繪本講師訓(xùn)練營(yíng)(51期)7/21 實(shí)踐原創(chuàng) 《我是一條快樂(lè)的魚(yú)》

51017 王龍梅

繪本:我是一條快樂(lè)的魚(yú)

北京聯(lián)合出版社

文/圖:克羅蒂亞.貝林斯基

翻譯:鄭迪蔚

《我是一條快樂(lè)的魚(yú)》

今天和小朋友們一起共讀了《我是一天快樂(lè)的魚(yú)》。大海里,是魚(yú)兒的世界。故事一開(kāi)始,老師和小朋友們一起討論了封面,大家認(rèn)識(shí)的魚(yú)可不少呢。紫色魚(yú),斑點(diǎn)魚(yú),蝸牛魚(yú),漂亮魚(yú),大鼻子魚(yú)……一下子話題就打開(kāi)了,小朋友們從圖片上的魚(yú),一直討論到生活中見(jiàn)過(guò)的魚(yú),還討論了家里養(yǎng)的小魚(yú)和小烏龜們。那,在我們的海洋深處,到底生活著哪些魚(yú)呢?

在大海里,有很大的魚(yú),也有很小的魚(yú)。有的魚(yú)圓圓的,有的魚(yú)細(xì)細(xì)的。有的魚(yú)一身雪白,有的魚(yú)一身漆黑。有的魚(yú)天生浪漫,有的魚(yú)總是吵架……不管哪種魚(yú),每天生活在大海里都像過(guò)節(jié)一樣快樂(lè)。各種各樣的魚(yú),雖然樣子不同,性格不同,但是,他們都共同生活在海洋里。

這本繪本適合兩歲以上的孩子。封面上色彩艷麗的魚(yú)兒們,能抓住孩子們的眼球。通過(guò)繪本,我們可以聯(lián)結(jié)孩子們的生活,一起討論各式各樣的魚(yú),了解魚(yú)的不同形態(tài)。孩子們的觀察能力都很強(qiáng),我們可以引導(dǎo)孩子觀察每一頁(yè)魚(yú)的特征,比較魚(yú)的不同之處,讓孩子們自己來(lái)表達(dá)。有的魚(yú),圓圓的,像什么一樣呢?

圓圓的魚(yú)和細(xì)長(zhǎng)的魚(yú)

有的魚(yú),細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,四歲的成成告訴我它像蛇一樣。

五顏六色的魚(yú)

五歲的彤彤說(shuō),這條魚(yú)五顏六色的,像個(gè)彩虹一樣。

繪本很適合鍛煉孩子們對(duì)形狀特征、顏色特征的表達(dá)。

繪本的最后一頁(yè)是個(gè)大翻頁(yè),當(dāng)你翻到這里,孩子們一定會(huì)驚聲尖叫。這時(shí)候,我們可以來(lái)一個(gè)找一找的游戲,大家一起找一找故事中遇到的小魚(yú)吧。

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