D3教育操盤手自查標(biāo)準(zhǔn)

作業(yè)模版——操盤手必備條件

----

5組-姚菁菁

1、個人背景

【昵稱】姚菁菁

【公司】望地教育

【崗位】自媒體運(yùn)營

【工作年限】3年

【年薪范圍】10萬

2、核心能力模型

【人員管理】3-5人團(tuán)隊(duì)

【承載能力】可以完成當(dāng)成的業(yè)績指標(biāo)，對業(yè)績指標(biāo)負(fù)責(zé)。根據(jù)每一個環(huán)節(jié)對數(shù)據(jù)進(jìn)行優(yōu)化。

【流程搭建】百萬級操盤手，可以全流程做一個項(xiàng)目把控，搭建新媒體、社群、產(chǎn)品、文案，投放，渠道等團(tuán)隊(duì)，整體優(yōu)化各個環(huán)節(jié)的操作流程，

【迭代能力】優(yōu)化現(xiàn)有模塊和模型，對當(dāng)前負(fù)責(zé)模塊進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整，把控當(dāng)前節(jié)點(diǎn)的指標(biāo)，進(jìn)行優(yōu)化。

【把控調(diào)度】負(fù)責(zé)微信生態(tài)的用戶基數(shù)增長，設(shè)計(jì)基于公眾號+社群+個人號+網(wǎng)站的用戶路徑閉環(huán)。

【渠道搭建】社群搭建，TOB渠道

【項(xiàng)目操盤能力】介于百萬級和千萬級之間

3、目標(biāo)

【下個階段】是成為千萬級的操盤手

在以下幾個方向做努力：

（1）掌握教育行業(yè)底層邏輯：系統(tǒng)學(xué)習(xí)K12教育行業(yè)增長、成交的底層邏輯理論知識，并實(shí)操幾個項(xiàng)目。

（2）增加行業(yè)認(rèn)知：接觸K12教育不到一年，尤其自己負(fù)責(zé)的人工智能STEAM板塊，用3個月時間把這一塊的知識、行業(yè)報告、動態(tài)等了解清楚。

（3）業(yè)務(wù)流程SOP：全流程實(shí)操幾個項(xiàng)目走一遍，比如體驗(yàn)課到正價課的SOP等。

（4）執(zhí)行力：死磕精神需要提高，自我驅(qū)動力很重要。

（5）心理素質(zhì)：中等，但是最近在逐漸提升，變得更有信心和樂觀。

（6）團(tuán)隊(duì)協(xié)作：增加與團(tuán)隊(duì)合作的協(xié)同性。