19006-劉雪梅
進入幼兒園大班，孩子們開始對金錢有了模糊的概念，這時候，引入金錢管理的繪本，再適合不過了。
《當(dāng)動物有錢了》就是一本關(guān)于金錢管理的兒童圖畫書，內(nèi)容生動有趣，把經(jīng)濟規(guī)律講得深入淺出，很適合做為財商的啟蒙繪本。
在韋伯農(nóng)場，小狗貝諾發(fā)現(xiàn)了一箱子的金幣，每只動物都分到金幣之后，開始思考自己拿這些金幣做些什么？
母牛蘿拉開了一個商店；馬兒亨利開了銀行；山羊威爾瑪把它的金幣放到銀行里，得到了利息；小豬貝爾蒂決定開一家賭場；蘿拉從亨利那里借了錢，擴大了自己商店的規(guī)模；綿羊凱麗和卡爾洛把所有的錢都拿去賭場花了。盛夏節(jié)日，沒有一個動物有興趣和時間來參加。
農(nóng)場里的整個生活開始不對勁了，錢被偷了，銀行倒閉了…… 所有動物聚集在一起召開了“緊急會議”，建立了“金幣管理規(guī)則”，了解了貨幣、非現(xiàn)金交易、銀行和經(jīng)濟周期，并重新分配了金幣。
調(diào)整過后，韋伯農(nóng)莊又贏來了歡樂和諧的氣氛，大家一起在花園里歡樂地度過了“遲到”的節(jié)日。
貨幣是現(xiàn)代經(jīng)濟社會的重要交易媒介。貨幣或銀行這些基本的經(jīng)濟概念，怎么給孩子解釋？在經(jīng)濟生活中，使用金錢需要遵守哪些規(guī)則？是不是錢賺得越多越快樂？書中通過一個童話故事就將這些問題清楚地展現(xiàn)在讀者面前。
書中母牛忙著賺錢，累得沒有精力娛樂；山羊只知道攢錢不舍得花錢，銀行倒閉錢也取不出來；綿羊賭博，把借來的錢輸?shù)镁?；馬兒開的銀行，因放貸太多收不回來而倒閉。農(nóng)莊發(fā)生了嚴重的混亂！為什么會這樣？正如書中小貓麗麗所說：“這不是金子的錯，是我們自己造成的?！眴栴}出在使用金錢的人身上！因此，培養(yǎng)孩子的契約精神，樹立正確的金錢觀，才能讓孩子受益終生。
日常生活，我們其實有很多機會可以培養(yǎng)孩子的財富觀念，例如，孩子小時候最喜歡模仿，經(jīng)常自導(dǎo)自演過家家的游戲，那么，我們大可以借助游戲，來一節(jié)財富管理課堂。
隨便找?guī)讉€玩具地上一擺，小老板扯開嗓門一喊——“賣東西咯！”
一場開店游戲，一節(jié)財商教育課就可以開始啦！
你賣我買要有金錢流通（隨手口袋里掏出一團空氣塞到老板手心也算錢），討價還價需要注意數(shù)字大小別搞混做虧本生意，算錢找錢就是一場很好的數(shù)學(xué)練習(xí)，點貨清貨還能培養(yǎng)孩子收拾歸納的能力。
別小看“開門做生意”這個小游戲，孩子在模仿店主的過程中，既學(xué)到了做生意的規(guī)則，還練習(xí)了數(shù)學(xué)運算的方法。一舉多得，收益多多。
把繪本和生活相結(jié)合，把學(xué)習(xí)和游戲相結(jié)合，合作共贏，也是財富管理的一大竅門哦！
