一個好的配音秀來自對角色的深度揣摩

文/花花

??? 今天是語言美學(xué)第十季打卡第15天，今天的作業(yè)是《小別離》中海清和黃磊的一段對手戲，海清因為和公公的矛盾發(fā)泄情緒，語速快，情緒遞進(jìn)爆發(fā)，老實說，對于這樣比較生活化的場景還是比較容易入戲的，我甚至還用家鄉(xiāng)方言又配了一次。

???? ?先來說說昨日聲音最佳學(xué)員小白，正如她的名字一樣，她的自我介紹空白，之前我對她幾乎沒有印象，但在昨天容嬤嬤的配音秀中，她以超強(qiáng)的實力征服了大家，榮獲最佳可謂是實至名歸，聽完她的分享，更明白從來就沒有隨隨便便的成功。

???? ?小白的體會是，對于每天的練習(xí)，首先是聽，而不是急著練習(xí)，聽老師示范當(dāng)中的節(jié)奏，聽聲音的高低長短。比如說，第一句氣息要下沉，前面的聲音不用太高，才能體現(xiàn)出后面聲音中那種兇狠的樣子。單是一個“哼”字，小白就試了好幾種，最后還是決定用聲音低沉一點(diǎn)兒，更靠喉部一點(diǎn)兒，更能夠體現(xiàn)容嬤嬤居高臨下的感覺。

?????? ?一邊呢，她也有心理活動，把自己想象成畫中人，把那個“哼”字放在“我們又可以開工了”之后，把這個“哼”當(dāng)成了一個情緒的轉(zhuǎn)折。容嬤嬤在說完前面的話之后呢，接著往前走，然后就看到了紫薇，這個時候就刺激到她的情緒了，第一個“誰派你進(jìn)宮來的”。這個是“誰”的處理，她就揣摩，這個時候容嬤嬤是真的想知道是誰？所以這個“誰”呢，她就處理的有點(diǎn)彎度。而第二個“是誰派你來勾引皇上的？”她覺得其實這個時候已經(jīng)不是在質(zhì)問了，而是容嬤嬤在發(fā)泄自己的情緒，那是她出于對主子的忠心，想保護(hù)皇上，一種擔(dān)心和害怕在里邊。

???? ?她說自己其實并沒有看太多這部電視劇，但不得不佩服她對容嬤嬤這個角色揣摩得很透，相較于大多數(shù)對容嬤嬤的恨，她卻很喜歡她，在她看來，容嬤嬤對別人很刻薄，但她對自己的主子如此的照顧和忠心這是多么難能可貴啊。

??? 在后面兩句問是“誰”的時候，她也試了幾種發(fā)音的方式，她發(fā)現(xiàn)，當(dāng)嘴角向兩邊咧開，這個時候再說是“誰”，比較容易產(chǎn)生效果，這個時候因為嘴往兩邊一咧，那個聲音就變扁了，變尖了。然后在第二個是“誰”的時候，那一句話里的發(fā)音的位置，讓它有點(diǎn)兒變化，前面的低一點(diǎn)后邊的高一點(diǎn)兒可能就好了。

????? ?聽完別人的分享，再來反思一下自己，雖然在配音前會聽幾遍老師的示范，但聽得還是不夠，就急著配音，再者對角色的把握也不夠，或者自以為了解了，其實還不夠透徹。