自從有了寶寶以后，一直都想做個(gè)好媽媽?zhuān)^察旁邊很多有孩子的朋友，每個(gè)做媽媽的都很愛(ài)自己的孩子，每個(gè)愛(ài)的方式都不一樣，養(yǎng)育出來(lái)的孩子也不一樣。一直在默默的關(guān)注和分析，今天聽(tīng)了二級(jí)反饋的課，對(duì)每個(gè)孩子的成長(zhǎng)成不一樣的樣子又思考比較了一遍，其實(shí)每個(gè)孩子都有自己優(yōu)點(diǎn)，在討論孩子教育時(shí)，媽媽都是說(shuō)著自己家里的孩子缺點(diǎn)，很少提孩子的優(yōu)點(diǎn)，在更謙虛的時(shí)候，有人表?yè)P(yáng)自家孩子時(shí)，自家的家長(zhǎng)還會(huì)說(shuō)“沒(méi)有沒(méi)有”。孩子這樣是不是接受到否認(rèn)自己的信息呢。這讓我想到要好好的學(xué)習(xí)做二級(jí)反饋的方法。發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，有正確的價(jià)值觀，教授孩子孩子正確的價(jià)值觀，在他學(xué)語(yǔ)言是教授他情感的詞匯，表?yè)P(yáng)孩子是要走心和方法的。之前只是聽(tīng)讀書(shū)群里的前輩說(shuō)二級(jí)反饋是個(gè)很好方法，今天讓我真真切切進(jìn)一步學(xué)習(xí)了二級(jí)反饋的內(nèi)在力量。這個(gè)好的工具還要在今后刻意練習(xí)，希望自己能運(yùn)用到得心應(yīng)手。想著就有心流感受！

潘瑩

2018-04-15