日期:2018.9.20
講師:王敏
一、內(nèi)容
糾正前先連接，確保愛的信息得以傳遞，建立親密和信任，而不是距離和敵意。
1.我愛你，答案是不行。
2.對我來說你遠(yuǎn)比分?jǐn)?shù)重要，分?jǐn)?shù)對你意味著什么呢？
3.我愛你，相信我們可以找到相互尊重的解決辦法。
二、什么是連接
1.要確保把愛的信息傳遞給孩子，讓孩子知道他是無條件被愛著的，她是安全的。有了愛的信息的傳遞，我們與孩子就會建立親密和信任的關(guān)系，這就是連接。
2.如何傳遞愛的信息
肢體接觸:擁抱，牽手，拍肩膀...
語音表白:我愛你，我在乎你，我明白你的意思，傾聽孩子的想法...
共同做一件事情:一起逛公園、烘焙、清潔...
3.當(dāng)我們與孩子建立了連接，孩子們才會接納帶有尊重的糾正。如果連接斷掉了，不論家長說什么，孩子們都不會接受。
三、什么是糾正
1.傳統(tǒng)意義上的糾正，通常是懲罰，最常見的是帶有懲罰性的暫停，面壁思過，以及剝奪權(quán)利。換句話說傳統(tǒng)意義的糾正就是成人去對孩子做些事情。
2.正面管教的糾正，是在任何可能的時候和孩子們一起尊重的尋求解決問題的辦法，沒有懲罰，沒有批評，沒有指責(zé)。
四、小方法
1.試著套用我們工具卡上的句式與孩子進(jìn)行連接進(jìn)行溝通。
2.這張工具卡不只是適用于我們與孩子之間。同時也適用于我們與家人之間，我們的家人也同樣需要連接。
3.當(dāng)我們自己感覺不好的時候，先和自己建立連接，傾聽自己內(nèi)心深處的聲音，當(dāng)我們感覺好的時候才能做得好。
五、當(dāng)情感有了連接，接收與釋放了雙方的以及自己的情感需求，無論是大人或者孩子都能從因為錯誤的行為引發(fā)的情緒糾結(jié)中釋放出來，大腦蓋子也容易合上，這樣我們才能用理智來思考問題，找到解決方案。
