小孩叛逆最有力量的教化

?

? 昨天在一個(gè)三歲小孩的身上看到了一種特別的病氣,姑且稱之為病氣。

? 因?yàn)椴皇莻鹘y(tǒng)意義上由于身體疾病隨著表現(xiàn)的病氣,更接近的是一種網(wǎng)絡(luò)上說(shuō)的什超雄小孩的那種氣質(zhì)。

? 拉著三歲寶寶景娃的手,走進(jìn)了公園的林間小路,外孫子輩的男娃,親戚們都知道這小孩愛(ài)打人,他長(zhǎng)的比一般三歲小孩高一些,除了小孩的天真可愛(ài),有時(shí)又會(huì)有一股不像這么大孩子的猛勁與狠勁去打人。

? 由于愛(ài)打人這個(gè)原因,上了不久的幼兒園,不敢再送了。

? ? 拉著景娃的手,揣著他嫩嫩的小手,覺(jué)的這稚嫩的生命是如此的可愛(ài),他精致的五官,這個(gè)正茁壯生長(zhǎng)的幼苗,如同這公園的空氣一樣的清新的味道。

? ? 不禁輕輕地?cái)[動(dòng)著拉著的小手,也回到像小時(shí)候一樣,輕快地一蹦一跳,愉悅地哼出了

“走在鄉(xiāng)間的小路上,啦啦啦啦啦……”這樣的小調(diào)。

? 景娃聽(tīng)著,欣喜地抬頭回望著我,那精致的小臉笑得像花兒一樣,此刻的一切都是這么美好。

? ? 就走了兩米遠(yuǎn)的功夫,他看到一根落地的樹(shù)枝,脫開(kāi)我的手,撿起樹(shù)枝,就對(duì)著我的臉上就戳了過(guò)來(lái)。

? 用手擋開(kāi),同時(shí)與他說(shuō)

“不要拿這種尖的東西對(duì)著人”

? 擋開(kāi)他這朝向臉的樹(shù)枝后,他一轉(zhuǎn)向,拿著樹(shù)枝對(duì)著我身上又是一棍打來(lái)。

? 為了避開(kāi)他的小棍,同時(shí)想制止他的這種行為,我并沒(méi)有變臉呵斥他。

? 只是快速在他身后,彎下腰用兩手在他的腋下,兩個(gè)腿夾著他的身子,一擺一擺地提拉著他走,一邊與他說(shuō)“不能打人哦”

? 他也覺(jué)得這樣很好玩,咯咯笑著,但嘴上回著

“就要打”

? 又反身抽出來(lái),朝我打來(lái)。

? 頓時(shí)感覺(jué)這孩子怎么有種邪氣,惡狠狠的氣息,讓我有點(diǎn)怕的感覺(jué)。

? 這股邪惡之氣本不該屬于他這么稚小的身體呀,這超乎尋常的配制,讓我疑惑的同時(shí)也恐慌。

? 這時(shí)沒(méi)辦法,只能用大人的力量暫時(shí)壓制他,變臉嚴(yán)厲看著他,呵斥道。

? “你再打!”

? 這樣他才轉(zhuǎn)身,又回到了那個(gè)三歲天真可愛(ài)的他。

? 我也牽回他的手,我們又回歸了溫馨和諧的樣子。

? 又走兩三米,有堆環(huán)衛(wèi)工人掃了堆一起的落葉,對(duì)于他來(lái)說(shuō),新目標(biāo)來(lái)了。

? 一腳踢進(jìn)去,兩條腿忙壞了,又踢又掃的,拉也拉不開(kāi),用力脫離我的手,邊樹(shù)枝打旁邊的東西,一邊大力旋轉(zhuǎn)著掃著這堆落葉。

? 嘴里還嚷嚷著“搞破壞,搞破壞,我就要搞破壞!”

? 竟然給他弄得塵土飛揚(yáng)的,我不得不暫時(shí)回避一下這讓人不適的灰塵。

? 我退了幾步說(shuō),“別搞了,等下別人來(lái)罵了”

? ? 他說(shuō),“現(xiàn)在又沒(méi)有人!”

? 我想了想才應(yīng)對(duì)出來(lái),“但是有神仙,有神仙看著呢”

? 他叫著,“沒(méi)有,沒(méi)有神仙!”

? ? 這時(shí)我沒(méi)招了,也不管三歲的他聽(tīng)不聽(tīng)得懂,說(shuō),

? “有的,舉頭三尺有神明!”

