中國(guó)的教制容不得復(fù)讀

? ? ? ? 如果你看到了這篇文章,又恰巧仍是學(xué)生,不妨思考一下這些問(wèn)題:你是如何度過(guò)童年走到今天的?你又準(zhǔn)備什么時(shí)候離開(kāi)學(xué)校走向職場(chǎng)?(參考數(shù)據(jù):2017年大學(xué)畢業(yè)生約800萬(wàn))

? ? ? ? 我來(lái)代表最平凡的大眾回答:三歲-幼兒園小班,七歲-小學(xué)一年級(jí),十三歲-初一,十六歲-高一,十九歲走入大學(xué)校園??佳凶x博是必然的,因?yàn)槲乙?jiàn)過(guò)139個(gè)研究生爭(zhēng)體育教師的名額。即使這樣,還會(huì)有博士后、海歸博士來(lái)競(jìng)爭(zhēng)!

? ? ? ? 大家都算算,我們自從能說(shuō)話能認(rèn)字起,一直要學(xué)到近三十歲。大家都是普通人,沒(méi)有多少人是能進(jìn)少年班的。如此長(zhǎng)的學(xué)生生涯都要啃老,我們毫無(wú)辦法,有人這樣形容一一七十歲時(shí),我們將顫顫巍巍地站起來(lái),右手拄著拐杖,左手牽著孫子,說(shuō):“孫子,走,陪爺爺去上課!”

? ? ? ? 這就是中國(guó)教育的一大特色,只能一遍過(guò)!復(fù)讀?怎么可能!你付得起時(shí)間的代價(jià)嗎?你真能被允許活到老而學(xué)到老嗎?不能,那就別復(fù)讀,一遍過(guò)!

? ? ? ? 追根究底,這也不全是學(xué)生的錯(cuò)。聽(tīng)老教師曾說(shuō),九五年以后考大學(xué)的學(xué)生都是書(shū)呆子,缺乏做事的能力,只會(huì)做題。這都是那些“搬伙們”干出的好事!時(shí)至今日,他們?nèi)栽诶^續(xù)干“好事”,推出了一套又一套減負(fù)方案,又打著“要向美國(guó)學(xué)習(xí)的旗號(hào)”一頓胡來(lái),將后代人塑造成了這個(gè)樣子。

? ? ? ? 好了,話也不多說(shuō),只能盼望磚家們能有所作為,為中國(guó)教育辦些實(shí)事吧!

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