? 今天看了下簡(jiǎn)書(shū)，在主頁(yè)翻看了幾篇，想找到為什么，我的小篇文字點(diǎn)贊受喜愛(ài)數(shù)量為何如此少，差異為何如此大。
? ? 看到了一篇講現(xiàn)代人讀書(shū)浮躁，很多人只是假裝讀書(shū)，假裝讀一篇文章。大概小道明批評(píng)后，指點(diǎn)說(shuō)首先要調(diào)整心態(tài)明確目標(biāo)，按計(jì)劃行事一類(lèi)的，抱歉我被文章說(shuō)中了，的確"浮躁"，看兩眼后面就不想看了，說(shuō)實(shí)話，我不敢茍同，有相異的看法(但首先是尊重提出看法的仁兄，不太贊同，憤慨的前來(lái)請(qǐng)教一番）
? ? 講述了人們都是先大概瀏覽，找到興趣，然后迅速瀏覽完后往下滑動(dòng)手機(jī)重復(fù)上述行為。
? ? 這是一個(gè)信息量大爆炸的時(shí)代，是一個(gè)"魚(yú)龍混雜"，優(yōu)劣并存的時(shí)代，很多時(shí)候內(nèi)容的充實(shí)并不是我們所需要的內(nèi)容，或者存在對(duì)讀者來(lái)說(shuō)是毫無(wú)養(yǎng)分或者只有丁點(diǎn)收益的內(nèi)容，類(lèi)似于課本，書(shū)本的大綱，大多目的不是構(gòu)建框架，表示各模塊的內(nèi)容嗎，能通過(guò)目錄迅速了解要學(xué)的內(nèi)容及迅速定位其位置嗎。篩選能力也是人類(lèi)進(jìn)化過(guò)程中的一部分，請(qǐng)明確，我用的是"進(jìn)化"。當(dāng)人們用手機(jī)電腦翻看信息，大多時(shí)候都是想獲取想要獲取的信息，想閱讀有價(jià)值的部分，讀一篇文章，取其精華，棄其糟粕。當(dāng)然，不可否定的是有的文章的精髓不是跳讀或隨便一眼就能抓取的，因此需要慢讀或精讀，但最終都是為了消化吸收內(nèi)容，而"浮躁"的閱覽摘選式閱讀，實(shí)際是你"慢讀"和"精讀"的進(jìn)化，是你方式的進(jìn)化，能力的需求帶來(lái)的進(jìn)化。
? ? 當(dāng)然，我想作者的導(dǎo)向，還有另一種含義，就是號(hào)召國(guó)民，靜下來(lái)，讀讀書(shū)，品品磨，聞聞香。
? ? 如果是這樣的心態(tài)，為何要計(jì)劃，列一個(gè)一二三?能夠靜下來(lái)，讀讀書(shū)，品品墨香，我想這是一個(gè)安靜舒適的環(huán)境，舒適的心靈，才可以穩(wěn)當(dāng)住這幾個(gè)三字段吧。稍微計(jì)劃一下，心里想著大概舒適閱讀閱讀，然后大概幾時(shí)結(jié)束，也就可以了，詳細(xì)列著每天都計(jì)劃，定時(shí)定點(diǎn)完成，倒是把性質(zhì)扭轉(zhuǎn)成了一個(gè)工作任務(wù)，變得格外事件化，不由心生--偏離了本意--而偏偏這種詳細(xì)具體化，明天看多少，沒(méi)天看多少，幾點(diǎn)看，看多久，人要有計(jì)劃進(jìn)行，無(wú)計(jì)劃易半途而廢等，道理一大堆:難道有人不知道做事有計(jì)劃進(jìn)行會(huì)更有效生活更有節(jié)奏?大道理誰(shuí)不懂，大道理誰(shuí)不會(huì)說(shuō)，能做到的有幾人，而看到文字的人又會(huì)多少人的，再次點(diǎn)頭稱是……
? ? ? 謝謝垂閱，小生謝過(guò)<_*
