時間很快，一晃正式入群學習半個月了。二周來利用休閑聽音頻、看學習資料，每天快速流覽幾個群的有價值的信息，初步對整個學習內容有了一些了解。通過學習，回顧總結過往養(yǎng)育孩子的歷程，發(fā)現(xiàn)自己確實是看孩子問題、錯誤多，鼓勵表揚少，孩子今天存在的這些問題主要還是我們父母造成的，解鈴還須系鈴人，現(xiàn)在一邊和愛人共同學習，一邊盡最大努力去改變自己影響孩子，堅持的這段時間里，我和愛人互相鼓勵、提醒、安慰，似乎沒那么煩躁焦慮了，孩子也有了一些進步，雖然是點滴小事，相信堅持下來一定會有大步的進步的！

? 感賞孩子無論心情好壞回家時始終堅持十一點半交還手機，最近由以往的半自動變?yōu)橹鲃咏唬@周六十一點半我去孩子房取手機，孩子甚至早己關燈睡覺了，我悄悄拿了手機退上房間；

? ? 感賞孩子現(xiàn)在在校開始認真學習啦！上周期中考試前去學校偶遇同學媽媽，她告訴說她女兒回家說我孩子開始努力了！太好了！從上期期末考試前放棄努力到這學期期中考試前的努力，前進了一大步！希望一直能堅持下去！

? ? 感賞孩子變得寬容大度善解人意了！（1）上周去孩子學校送東西，因時間緊沒按孩子要求買和送，孩子聽了解釋接過東西寬容地笑笑沒發(fā)脾氣，表示理解；（2）周末學姐來電，孩子拿手機正看在興頭，看我遞過去手機讓她接電話，雖怒目圓睜但還是禮貌地接了電話，并且和學姐互動很好很久，說明孩子處事是懂禮知道分寸的；

? ? 感賞孩子責任感加強了！勇敢地在班會上做了總結，雖然班會內容她并不認同，但還是認真履行自己的職責，善意理解班級安排，從不想做到認真去做孩子變得理智成長了；

? ? 感賞孩子周六去看望姨媽表姐走出家門！孩子住校，回家后一般不愿出門，但在我鼓勵下這次走出去看望親人，接觸更多的人和事，是個好的開始；

? ? 感賞愛人和我一起認真學習教育課程，當我煩燥焦慮時及時的提醒，以及經濟上的及時幫助；

? ? 投射孩子在校認真學習，提高效率，踏實完成一切學習任務；

? ? 投射孩子堅持在校及學爾思的補課，盡早把數(shù)學成績趕上來；

? ? 投射孩子盡早從網絡小說、手機中解脫出來，多閱讀有益身心健康的經典名著作品；

? ? 投射孩子在校較好地處理師生、同學之間的關系，和大家和睦相處；

? ? 投射孩子品學兼優(yōu)，積極進取，反大成為一個懂禮、優(yōu)雅、自強自立的人！