你是怎么告訴別人“我是誰”的?

文/獅妹

我很不喜歡“求職”這個(gè)詞兒。“求”來的工作,怎么可能是自己喜歡的呢!

假如,有個(gè)人到處在問:誰能給我工作機(jī)會(huì)?另一個(gè)人正在四處告訴人們:我能為你提供些什么。

一個(gè)在索取,另一個(gè)在給予。

找工作的時(shí)候,顯然后者更容易得到機(jī)會(huì)。

同樣不滿足于目前的事業(yè)狀態(tài),有人只想著去找一份平臺(tái)更大、報(bào)酬更高的工作;另一個(gè)人則把更多的時(shí)間和精力用來努力提升自己的知識(shí)和技能,希望有朝一日能有機(jī)會(huì)為別人提供更多價(jià)值。

一個(gè)想索取,另一個(gè)想給予。

無論對(duì)人還是事業(yè),你愛或不愛,不就是表現(xiàn)為你在給予還是索取嘛!

在一個(gè)普通的活動(dòng)場合,一段簡單的自我介紹透露出來的信息,也許連你本人都意識(shí)不到。

觀察你自己,你是怎么告訴別人“我是誰”的。

是這樣么:“我是小新。我的工作是做培訓(xùn)和咨詢。平時(shí)喜歡看書、聽歌、看展覽。你們有誰去看藝術(shù)展、聽音樂會(huì)的時(shí)候記得叫上我。”

還是這樣:“我是小新。我懂心理學(xué),能幫你們了解自己最適合做什么工作,最擅長做哪些事兒?!?/p>

你看,用第一種方式,你在告訴別人“我需要什么”;而后一種方式在告訴別人“我能給你什么”。

我試過,第二種方式更容易被大家記住。

你怎么告訴別人“我是誰”——索取或給予,那就是你一貫的思維方式,也會(huì)體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

如果我們意識(shí)不到自己的習(xí)慣,就容易認(rèn)為這世上真的有所謂的運(yùn)氣。

有一次,我在講馬斯洛五大需求層次理論時(shí),是這樣解釋的:

在人類的五大需求中:生理、安全、情感、尊重以及自我實(shí)現(xiàn),前四大需求都是在表達(dá)“我要”什么,只有最高的自我實(shí)現(xiàn)的需求,是在表達(dá)“我是誰”,我在“給予”價(jià)值。

順便說一句,亞伯拉罕·馬斯洛是我心中的大神。他的內(nèi)在價(jià)值論,正是真愛事業(yè)探索隊(duì)的重要指導(dǎo)理論,已經(jīng)幫到很多隊(duì)員找到了自己的事業(yè)方向。

一個(gè)人處在無意識(shí)狀態(tài)下,就會(huì)按照五大需求一層一層往上爬。有的人在事業(yè)有成之后開始追問活著的意義,就是這個(gè)原因。

當(dāng)有人來問“你是誰”,你往往會(huì)表達(dá)“我要什么”。你也許會(huì)說你的職業(yè)、你的頭銜、你的房子、你的情感狀態(tài)……帶著一種想要被認(rèn)可或被愛護(hù)的味道。

一個(gè)人可以有意識(shí)地,直接走到自我實(shí)現(xiàn)的路上。千萬別被“最高”需求給嚇到,那些真正熱愛事業(yè)的人們,都已走在自我實(shí)現(xiàn)的路上。

我推崇馬斯洛的原因是,他的內(nèi)在價(jià)值論完美解答了“我是誰”和“我要去往哪里”的哲學(xué)終極問題,也為人類指出了自我實(shí)現(xiàn)的捷徑:一個(gè)人發(fā)揮潛能的過程就是自我實(shí)現(xiàn)的過程。

想要知道“我要去往哪里”,你得先知道“我是誰”——你的人格、潛能,以及你存在的價(jià)值是什么。

我們需要認(rèn)識(shí)到,每個(gè)人都有著與生俱來的潛能,你、我、他,都不一樣,體現(xiàn)為每個(gè)人在特定領(lǐng)域里的領(lǐng)悟力。所謂自我實(shí)現(xiàn),也就是使用你獨(dú)特的天賦潛能,為人們提供價(jià)值的過程。

事業(yè)的本質(zhì),就是為人們提供價(jià)值。你所看到的某人對(duì)事業(yè)的“熱愛”程度,都來自于這個(gè)人的自我價(jià)值感。

所以探索你的內(nèi)在熱情和真愛事業(yè),實(shí)際上是在探索你能為人們提供什么價(jià)值,就從發(fā)現(xiàn)你的天賦潛能出發(fā)?!矣掷@回到“認(rèn)識(shí)自己”這個(gè)主題上來了。

你是否已經(jīng)想清楚,你怎么告訴別人“我是誰”?

作者:獅妹

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