2016年高考在昨天拉開帷幕，開考的第一科自然是不受重視的語文，因為數(shù)理化深奧晦澀，政治太過敏感，歷史已經(jīng)定型，地理耳聞目睹，所以，人人都能指手畫腳的“高考作文”就成為舉國上下關(guān)注的熱點。
山西省考生使用的全國一卷（還包括河南、河北、江西、湖北、湖南、廣東、安徽、福建、山東）的作文是漫畫題材，畫面內(nèi)容有兩層：1、兩個孩子，左邊一個滿臉笑容的孩子雙手展開一張獲得100分的試卷，臉頰上有一個贊美的唇印，右邊一個愁眉苦臉的孩子雙手展開一張獲得55分的試卷，臉頰上有一個巴掌印；2、同樣兩個孩子，左邊的孩子第二次獲得98分，垂頭喪氣，臉頰上有一個巴掌印，右邊的孩子第二次獲得61分，喜笑顏開，臉頰上得到贊賞的唇印。
這幅漫畫，必須進(jìn)行上下、左右比較讀圖，才可辯證地理解漫畫的寓意，即諷刺了科學(xué)的學(xué)習(xí)評價標(biāo)準(zhǔn)和先進(jìn)的人才教育理念的嚴(yán)重缺位。
托爾斯泰說過“幸福的人是一樣的，不幸的人各有各的不幸”，漫畫中兩位小孩，背后站著的是不同的家長，但卻有著趨同的教育理念。我們通過漫畫看到，左側(cè)同學(xué)考試滿分，就受到獎勵，稍有下滑，便被責(zé)罰；右側(cè)同學(xué)，不及格時受到責(zé)罰，但稍有進(jìn)步，就受盡恩寵。這顯然是唯分是從、急功近利的教育體制及只準(zhǔn)進(jìn)步不許退步的錯誤教育心態(tài)在作祟，非常不利于青少年的成長與人才的培養(yǎng)。
其實，漫畫類作文并不新鮮。近的來說，2010全國I卷就是漫畫類作文“貓不吃魚”，遠(yuǎn)的來說，1983年高考作文漫畫“這下面沒有水，再換個地方挖”。
漫畫作文只是換一種啟發(fā)你作文立意的形式而已，并沒有什么特別之處。比較而言，其實跟文字材料類的作文審題差異并不大。由實（材料、漫畫）到虛（哲理），再由虛（哲理）到實（生活現(xiàn)象），再由實（生活現(xiàn)象）到虛（生活感悟），這一構(gòu)思的基本路徑和需要考生具備的基本寫作素質(zhì)也沒有改變。
相比較2015年高考作文“女兒小陳通過微博私信舉報父親在高速路上開車時接打電話”的書信體作文，在情與理、情與法的層面上糾纏不休，令人難以取舍舉棋不定，今年的高考漫畫作文從批判應(yīng)試教育體制的“唯分?jǐn)?shù)論”入手，讓考生們覺得漫畫材料更接地氣、更貼近學(xué)生生活、更有話可說。
改革開放將近四十年了，我們國家在政治經(jīng)濟(jì)文化教育醫(yī)療軍事民生等方面都有了翻天覆地的變化，相對寬松的政治環(huán)境和比較發(fā)達(dá)的文化氛圍，使每年高考時，不少人對高考作文大肆“吐槽”，今年也毫不例外，昨天高考語文剛剛結(jié)束，網(wǎng)上就奏響了一曲交響曲，“嘈嘈切切錯雜彈”，調(diào)侃惡搞一浪高過一浪……
“《我和同桌的恩怨》。有一次考試我考了55分，看到同座考了100分，激動的親了他一口，結(jié)果他打了我一巴掌。后來我同桌看到我考了61分及格了，不掛科了，激動的親了我一口，我一想：上次我親他被他打了，不行，不能虧！于是，反手就給了他一巴掌！”
“《我該用什么洗發(fā)水》。為何學(xué)習(xí)好只有六根頭發(fā)，學(xué)習(xí)差卻烏黑濃密好頭發(fā)。這深淵的背后，究竟是人性的扭曲，還是道德的淪喪，是洗發(fā)水廣告的無縫植入，還是考試院私相授受。這一切的背后，到底折射了什么洗發(fā)水……”
今天，微友們在微信圈里瘋狂轉(zhuǎn)發(fā)了很多有關(guān)高考作文的調(diào)侃性文章或圖片，有的讀后令人掩卷深思，有的讀后令人捧腹不已，不禁想起1979年，我初入和順一中上學(xué)時，經(jīng)歷的有關(guān)作文的趣事。
大概是一次高中年級的期末考試，作文題目是《學(xué)校見聞二則》，那時候的學(xué)生文化水平很差，不知道“見聞”二字的意思就是“看見的、聽見的”，本來很普通的一個作文題目，出題老師的本意是想讓學(xué)生們寫一寫校園的所見所聞，或好人好事、或逸聞趣事等，非常貼近校園生活的一個題目，沒想到收回考卷卻出現(xiàn)了幾篇這樣的作文，情節(jié)和結(jié)構(gòu)大致雷同：有一天，在校園里散步，見到了敬愛的“聞二則”同志，該同志身材高大，長著絡(luò)腮胡子……開始是語文老師語重心長地叮囑我們，千萬不能讓“聞二則”同志死灰復(fù)燃，接下來，幾乎全校的各科老師上課時看到有人昏昏欲睡的情景，都要在課堂上提起大胡子“聞二則”同志，以此來驅(qū)散周公的誘惑，“聞二則”同志也就成為全校師生茶余飯后的重要談資，并延續(xù)了相當(dāng)長的時間。
2016高考已經(jīng)塵埃落定，高考漫畫作文的“兩個小孩、四個分?jǐn)?shù)、兩套巴掌印和唇印”等元素都將成為2017屆高三老師寫作教學(xué)的重要話題，并持續(xù)到來年的高考。不管高考作文的形式如何千變?nèi)f化，但寫作的規(guī)律卻是一成不變，那就是善讀書勤思考漫觀察多練筆。
高考作文，讓我歡喜讓我憂！
