讀德魯克的管理管理思想

回饋分析法:

  • 在你準(zhǔn)備做一件事情之前,記錄下你對(duì)結(jié)果/效果的期望,在事情完成之后,將實(shí)際的結(jié)果/效果與你的預(yù)期進(jìn)行比較,通過(guò)比較,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)什么事情你可以做好,什么事情你是做不好的。

在實(shí)施了回饋分析法后,總結(jié)出以下結(jié)論:

  • 第一,集中精力發(fā)揮你自身的優(yōu)勢(shì)。
    你能夠在哪些領(lǐng)域發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。創(chuàng)造出優(yōu)異的業(yè)績(jī)和成果,你就屬于哪些領(lǐng)域。

  • 第二,努力增強(qiáng)你的優(yōu)勢(shì)。
    回饋分析法很快就能發(fā)現(xiàn)人們需要提高哪些方面的技能。或者必須學(xué)習(xí)哪些新知識(shí)。它可以指出哪些方面的知識(shí)和技能已經(jīng)不能滿足所需。需要更新。它還告訴人們?cè)谥R(shí)面上存在哪些差距。為了勝任某項(xiàng)工作。人們通常有能力掌握任何足夠的技能和知識(shí)。

  • 第三,回饋分析法很快就能發(fā)現(xiàn)人們?cè)谀男┓矫娲嬖诰字艿陌谅齼A向。
    這個(gè)結(jié)論顯得尤為重要?;仞伔治龇ê芸炀湍軒椭覀冏R(shí)別出這些領(lǐng)域。許多人。特別是在某個(gè)領(lǐng)域知識(shí)淵博的人,瞧不起其他領(lǐng)域的知識(shí),或認(rèn)為“耍小聰明”就可以不用學(xué)習(xí)了。于是,回饋分析法可以迅速發(fā)現(xiàn),人們?cè)诠ぷ髦袆?chuàng)造不出成績(jī)的主要原因是沒(méi)有掌握足夠的知識(shí),或?qū)ψ约簩I(yè)領(lǐng)域外的知識(shí)不屑一顧。

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