? ? 一直都想著要看教育漫畫這本書，一直都在拖著看一點兒一點兒。今天晚上偶然問室友要了一本想打算看看，看前有一個疑問，教育的意義？翻開書就撲面而來的讓你很清新可以感受到教育的味道就在于它造就了人與人之間的千差萬別 。洛克有言的白板說，是學教育的同學們深入腦海的一個教育理論學說。人生而空白，在成長的過程中填補的橫豎撇捺甚至一個小點兒都是教育所賦予的結果。誰都可以教育，即誰也都可以被教育。無時無刻且見縫插針。教育可以很大也可以很小，小到微乎其微毫無察覺，而它所涉及過的每一塊每個點都會在潛移默化的影響著你我他的一生。仿佛是一股引力，將你深深的吸到某個點甚至于你都不知道這股引力的存在又或者說你知道卻不知如何擺脫？那么這個時候教育的方式就顯得尤為重要了。? ? ? ? ? ? ?

? ? 教育的目的就是促進個體全面發(fā)展，和諧發(fā)展。當然不外乎就在于德智體美的全面發(fā)展。這本書中健康這塊讓我記憶最深的一點便是，個體的出生的特征就已經替他今后的生活促下了準備和完善。它的頭發(fā)是為了御寒寒風，遮蓋腦袋，所以我們無須去給她們過多的添加為了趨避嚴寒又或散熱消暑，做得過多往往會適得其反。收益甚微。冷水鍛煉飲食就我的感受來說他灌輸的一個點便是在于習慣的養(yǎng)成，你擁有習慣就有了自律，有了自律便有了習慣。凡事主動總是比被動來的強很多，主動的前提也便是習慣的養(yǎng)成，習慣的養(yǎng)成又是從小秩序和提醒下的規(guī)則的養(yǎng)成，在內心形成一種根深蒂固的紀律？說紀律也許太過于嚴肅，但是個人覺得紀律比較顯得更自律吧。

? ? ? ? 總之，這次還是沒看完教育漫話整本書，從里面感受到了紳士養(yǎng)成記的一個過程的復雜和嚴謹，烙印深刻的觀點還是教育要從出生那一刻起。對待孩子，尊重，鼓勵，愛護和信任。寫得很令人深思。想起那句所謂的偉大的思想都是常識，教育確實也是這樣。