? ? ?2015年十月底參加了六哥的訓練營，那是在十點讀書會的“100天閱讀訓練營”結束以后。六哥自己想要開一個，起初無門坎，免費進群，我就抱著再試一試的立場，畢竟100天閱讀營時，我對自己的表現(xiàn)不是很滿意。

? ? ? ?后來估計考慮到多方面，六哥開始“收費”，這個收費就是階段性的給參加者獎勵，完成某個任務全部歸還，當然如果沒有完成，就hahahha

? ? ? ? ? 糾結了好一會，還是決定參加！有約束才更自控。

來自六哥

? ? ? 看看這硬干貨的兇殘！

談怎么堅持？

? ? ? ?蠻荒時代和農(nóng)業(yè)時代，對我來說還算力度輕，在十點讀書會的營里就堅持著，不過早上想著晚上讀書，然后晚上出去血拼玩把讀書忘到腦后也是常有，每到這個時候，就負罪感直逼人心，后來我在線下拆書幫的時候征集大家的想法，有人說把讀書跟某件事捆綁在一起，比如說吃飯，把讀書捆綁在吃飯以后，吃了飯以后就條件反射的要去看書，就會形成習慣 。

? ? ? ?用這個tip一試，果然不錯，包括把20個深蹲或起跳捆綁在每次上廁所以后，不僅發(fā)現(xiàn)拖延不見了，自控力也變好了?！拔宸昼姷倪\動提升意志力”—詳情《自控力》一書。

談如何輸出？

? ? ? ? ? 每周的周日都是我的苦難日，在開始交作業(yè)以后，我現(xiàn)在的都不能相信，第一次交作業(yè)的時候，整個周日我全部時間都在改改改寫寫寫，雖然我處事粗枝大葉沒神經(jīng)，但在文字上卻異常龜毛。后來在《關于寫作》里，看到這樣一段話：

一只鳥接著一只鳥，伙伴，只要一只鳥接著一只鳥，按部就班的寫。

? ? ? 只有按部就班的寫，想寫什么寫什么。不用腦補著要怎么寫要用什么結構寫，過分追求吸引別人眼球倒更難寫出東西來。

? ? ? ?而我也發(fā)現(xiàn)隱性知識的神奇，明明我知道這件事這個概念，我卻無法用言語表達，更別說文字了。這大概就是知識管理要教我們的。用文字用言語去大膽輸出我們的文字，從而越寫越有經(jīng)驗。

談快速閱讀？

? ? ? ? ? 在十點讀書會的時候看到六哥發(fā)過關于快速閱讀的書，于是自己也入了幾本，處于觀望狀態(tài)，遲遲沒有操作。進入了六哥的訓練營，不得不強迫著手開始。

? ? ? ? ? ?說到快速閱讀，我還是覺得很難，因為還沒做到用五分鐘大致了解這本書?？焖匍喿x的書籍大多講的是看書的封面看目錄，明白書的結構框架，有針對性地看，我更趨向的理解我在某個當下，僅僅看這本書的某個干貨，并不是全盤接收整本書的好與壞。然后這本書也是可以看二三四遍，每一次看都是拿其中的某個點，用于實際操作。

? ? ? ? ? ? ?

談思維導圖：

《知識管理》

? ? ?每次看六哥的手繪都蠢蠢欲動，但是自己動手還真是蠢蠢。思維導圖拖延了逼近一年，我總是開始了就放棄。原因是看完一本書腦子里還是零星散散，只有某個閃光的點在我腦子里，而別人一旦問我這本書講什么，我好像真的只能說出書名。而思維導圖逼迫著我去找書的邏輯，畫好了以后，整個框架都刻在了我腦子里。

? ? ? ?我總以為思維導圖就畫畫寫寫，第一次自己做的時候竟然也花了兩小時。

寫在四月雅思考試的前期，考完雅思！再戰(zhàn)信息圖表！