《武林外傳》中呂秀才說：“起初我讀書是為了功名，后來讀著讀著心里就沒底了，那么多書，沖動，沖動到后來吧，突然就反應(yīng)過來了，怎么說呢，就拿交朋友來說用的是心，他不是用學(xué)問，咱們讀書不是為了去炫耀，而是為了更好的去溝通”。

? 在我看來，閱讀帶來的溝通有三個層次：一、與世界溝通；二、與自己溝通；三、與未來溝通。

? 與世界的溝通可能是大部分人邁入閱讀殿堂的第一想法，即渴望通過書籍發(fā)現(xiàn)，觀察自己未了解的人和故事。身邊的八卦已經(jīng)爛熟毫無懸念，收音機(jī)里的評書欲言又止解不了饞，課堂索然無味，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)快餐文化嘈嘈雜雜，讀書彷佛成了按照自己愛好與世界溝通的唯一橋梁。

? 時光越來越快，年紀(jì)越來越大，書籍閱讀越多，迷茫也越來越深。這時的我們無心參與外面的紛擾，更喜歡封閉自己，更頻繁的靜坐讀書，思考人生?？磿猩钋f，卻依然搞不清楚自己如何。迷茫和不知所措中，通過閱讀與自己溝通，希望從書中得到答案，解答我們“我到底是什么樣的人，我到底想要什么”，亦或享受閱讀時的安靜獨(dú)處時光。

? 這些終將會得到答案，喜歡或不喜歡。但閱讀可以更好的幫助你觀察世界，審視自己，使自己更好的適合世界以及讓未來的自己成為自己喜歡的那個人。