? ? ? 一位朋友和我聊天，她對自己的個性很不滿意，說自己沒有主見，沒有個性、自卑，自己的事情自己不能做主，一旦發(fā)生點事便急得六神無主，不知所措，家里的下水道堵了，她都急哭了。她說，她這種性格源于童年時父母對他的不當教育，父母對他總是否定，掛在口頭的是“你看別人家的孩子多能干呀，再看看你……”這種類似的話，把他的信心摧毀的一干二凈，由于成績不太好，總被父母關在家里做作業(yè)，不準外出，他根本不能獲得基本的人身自由，若是犯一點點過錯，就會被父母罵的一無是處。

? ? ? 童年的經歷對人的影響是終身的，朋友自卑的性格就源于父母對他的精神摧殘，父母一次次的否定和羞辱把他的自信吞噬，父母霸權的做法讓他失去了自我。

? ? ? 我們身邊很多人身上有種種心理缺陷，其原因都可以追溯至童年。

? ? ? 有兄弟倆，弟弟聰明活潑，從小備受寵愛，兄弟倆白天由奶奶照看，奶奶對弟弟格外寵愛一些，有好吃的東西會偷偷拿給弟弟吃，哥哥吃不到；弟弟很頑劣，喜歡打人，往別人臉上吐痰，喊別人外號，奶奶覺得孩子還小，這些頑劣行為很可愛，不但不制止，反而哈哈大笑。

? ? ? 兩歲多的時候，媽媽買了一個西瓜，分成很多塊，全家人每人一塊兒，弟弟很快吃完自己那塊兒，飛快地搶走媽媽的那一塊，躲到一邊去吃，媽媽以為弟弟還小，什么都不懂……

? ? ? 后來類似的事情經常發(fā)生，比如兩塊糖，弟弟和哥哥每人一塊，弟弟吃完后必定搶哥哥那塊，為了這樣的事情，他和哥哥經常打架，但人們總是要哥哥讓著弟弟，理由是哥哥大弟弟小，這時弟弟搶的更心安理得了。任性、霸道、自私的性格處處顯露。出門看見零食必定吵著要買，不管家里家徒四壁的情況，吃的玩兒的都要獨搶獨占，從不和別人分享。想要某種東西，必定如愿以償，否則就賴地打滾、大哭大鬧，不達目的不罷休，還特別懶惰，衣來伸手飯來張口，什么都不干。

? ? ? 而哥哥和弟弟截然相反，懂得體恤父母，出門從來不讓媽媽買吃的玩的，常常幫媽媽做一些力所能及的事情。

? ? ? 一晃30年過去了，哥哥事業(yè)小成，有了幸福的家庭，承擔起贍養(yǎng)一家子的重擔。弟弟好高騖遠，總是換工作，每次都不超過一個月，責任感缺失。有了孩子后，他煙照抽，酒照喝，麻將照打，孩子的奶粉錢卻沒錢買。不反思自己，總抱怨別人，經常埋怨自己的父母，不如別人的父母有錢，對自己不夠好，埋怨哥哥幫助自己不夠，埋怨老婆愛嘮叨……熟悉的朋友都會感嘆“同一個家庭長大的孩子怎么會有如此天壤之別？”

? ? ? “三歲看大，七歲看老”說的真是不錯，從兩歲的弟弟身上不就可以看到他30年后的樣子嗎？小時候不懂得分享，不顧別人只顧自己，長大后也是如此，孩子的奶粉錢都無法保證的情況下，他照樣吃喝玩樂，小時候不體恤家里不顧家，窮也要買吃的玩的，長大后不贍養(yǎng)父母，也不撫養(yǎng)孩子，毫無責任感，小時候任性要怎樣就怎樣，稍不如意就大哭大鬧，長大后依然任性，工作稍不如意就換，生活中稍不如意就發(fā)脾氣……

? ? ? 哥哥則正好相反，同一個家庭同樣的生活環(huán)境，兄弟倆為何會有如此大的差別？

? ? ? 我分析主要是由大人（奶奶）對他們不同的態(tài)度所致，如果奶奶一視同仁，不偷偷拿糖給弟弟，而是兄弟分享，如果弟弟在頑劣的時候能告訴他這樣做不對，讓弟弟能明辨是非，如果在弟弟搶西瓜搶糖果的時候及時引導，讓他懂得別人的東西不可以拿，如果在弟弟吵著要買這買那時，大人能拒絕并引導孩子懂得適度，懂得體恤家里的困難，如果從小讓弟弟承擔一些應該他承擔的事情，如果以上這些都實現(xiàn)，弟弟的人生應該會是另一番景象。

“教育無小事”，每一件日常生活中的小事，如果教育不當，都會影響孩子的一生。搶一片西瓜，一粒糖果，會讓孩子學會自私，自己的事情不自己做靠父母 會讓孩子責任感缺失，沒有擔當。任性的要這要那，父母每每滿足，孩子會因為來得太容易而不懂得珍惜，不體諒父母，變得冷漠自私。

? ? ? 其實仔細觀察周圍的成員，我們就會發(fā)現(xiàn)很多成人的心智人格都有這樣那樣的缺陷。有的冷漠，有的膽怯，有的懦弱，有的自卑，有的懶惰自私，有的毫無責任感，所有這些都可以追溯到童年的經歷。

? ? ? 現(xiàn)在很多家長對孩子的物質生活非常關注，但對孩子的精神需求卻不太在意，這樣很容易造成孩子心理上的偏差。而有的家長非常熱衷于對孩子進行智力開發(fā)和知識的灌輸，對孩子的情感、心理等方面關注不夠，對孩子遇到的變換：如搬家、上幼兒園、變換帶養(yǎng)人等，很少有家長會關注孩子的心理感受，有的家長甚至長期把孩子扔給老人或保姆，有的家長雖然天天和孩子住在一起，但是陪伴孩子的時間也極少，回家的時候孩子已經睡著，上班的時候孩子還沒醒來，有的家長雖然偶爾陪陪孩子，但是并不懂得孩子的心里在想什么，不能滿足孩子的情感需求，而更多的家長不知道該用什么樣的方式和孩子相處。

? ? ? 育兒過程中出現(xiàn)很多的困擾困惑和苦惱，回顧我們的童年，每個人都一定記得童年的幸和不幸。我們也一定感受到童年對于我們性格、修養(yǎng)、能力、價值觀擇偶觀等方面的影響。

? ? ? 0到六歲是孩子性格形成的關鍵期，為孩子創(chuàng)造寬松、自由、平等、和睦的家庭氛圍，花大量的時間陪伴孩子是最有價值的投入。不要以工作忙沒時間而不陪孩子，光在孩子身上花錢，而不花時間和心思會得不償失，因為事業(yè)可以重新開始，孩子的童年卻不能重來，事業(yè)可以等待孩子的成長，卻不能夠等待。