全班同學(xué)為邊鶴鼓掌

2017年11月30日星期四 天氣晴 全班同學(xué)為邊鶴鼓掌

晚上吃飯的時候,鵬鵬和我聊天。他突然想起一件事,說:“媽媽,我必須和你說一下今天邊鶴的一件好事?!?/p>

我:好啊!什么事?

鵬鵬:今天科學(xué)課上邊鶴第一次主動舉手發(fā)言,給出了一個特別巧妙的回答,結(jié)果全班為他鼓掌。

我(好奇地問):怎么回事?快說說。

鵬鵬:今天科學(xué)課,舒老師給我們看了一張圖,是Jerry(一位7B班同學(xué))發(fā)給舒老師的,說有一個特別有意思的解釋,看看我們同學(xué)能不能想出來。Jerry發(fā)的是一個電飯煲的圖片,舒老師讓我們聯(lián)想最近學(xué)的人體各個系統(tǒng),看是哪個系統(tǒng)的什么器官。

學(xué)霸們都答了一圈之后,舒老師說都沒答到點(diǎn)子上。這時,邊鶴對我說了他的想法 (鵬鵬和邊鶴上科學(xué)課挨著坐),我覺得特別好,我就讓邊鶴舉手。邊鶴還不想舉,我說:反正你回答問題也不損失什么。后來邊鶴就舉手了。舒老師看見邊鶴舉手立刻就叫了他。邊鶴說他覺得這個像脾臟,把白細(xì)胞變成熟(白細(xì)胞在脾臟里成熟起來),就像電飯煲把白米變熟成白米飯一樣。

邊鶴回答完問題,全班一起為他鼓掌。這是我們班第一次為一個同學(xué)集體鼓掌。

我:你們班同學(xué)也都特別好呀,一起為邊鶴鼓掌。大家集體為邊鶴鼓掌,那為什么呀?

鵬鵬:因?yàn)檫咜Q很Diao(三聲,意思是牛)呀!只是他自己不知道他很Diao。他以前科學(xué)課上從來沒有主動舉手發(fā)言,這是第一次。

他還對我說我一定能想到,其實(shí)我真的沒想到,我想到的是大腦,我覺得電飯煲的蓋子能打開像大腦。

我:還有,我覺得邊鶴很受大家喜歡吶!人緣好。舒老師什么反應(yīng)?

鵬鵬:舒老師很高興呀!從舒老師的行動中能看出來舒老師特別高興。邊鶴剛一舉手,舒老師就叫他了。

我:你呢?

鵬鵬:我特別高興,我特別為邊鶴高興。他終于主動舉手回答問題了,而且回答得很好。

我:在邊鶴主動舉手回答問題這件事上你也有很大貢獻(xiàn)呀!你勸他,他才舉手的。你對他有幫助,所以你更高興吧?

鵬鵬:應(yīng)該是吧!但這不重要,我就是為邊鶴高興。

我:看到邊鶴的進(jìn)步,媽媽也特別高興。我想把這件事寫下來分享給我們的學(xué)員群,邊鶴爸爸也在,你覺得可以嗎?

鵬鵬:可以,必須的。不過,你不用寫我的那部分,寫邊鶴發(fā)言的那部分就行了。

(我還是做了一個記錄員,把我和鵬鵬的對話原原本本地記錄下來了)

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