? ? 春天到了，萬物復(fù)蘇，又到了種植的季節(jié)，我園的泥學(xué)院是孩子們自然天堂，在這里孩子們不僅可以玩水玩沙還能種植，感受種植的不易和收獲的快樂！種植活動也是幼兒園課程的重要組成部分，為了讓孩子們能親身參與種植活動，觀察了解種植生長的每一個步驟，感知植物的生長變化，體驗(yàn)勞動的快樂，在泥學(xué)院里每個班都開辟了一塊小小的種植園地，在接下來的日子里會陸續(xù)開展一系列的種植活動。

一、帶領(lǐng)幼兒感受種植環(huán)境。

? ? ? 為了方便孩子們種植活動的開展，我們一起先認(rèn)識了解了屬于小一班的種植園地，孩子們在這里通過自己的小手到處扣一扣挖一挖對這片小小的種植區(qū)有了充分的了解，并給它起了一個好聽的名字，叫“快快長大”，從孩子們起的名字里就可以感受到大家對這片土地里種植的植物快快長大的迫切愿望。我們還觀察到“快快長大”的旁邊就是豌豆池塘，以后給小植物澆水就會更加的方便。

二、家長進(jìn)課堂講解種植小知識。

? ? ? 為了豐富孩子們的種植經(jīng)驗(yàn)以及充分了解不同植物的種植方法，我們進(jìn)行了家長進(jìn)課堂的活動。

? ? ? 通過對不同植物的講解，孩子們了解了哪些植物適合現(xiàn)在種植哪些植物不適合現(xiàn)在種植，了解了土豆是要發(fā)芽后切成一塊一塊的小種子進(jìn)行種植，南瓜是要先將種子浸泡發(fā)芽后才能種植等等…? 經(jīng)過這樣詳細(xì)的講解，每個孩子的心理也都埋下了一顆發(fā)芽的小種子，都迫不及待的想要去嘗試一下了！

三、認(rèn)識不同作用的種植工具。

種植的過程自然少不了對種植工具的認(rèn)識。孩子們通過親自觀察、撫摸，了解了種地用的工具主要有镢頭、鐵锨、挖鋤、耙子和水桶。其中镢頭是耕地用具的一種，一頭是鐵制的，一頭是木制的，在使用時農(nóng)民伯伯會用手握著木制的部分進(jìn)行翻地。因?yàn)殍F制部分比較鋒利，所以在使用時需要小心。

? ? ? 孩子們對種植工具有了充分了解后，都紛紛從家里帶來了自己的種植工具，有小鏟子、小耙子、小水壺，還有和爸爸媽媽們完成的各類自制工具。為使拓展孩子們的視野，我們還在種植物邊上開展了種植工具大展示活動，將各類有代表性的工具進(jìn)行集中呈現(xiàn)。

? ? ? 通過前期這么多種植經(jīng)驗(yàn)的豐富和準(zhǔn)備，孩子們已經(jīng)對泥學(xué)院種植活動充滿了興趣和期待，讓我們共同期待孩子們的種植活動吧！