智商只是我們平均智商水平之下的“傻瓜”,是如何做到成功的傳奇人物的?

“你怎么這么笨,什么事都做不好?。。 薄澳阍趺创纛^呆腦的?這么不會說話???”

這些場景。是不是似曾相識呢?這些話是不是讓你感覺受到了到心靈傷害呢?然后,自怨自艾,自暴自棄。常常不知道活著是為了什么?常常感覺到這個(gè)世界不公平。感覺上天給你的太少。所以,才會是現(xiàn)在這個(gè)樣子。

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聽過這樣一句話。當(dāng)你在因?yàn)闆]有鞋子。而哭泣時(shí),有的人,連腳都沒有。如果你總覺得自己得到的太少,那么,我想告訴你。有的人生下來,就被下了命運(yùn)的判決書。天生智商只有75。那意味著,這是在很多人平均智商線以下很多的地方,有人對他的媽媽說。他連普通教育都不能接受。他的醫(yī)生對他的媽媽說。他這輩子都不可能正常走路。因?yàn)樗每侩p腿綁的腳支架才能行走。

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因?yàn)檫@些他在學(xué)??偸鞘艿狡圬?fù),看到這里不用為這個(gè)男孩感到悲傷哦,因?yàn)槊\(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)來了,再又一次被欺負(fù)時(shí),他的好朋友告訴他,跑,快跑。他的腿正常走路,都很吃力,但是這一次他不得不跑,他慢慢的跑起來,剛開始很慢,很吃力,但是跑著跑著,他的腳支架隨著他的加速,一點(diǎn)點(diǎn)碎裂,沒有腳支架的束縛,他跑得更快了,他一直跑一直跑。從那以后,他養(yǎng)成了到哪里都會跑著去的習(xí)慣。天生雙腿不靈活的他,第一次用這雙不靈活的雙腿。跑出了命運(yùn)的束縛。從那以后,他一直奔跑。一路跑進(jìn)了大學(xué),跑進(jìn)了大學(xué)的球隊(duì)。后來還入了軍隊(duì)。

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我對軍隊(duì)這段印象很深刻,當(dāng)大家都在組裝槍的時(shí)候,他的朋友還在和他說捕蝦的事而他已經(jīng)第一個(gè)組裝完成了。這不禁讓我想到。為什么有時(shí)候我們總是做不好事情?因?yàn)楫?dāng)我們在做一個(gè)事情的時(shí)候,我們想的不是怎么把這個(gè)事情做好。而是在想,萬一我做錯(cuò)了怎么辦?萬一我做錯(cuò)了挨說了我該怎么辦?甚至有的人可能在想,等會兒上哪兒吃?吃點(diǎn)兒啥。而他能第一個(gè)完成。是因?yàn)楫?dāng)時(shí)他腦子里想的。只有眼前組裝的這個(gè)事情,我們生活在這個(gè)社會。會扮演很多角色。當(dāng)我們做好當(dāng)下所處的角色該做的事??赡芪覀冏鍪聲菀走_(dá)到想要達(dá)到的目的。聽過一個(gè)說法,待在游戲中。可能就是說,做好當(dāng)下角色,這個(gè)事情他就是一個(gè)簡單的事情,沒有什么其他的關(guān)系,聯(lián)想,或許我們做事會更容易成功。

后來,他被派遣去了戰(zhàn)爭頻發(fā)的地方。在那里他認(rèn)識了他的另一個(gè)朋友。就是說話做事很有威嚴(yán)的中尉。后來,他們再一次巡邏中遭到了埋伏。他那個(gè)想要和他一起捕蝦的好朋友犧牲了。他的中尉朋友被他救了下來。但是。失去了雙腿。一開始,中尉是很恨他的。恨他沒能讓自己在戰(zhàn)爭中光榮的犧牲。卻只能在醫(yī)院里,像個(gè)“廢物”一樣的度日。

看到這里很震驚。一個(gè)從前說話辦事很果斷的人。他連死都不怕。但他卻怕身體不健全的活著,他覺得自己這一生廢了。從此過上了頹廢的生活。沒有雄心壯志,沒有美好希望,更沒有去改變。直到他再次遇到那個(gè)傻瓜,他們一起生活了一段日子。當(dāng)他從輪椅上下來。依然沒有雙腿,卻毅然的,跳進(jìn)了海里,用雙手在大海里暢游得時(shí)候,我想他是和自己和解了?。?!

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很多人認(rèn)為自己平平無奇,生活坎坷,是不幸的。但是,那些努力飛上云端的人,當(dāng)他們從高空摔下的時(shí)候,他們失去的并不只是表面上高位的優(yōu)越??赡苓€有再次飛起的勇氣。很多時(shí)候,我們可以披荊斬棘,乘風(fēng)破浪,叱咤風(fēng)云,但是,我們卻也總?cè)菀?,跟自己過不去,活在過去的陰影里,活在對未來的恐懼里,躊躇不前。這個(gè)時(shí)候,我們總是渴望,有那么一個(gè)救世主出現(xiàn)。然而,世間疾苦凡多,救世主忙得很。又或者有的人曾經(jīng)救過你一次,但過了段時(shí)間,你依然沉溺在自怨自艾的漩渦里。所以,可以救我們的,只有我們自己?。?!與其百般心力討好別人,不如做個(gè)默默提升自己的“傻瓜”。

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這個(gè)故事里,還有一個(gè)是關(guān)于依靠。有兩個(gè)不同的對比,印象深刻,一個(gè)是這個(gè)傻瓜一樣的男孩兒。他總會對別人說。我媽媽說。

他總會這樣說,后來他的媽媽去世了。不能再對他說任何話了。他的人生沒有人再能引導(dǎo)他了,沒有人再能為他拿主意了。但是他依然那樣像傻瓜一樣活著,而且越活越好。第二個(gè)是當(dāng)他跑步引起眾人效仿時(shí),當(dāng)他停下來不跑了,人們以為他會說一些很有意義的話,但是當(dāng)人們靜下來,他只說了一句,我累了,我想回家了。人們都發(fā)出不滿又迷惑的疑問,我們怎么辦?

很多時(shí)候,有人帶著我們走了一段路,他幫我們看到了目標(biāo),他幫我們產(chǎn)生了一段時(shí)間的動力,但是很多時(shí)候,這個(gè)人也會或突然或漸漸的淡出我們的生活,于是,我們慌了手腳,亂了心智,不知道怎么辦?傻站在原地,吶,奔跑起來,奔跑吧,讓自己的腿跑起來,讓自己的思維轉(zhuǎn)起來,你能走到這么遠(yuǎn),說明還是有過人之處的,只不過是現(xiàn)在剩下的路你得自己跑了,剩下的事你得自己思考了而已,你的思維是誰也奪不走的。

我們智商正常,雙腿健全,上天其實(shí)給了我們很多,是我們自己把事情搞復(fù)雜了,還是那句話把,與其費(fèi)勁心力討好別人,不如努力去提升自己,我們可以不做向日葵,我想做個(gè)磁石更好吧,希望大家在覺得這個(gè)世界不公平的時(shí)候,多想想那個(gè)傻瓜小男孩,哦,對了,那個(gè)小傻瓜叫阿甘?。。?br>

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