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周末在家的時(shí)候，看見外甥一副很委屈的的樣子坐到我旁邊，我趕緊問他怎么了。
他說，自己這幾天心情很壞，什么事都打不起興趣來，同學(xué)叫他出去玩，他也找借口沒出去，一天將自己關(guān)在房間里，想做一些事，但什么也不上手。
在我的追問下，他才說自己平時(shí)學(xué)習(xí)很努力，老師交代下來要背誦要預(yù)習(xí)的他一個(gè)不落的都會(huì)執(zhí)行一遍，但每次考試都考的不理想，反觀那些下課滿操場(chǎng)玩瘋了的同學(xué)，他們的成績?cè)诎嗉?jí)前幾名，總是遙遙領(lǐng)先于自己。
我也知道外甥經(jīng)常學(xué)習(xí)到夜間十二點(diǎn)后才睡覺，每天早上六點(diǎn)以前就起床了，學(xué)習(xí)特別刻苦。
其實(shí)，這樣的情況在我初高中階段也出現(xiàn)過。我上初中的時(shí)候，總是喜歡在夜間學(xué)習(xí)，每天睡覺都在十二點(diǎn)以后，周末也是將自己鎖在家中看書學(xué)習(xí)。每次考試成績下來總是不如那些經(jīng)常玩的不亦樂乎的學(xué)生，感覺自己特別沒用。以至于到后來甚至一度懷疑，努力其實(shí)沒什么收獲，否則那些經(jīng)常玩的不亦樂乎的學(xué)生，為什么他們的成績總是比我這個(gè)刻苦的學(xué)生要好？
到了后來，自己慢慢才發(fā)現(xiàn)，凡是那些沒有結(jié)果的努力，要么是方法不對(duì)，要么是努力的還不足以出現(xiàn)成效?？傊?，我和外甥在學(xué)習(xí)時(shí)有個(gè)共同的習(xí)慣，就是想在一段時(shí)間內(nèi)，或是一個(gè)小時(shí)內(nèi)，將五六種功課都復(fù)習(xí)一遍，但每門功課總是走馬觀花似的瀏覽一遍。
沒有人愿意接受努力之后的一無所有，但出現(xiàn)的全部的一無所有都是有因可循的。失敗了，一無所有了，其實(shí)并不可怕，可怕的是在失敗、在一無所有之后不找原因解決問題，而是一味地墮落、一味地哀嘆自己運(yùn)氣不好。
有一句話說得好，“貪多嚼不爛”，當(dāng)你只注重?cái)?shù)量，而不注重質(zhì)量時(shí)，你所有的努力都是在做無用功。
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上大學(xué)期間，我給自己定了個(gè)目標(biāo)，要將除上課之外的空閑時(shí)間全都利用起來，盡量使自己變得更好，并在自己的書桌上貼了一張便利貼，上面寫著:天道酬勤。我每天都看上一遍，以此來勉勵(lì)自己。
我是一個(gè)興趣廣泛，做什么事都是火急火燎的，對(duì)每件事都是三分鐘熱度，等興趣一過，事情就擱下了。總是想立即將幾件事都辦好，想立即實(shí)現(xiàn)自己所有的抱負(fù)，但每次都是事與愿違，我越是想立即辦成那些事，越是希望立即達(dá)到自己的愿望，事情越是朝著它的反向發(fā)展。
而我們班上有個(gè)同學(xué)，跟我正好相反。他是個(gè)很普通的男生，但卻在一些學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表了幾篇影響不小的文章。
他給我最大的印象是特別專注，只要是他想看一本書，周圍就算是再吵，他也能平心靜氣的看書，并且在他看書時(shí)別人喊他，他也聽不到。相比之下，我們看書時(shí)頭腦中浮現(xiàn)太多的人和事情，就算是前一刻在看書，后一刻也會(huì)立刻拋了書去做別的事。
有一次和他閑聊，我打趣的跟他說：你以前是做和尚的吧，在寺院里經(jīng)常坐禪，要不你讀書時(shí)為什么能那樣專注，以至于外界任何事物都不能影響。
他笑了笑，說，欲多則心散，心散則志衰，志衰則思不達(dá)也。你們總是想要用一只手抓住幾樣?xùn)|西，做這件事的時(shí)候總是想著那件事，導(dǎo)致了這件事做不好，那件事也沒時(shí)間做。
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研究表明，人們都喜歡同時(shí)處理幾件事，同時(shí)進(jìn)行多項(xiàng)任務(wù)，感覺同時(shí)進(jìn)行多任務(wù)工作效率高，然而真正的情況是，你一會(huì)兒做這件事，一會(huì)兒做那件事，導(dǎo)致一天下來，什么也完不成，什么也做不好。
我們?cè)谔幚韱栴}時(shí)，以為自己可以進(jìn)行好幾種工作，事實(shí)上我們的大腦只能一心一意的處理一件事，所謂的同時(shí)處理多重任務(wù)，只不過是消耗時(shí)間，沒有什么成效。
總而言之，貪多求全只會(huì)使我們難以專注于一件事情，難以將事情做好。人生在世，應(yīng)當(dāng)專注一件事情，做到不徐不急，穩(wěn)步推進(jìn)。
