今天和孩子們一起去鳳凰書城錄制《鳳凰讀書吧》，一路上孩子們都非常興奮，我也難掩激動與緊張。
校車將我們帶到新華書店，我們來到五樓錄制現(xiàn)場，前一場錄制還沒結(jié)束，孩子們看看書，很是愜意
都說讀書的你最美，看這些美麗的身影，似乎都散發(fā)著光芒！
錄制開始了:
這是我的開場白，有些緊張，說錯了好幾處，重來，繼續(xù)……
現(xiàn)代及未來社會，要求人們具有的閱讀能力已不再只是語文閱讀能力，而是一種以語文閱讀能力為基礎(chǔ)，包括數(shù)學閱讀能力、科技閱讀能力在內(nèi)的綜合閱讀能力。實踐表明：有效的數(shù)學閱讀可以提高學生的數(shù)學表達、分析和推理能力，提高數(shù)學學習的效率。越來越多的國際大規(guī)模學力測評已經(jīng)證明：數(shù)學閱讀與數(shù)學學業(yè)成就呈正相關(guān)，也就是說會閱讀的人成績更好。實際上：我們欠孩子真正的數(shù)學閱讀！但學生會學、善學、樂學的基礎(chǔ)是需要足夠機會閱讀數(shù)學、感悟數(shù)學、欣賞數(shù)學的。
孩子們似乎比我更放得開，比較順暢地進行著……
其實除了數(shù)學魔術(shù)還有許多有趣的數(shù)學游戲，大家都可以在《趣味數(shù)學閱讀》中找到，課余我們就可以邊閱讀邊游戲邊思考，讓我們一起走進內(nèi)容豐富，視野廣闊的數(shù)學閱讀世界，從愿閱讀轉(zhuǎn)變?yōu)闀喿x，進而上升為樂閱讀；讓我們愛上數(shù)學，愛上閱讀，愛上數(shù)學趣味閱讀！
隨著這段結(jié)束語說完，掌聲響起來，錄制結(jié)束。
我松了口氣，孩子們依然興致盎然，紛紛簽名留影
回到學校，少不了一陣討論，這樣的書香苑最適合今天的主題，我們再來一起合影吧！讓笑容飛起來，讓智慧碰撞起來，讓閱讀在孩子們心中留下深刻的印跡，讓這樣的體驗為我們的生命閃光！
