? ? ? ? 今晚的自習(xí)課是物理，李老師平日里不茍言笑，一板一眼，班里同學(xué)大都怕他，愫也不例外。再加上自己的物理成績也是屢屢掙扎在及格線上，平日里在校園見到李老師，愫都恨不得自己會隱身術(shù)，總是避之唯恐不及，實在撞到臉上，也是似蚊子般“嗯嗯”出一聲“老師好”。在愫心里，是不喜歡物理這個學(xué)科，也害怕物理老師的。這段時間為了疊星星，物理課愫都沒怎么好好聽過，課程落下了不少，有時愫都覺得上天是不公平的，你看，自己在理科上也算下功夫，可是成績總是原地踏步，不盡人意。而文呢，上課不是趴著睡大覺，就是畫畫，居然每次數(shù)理化考試都能有個不錯的成績，至于勇，那更是獨占鰲頭，舍他其誰！也許男孩子真的比女孩子聰明吧，愫有時懷疑自己笨，有時后悔自己當(dāng)初學(xué)理科的選擇，但一想到因為學(xué)理而得以與勇在同一個教室，呼吸同樣的空氣，愫心里立馬平靜而滿足起來。

? ? ? ? 李老師布置了自習(xí)任務(wù)，就在教室里來回巡查，順便解答同學(xué)們的提問。當(dāng)他走到自己最喜歡的勇身邊時，勇站了起來，李老師以為他有問題要問，誰知勇從桌上拿起那瓶愫送他的幸運星雙手送給了李老師，嘴里好像還說這什么，李老師邊接過星星，邊向愫這邊看，愫當(dāng)時真想遁地而逃，害怕與難過讓她的眼淚差點奪眶而出，但是倔強的她硬生生忍住了。她不明白勇為什么要采取這樣的方式拒絕她，如果不想要，可以不接受呀，為什么要告訴老師讓她這樣丟臉？李老師向愫的方向走來，愫覺得自己已經(jīng)成了油鍋上的魚，或者更像是被判了死刑的囚犯，她能想象到等待她的是怎樣的一場暴風(fēng)驟雨，高三了，還有閑心談情說愛？母親失望的眼神，父親暴怒的巴掌，班主任的談話，同學(xué)們的嘲笑，還有那個等著看她笑話的文……愫的臉由紅到青，由青到白，最后，她索性把心一橫，管它呢，大不了――不上了！

? ? ? ? 李老師終于還是走到了愫的身邊，讓愫意外的是他的臉并不是像平時那樣繃著，是難得一見的溫和，他身體稍稍側(cè)向愫，說：“基礎(chǔ)差沒關(guān)系，只要愿意學(xué)，總還是會提高的，多演練，多思考，多總結(jié)，不會一定要問。老師并沒有放棄你，加油！”愫驚呆了，竟然一句話也說不出來，只剩下點頭。李老師最后的那句話更讓愫發(fā)懵――謝謝你的禮物，不過老師希望你把更多的時間用在學(xué)習(xí)上。

? ? ? ? 李老師已經(jīng)走到了別的同學(xué)身邊，在耐心指導(dǎo)問題了，愫還呆呆地坐在那發(fā)愣。突然，她好像一下子明白了，剛才的難過委屈擔(dān)心瞬間化作感動，雖然勇的行為也算是委婉的拒絕，但是，他并沒有像剛才自己想的那樣給自己難堪或羞辱，愫居然沒有太多被拒絕的失落與傷心，反而有一種歡喜與驕傲――畢竟自己眼光還是不錯的，勇值得自己喜歡。愫不由得把目光投向了勇，他一如既往地在奮筆疾書，可愫卻覺得他的背影那樣溫暖，他認真演算的模樣那樣讓人心動。

? ? ? ? 文是把這一切都看在眼里的。在他眼里，愫是一個傻呆而無聊的女孩子，尤其是那次她居然想“偷窺”他的畫，簡直可惡。這段時間，文經(jīng)?？吹剿谡J真而專注的疊星星，滿臉天真的笑，眼睛里有掩藏不住的期待與憧憬，讓他不由得想起妍――他的女孩兒。

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