得以完成，再繪制一幅后，期待下一輪。