今天的生命教育課，讓同學(xué)們對(duì)視障者有了初步的了解。大家懂得了，無(wú)論遇到什么樣的挫折和磨難，都不輕言放棄，要做生活的強(qiáng)者，自強(qiáng)不息！
一、課前準(zhǔn)備,非常期待。
又到了同學(xué)們期待已久的周五，迎來(lái)了本學(xué)期的第五次生命教育課《我在互聯(lián)網(wǎng)修盲道》。早上我們學(xué)校舉行了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)月考，我趁著下課功夫趕緊給孩子們打印了作業(yè)單，利用中午吃飯時(shí)間布置黑板，中午到校孩子們給黑板配圖，期待課的開始。有的同學(xué)還問(wèn)我:“老師，在互聯(lián)網(wǎng)修盲道什么意思？”我說(shuō)待會(huì)好好聽(tīng)課，一切問(wèn)題都明白了。大家拿著作業(yè)單，每個(gè)同學(xué)都帶了一大堆彩筆、彩鉛準(zhǔn)備制作作業(yè)單用。
二、暖場(chǎng)展示，興奮激動(dòng)。
課程開始前像往常一樣互加小伙伴展示了上周的優(yōu)秀圖片。當(dāng)看到我們班黑板出現(xiàn)時(shí)，大家開心地喊起來(lái):“老師，有我們班！”接下來(lái)，公布第四周優(yōu)秀打卡榜單了，“有我們班嗎？”同學(xué)們伸長(zhǎng)脖子，瞪大眼睛，生怕錯(cuò)過(guò)了我們班。第一張沒(méi)有，第二張沒(méi)有，第三張沒(méi)有，大家有點(diǎn)泄氣了，“估計(jì)沒(méi)有我們班了吧？”忽然，到第六張，大家一起歡呼起來(lái)“我們班”。我也非常開心。開學(xué)四課,我們班連續(xù)四次榮登優(yōu)秀榜單，榮登三月生命教育優(yōu)秀榜單。感謝互加帶來(lái)的優(yōu)秀的課程，感謝助教老師們背后辛勤的付出，也感謝全體同學(xué)對(duì)生命教育課的熱愛(ài)。
三、課上學(xué)習(xí)，深受教育。
當(dāng)課程開始直播時(shí)，鄭銳老師出現(xiàn)了，孩子們靜靜地觀看著屏幕。鄭老師提出三個(gè)問(wèn)題:大家有見(jiàn)過(guò)盲人嗎？說(shuō)道盲人這個(gè)詞你會(huì)聯(lián)想到什么？大家覺(jué)得盲人能上網(wǎng)嗎？我問(wèn):同學(xué)們見(jiàn)過(guò)盲人嗎？一半同學(xué)見(jiàn)過(guò)。鄭老師結(jié)合自身實(shí)際逐一的給學(xué)生作出回答。
通過(guò)鄭老師的講解，同學(xué)們了解到:盲人可以利用電腦和手機(jī)上網(wǎng)，并同家人分享。鄭銳老師還給孩子們?cè)敿?xì)介紹了障礙群體具體包括老年人、視障人群、讀寫障礙人群、聽(tīng)障人群等。
通過(guò)鄭老師的講解，同學(xué)們了解到:我國(guó)現(xiàn)在有1700萬(wàn)視障者。同學(xué)們驚訝地長(zhǎng)大了嘴巴。我說(shuō):以后你們不能隨便占盲道。大家點(diǎn)點(diǎn)頭。盲人雖然眼睛看不見(jiàn)，但是他們身殘志堅(jiān)，就比如鄭老師，他自強(qiáng)不息，利用互聯(lián)網(wǎng)為更多的殘疾人做出貢獻(xiàn)。
盲人能上網(wǎng)嗎？眼睛看不見(jiàn)，不能上網(wǎng)。這是同學(xué)們的看法。可是鄭老師卻讓同學(xué)們知道:盲人可以利用電腦和手機(jī)上網(wǎng)，并同家人分享。大家嘖嘖稱贊！隨著科技的發(fā)展，尤其人工智能和物聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)， 為障礙人士開辟的無(wú)障礙“通道”，什么困難都能解決，很多設(shè)計(jì)都會(huì)考慮到殘疾人群體，讓所有人都能平等享受現(xiàn)代科技帶來(lái)的便捷！我沒(méi)感謝我們生在一個(gè)偉大的時(shí)代。
四、課后作業(yè)、情真意切。
課后我問(wèn)孩子們：“這節(jié)課你最大的感受是什么？”“鄭老師眼睛雖然看不見(jiàn)，但是卻比有的健康人還堅(jiān)強(qiáng)，他自強(qiáng)不息的精神值得我們學(xué)習(xí)?！薄拔覀儾灰缫暁埣踩?，應(yīng)該多去關(guān)心幫助殘疾人。”這節(jié)課也讓同學(xué)們懂得了做一個(gè)有愛(ài)心的孩子。
到了完成作業(yè)單的時(shí)間了，我讓同學(xué)們閉著眼睛畫一幅畫。大家閉了一分鐘，就感覺(jué)看不見(jiàn)好著急。我問(wèn):“你們有什么感受呢？”有的說(shuō)“看不見(jiàn)光明，很不舒服?！庇械恼f(shuō)“以后要愛(ài)惜眼睛，保護(hù)好自己的眼睛。”同學(xué)們?cè)谧约旱淖鳂I(yè)單上寫下了自己內(nèi)心最真實(shí)的感受，訴說(shuō)著自己對(duì)鄭老師想說(shuō)的話！
今天的生命教育課，讓同學(xué)們對(duì)視障者有了初步的了解。讓同學(xué)們懂得心存善念，要樂(lè)于幫助殘疾人；懂得有一雙明亮的大眼睛很幸福，要愛(ài)護(hù)眼睛；懂得要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！大家懂得了，要做生活的強(qiáng)者！
