初三4班班主任 肖蕭
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這是一篇早就想寫(xiě)的文章，但卻一直很難動(dòng)筆，第一次換了身份的寫(xiě)作，寫(xiě)了刪，刪了改，只想不那么主觀(guān)，終于還是逃不脫筆下的愛(ài)！
這一年，歲月教會(huì)了我兩件事，我用故事，寫(xiě)給你：?
這一年，太忙了！忙碌，似乎是這個(gè)職業(yè)的主旋律。2018年15日，本學(xué)期所有課程全部結(jié)束了，細(xì)數(shù)時(shí)間，竟度過(guò)了我來(lái)到芒市國(guó)際學(xué)校的第一個(gè)年頭！
剛當(dāng)老師那幾個(gè)月，我把每節(jié)課的步驟都用草稿逐字寫(xiě)下來(lái)，每課教學(xué)設(shè)計(jì)都手寫(xiě)成講義，講義上密密麻麻寫(xiě)著上課要舉的例子，生怕講錯(cuò)。日子一天天過(guò)，太大的波瀾起伏沒(méi)有，但是，激情還在！?
剛開(kāi)學(xué)的上學(xué)期，最不平凡，生活被班主任工作充斥著，但我始終相信：冥冥之中一切都是最好的安排，是你的，總會(huì)來(lái)的！
在寫(xiě)稿子前，我不敢說(shuō)一切都是最好的安排，有些東西，不是每個(gè)人都有同樣的經(jīng)歷；有些時(shí)候，班主任的高危壓力只有班主任才會(huì)知道；在寫(xiě)稿子的這個(gè)時(shí)刻，竟會(huì)深深覺(jué)得沒(méi)有現(xiàn)在這個(gè)班，又怎么會(huì)鍛造現(xiàn)在剛強(qiáng)的我，是學(xué)生成就了現(xiàn)在的我！亦或是，我們相互成就著！
初次接手，中途接班，真是巨大的挑戰(zhàn)，我把所有符合這個(gè)年齡段孩子的可愛(ài)賦予他們，卻發(fā)現(xiàn)截然相反！這一年，接觸了所有班級(jí)可能出現(xiàn)或是不可能出現(xiàn)的種種問(wèn)題！我的學(xué)生們，真的不是一般的難纏！
因?yàn)槲倚愿竦木壒?，我總是把正能量的東西展現(xiàn)出來(lái)，之后的種種挫折也就過(guò)五關(guān)斬六將的一件件得以解決。種種經(jīng)歷，度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，但是，慶幸，學(xué)生們陽(yáng)光了很多，也懂事了很多。德宏州統(tǒng)測(cè)學(xué)生考出了我意料之外的第一名。最后一節(jié)課，學(xué)生說(shuō)：“肖老師，下學(xué)期一定要見(jiàn)到你！”我感動(dòng)得像個(gè)孩子，期待和他們?cè)僖?jiàn)面。
《三傻大鬧寶萊塢》蘭徹的口頭禪是“都會(huì)好的。”一切耽誤的會(huì)以另外一種方式回來(lái)，有可能在路上！
作為新一代的年輕人，我們應(yīng)該擁有一雙深邃的眼睛，看得更遠(yuǎn)；我們的雙眼應(yīng)該像探照燈一樣，照亮這個(gè)世界。只有看得更遠(yuǎn)，我們的成長(zhǎng)才不會(huì)狹隘。
初三下學(xué)期，學(xué)生好像一夜之間長(zhǎng)大了，從校領(lǐng)導(dǎo)、老師口中聽(tīng)到的不再是學(xué)生犯錯(cuò)，違規(guī)違紀(jì)，竟有了很多次的夸獎(jiǎng)、肯定和鼓勵(lì)，作為班主任的我，為孩子們的成長(zhǎng)欣喜不已！就在上個(gè)周末，學(xué)生迫于考試壓力，很多同學(xué)選擇留校復(fù)習(xí)，我利用周末休息時(shí)間給學(xué)生輔導(dǎo)，整個(gè)周末在高燒中度過(guò)，無(wú)休止的咳嗽和疲憊，但我沒(méi)有放棄，因?yàn)椴幌肟吹綄W(xué)生等待、失望的樣子，很多時(shí)候，堅(jiān)持是一種無(wú)形的力量。我把這種方式叫“反脆弱”，你越困的時(shí)候，越應(yīng)該用一些激烈的方式去讓自己重新回到好的狀態(tài)。
學(xué)生看到我?guī)Р∩险n，悄悄把藥放在我的辦公桌上，給我寫(xiě)上溫馨的小紙條，那一刻所有的痛苦、心酸都煙消云散了，其實(shí)，成長(zhǎng)是一個(gè)伴隨著驚喜和感動(dòng)的過(guò)程，是曾經(jīng)不完美的我們經(jīng)過(guò)努力變得更加完美的過(guò)程！
這一年，孩子們經(jīng)歷了第一次籃球比賽，第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，第一次文明班級(jí)，第一次在班主任會(huì)上被表?yè)P(yáng)，這些對(duì)于其他班級(jí)已經(jīng)是習(xí)以為常、錦上添花的事，對(duì)于我的班而言，那簡(jiǎn)直就是歷史性的突破！現(xiàn)在不管遇到怎樣的困難和挑戰(zhàn)，同學(xué)們都整裝待發(fā)，時(shí)刻準(zhǔn)備著不停下前進(jìn)的腳步，越來(lái)越富有芒市國(guó)際學(xué)校學(xué)子的精神和氣質(zhì)。
這一年，我做到了陪伴的教育！我用課堂告訴學(xué)生堅(jiān)持的力量，經(jīng)常為了在課堂上說(shuō)個(gè)與知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的笑話(huà)或段子，早起晚睡的查資料；每次新課，都要反復(fù)琢磨確定沒(méi)問(wèn)題了再面對(duì)學(xué)生，為了不讓全班落下一個(gè)人，重要的知識(shí)點(diǎn)，都會(huì)提高音量反復(fù)強(qiáng)調(diào)。要謝謝我的學(xué)生們每節(jié)課的滿(mǎn)分期待，才讓我有動(dòng)力做完這些，這些是無(wú)形的財(cái)富，為我今后工作的打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
這一路，感謝支持我的家人、工作中暖心的領(lǐng)導(dǎo)和朋友、支持理解我工作的家長(zhǎng)們，你們是暖心的存在，是你們用愛(ài)鼓勵(lì)著我，謝謝你們。青春只有一次，如果不拼命、不大汗淋漓，怎會(huì)有破繭成蝶的蛻變。
今早最后一節(jié)課，我給同學(xué)們唱了首《知足》，這首歌其實(shí)也是唱給自己的：“當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái)風(fēng)箏飛上天空，為了你而祈禱而祝福而感動(dòng)”。
故事講完了。歲月教會(huì)我兩件事：頭也不回的努力和勿忘初心的堅(jiān)持！
最后，把最美好的祝福送給最可愛(ài)的你們，愿你們考出滿(mǎn)意的成績(jī)，成為那個(gè)優(yōu)秀的自己！
轉(zhuǎn)載、評(píng)論是一種動(dòng)力 分享是一種美德
文、圖：肖蕭
圖文編輯：李開(kāi)仁
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