? ? 他邊踢邊走,不知他是感觸到了什么,還是走了幾步正好離遠(yuǎn)了這個(gè)堆積的原因。

? 反正停止了這個(gè)行為,也沒(méi)爭(zhēng)辯了。

? 他又是那個(gè)可愛(ài)的寶寶了,還是愉悅地向前走,又是二三米的時(shí)間,來(lái)到了一個(gè)空曠地,水泥地面,隔著稀疏的樹(shù)木與草本,前面一條小水渠。

? 突然地他跪下。

? 嚇我趕緊一跳,離開(kāi)他的正面。

? 側(cè)面看著他稚嫩的像花一樣的笑臉正回望我的目光,他在看我的表情,我溫暖地看著他,給于他完全的安全與允許。

? 接著,他像是在回憶溫習(xí)一樣,雙手合十,拜下爬著,不太熟練的樣子手?jǐn)傞_(kāi)一下,遲疑看了一下手,又合十,又拜下,起身。

? ? 我也抓緊機(jī)會(huì),蹲在他身側(cè),念到“讓神仙保佑我們景…,讓我們身上的邪能量離開(kāi),讓邪惡能量離開(kāi)”

? 一邊用手從上到下抓著我看到他的那股不該屬于他的邪能量往旁邊甩開(kāi),甩了幾把,他推我站了起來(lái)。但是感覺(jué)起碼甩開(kāi)了起碼五成的邪能量。

? 這時(shí)我想起,前不久,他的父母去廟里燒香了,正好帶著他。

? ? 這個(gè)娃娃,也真是模仿能力超強(qiáng),有模有樣的。

? 我想可能是剛才我說(shuō)了有神仙觸發(fā)了他的這趟見(jiàn)聞經(jīng)歷,才有這番回憶模仿。

? ? 后來(lái)我們繼續(xù)游玩,他還是習(xí)性使然,起心要打我兩次,但是每一次,我都蹲下來(lái)。

? 邊說(shuō)著祈請(qǐng)神仙帶走寶寶身上的怨氣,邪氣的能量。

? 接下來(lái)游玩的過(guò)程中,他不再有打人行為,我也是全然的允許他,欣賞他。

? 就算他躺在別人丟棄在地上的繩條網(wǎng)上假裝睡覺(jué),還是往嘴里塞咬他撿的小球,我雖告訴他,這些東西很臟,但并不去阻止他的嘗試,只是微笑,欣賞地看著他。

? 愉悅地調(diào)侃他的在大人眼里的不妥行為,他也很快樂(lè),偶爾會(huì)看到被調(diào)侃得不好意思一下,但是他始終是被允許的。

? ? 玩了約兩小時(shí)回家后,他捯飭他的玩具,我湊過(guò)去看他,他習(xí)慣性地抬起手,以前他就是手一甩,打別人的臉。

? 但是這次,手抬上來(lái)時(shí),他遲疑地停了一下,看了一眼自己的手,慢慢地把手放在我的臉上,輕輕地摸摸,說(shuō)到

“我輕輕的打”

“嗯”這軟軟糯糯的小手太舒服了

? “你這是撫摸”

? ? “我輕輕地打”,小手上下?lián)崦业哪樧C明他是輕輕地打。

? ? “你這是喜歡奶奶的感覺(jué)是嗎?你這是撫摸”

? “我輕輕地打”,輕輕地?fù)釀?dòng)我的臉證明他是輕輕地打。

? 我頓時(shí)被他逗笑了,還是離不開(kāi)那個(gè)打字。

? ? 雖然說(shuō)著他是打字,但是他們心已經(jīng)開(kāi)始融化了,有愛(ài)了,行為上對(duì)別人有了溫暖。

? 果然,愛(ài)是這個(gè)世上最有力量的存在。

? 愛(ài)你呦,小寶寶!

? 因?yàn)樵趷?ài)里,是沒(méi)有對(duì)抗的,他的任何情緒都能被接住,被允許,他能順便的表達(dá)出來(lái),便不會(huì)有不良情緒在身體積累,從而表現(xiàn)出來(lái)一些破壞,傷害性的釋放。

? 這樣的愛(ài),不是嘴上的表達(dá)我愛(ài)你這樣,這是一種高維度的包容,是一種純粹的光,這樣的愛(ài)才能產(chǎn)生真正的療愈。

?

? ?

?

?

?

? ?


?

最后編輯于
?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請(qǐng)聯(lián)系作者
【社區(qū)內(nèi)容提示】社區(qū)部分內(nèi)容疑似由AI輔助生成,瀏覽時(shí)請(qǐng)結(jié)合常識(shí)與多方信息審慎甄別。
平臺(tái)聲明:文章內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))由作者上傳并發(fā)布,文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點(diǎn),簡(jiǎn)書(shū)系信息發(fā)布平臺(tái),僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。

友情鏈接更多精彩內(nèi)容