青春偶像派今日微團(tuán)課——格桑德吉專題——八年四班金熙堯

“最美鄉(xiāng)村教師也好,感動中國人物也好,都是我以前的業(yè)績帶來的榮譽。但作為人大代表,身份是有區(qū)別的。我感覺很自豪,肩上的責(zé)任也非常重。”5月25日,十三屆全國人大三次會議第二場“代表通道”上,全國人大代表、墨脫縣完全小學(xué)副校長格桑德吉這樣告訴記者。

在這之前,為了讓雅魯藏布江邊、喜馬拉雅山腳下的門巴族孩子有學(xué)上,她毫不猶豫地放棄拉薩的工作,主動申請到山鄉(xiāng)小學(xué)教學(xué)。她的教育夢想就是讓門巴族孩子都能上學(xué)。格桑德吉老師所在的幫辛鄉(xiāng)小學(xué)是墨脫最后一個通公路的鄉(xiāng),因常年泥石流、山體滑坡,從未有過完整的路。為了勸學(xué),12年來格桑德吉老師天黑走懸崖、在滿是泥石流、山體滑坡的道路上頻繁往返;為了孩子們不停課,別村缺老師時她不顧六個月身孕、背起糌粑上路;為了把學(xué)生平安送到家,每年道路艱險、大雪封山時,作為校長的格桑德吉跟男老師一樣,過冰河、溜鐵索、走懸崖峭壁,把四個月才能回一次家的學(xué)生們平安送到父母的身邊。在格桑德吉老師十二年如一日的努力下,門巴族孩子從最初失學(xué)率30%,變成到今天入學(xué)率95%。12年來,她教的孩子有6名考上大學(xué)、20多名考上大專、中專,而她自己的孩子卻留在了拉薩,一年才能見一次。村民們親切地稱她為門巴族的“護(hù)夢人”。

她說:“教育不僅改變了我的人生,還將改變更多像我一樣在農(nóng)村長大的孩子。我為能在孩子們的成長路上盡自己的一份力量而感到格外幸運?!?/p>

“最美鄉(xiāng)村教師”,雖然他們的事跡看起來很平凡,但是做起來卻是很難,數(shù)年如一日地堅持下來則更難,把平凡的事做到極致就是偉大。幾十年如一日地堅守,為祖國教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的人生。最美鄉(xiāng)村教師,他們的收獲與付出是那樣的不對稱,他們卻沒有為此而放棄堅守。雖然他們來自不同的地區(qū),有著不同的工作經(jīng)歷,但是,他們樂于奉獻(xiàn)、昂揚向上、扎根農(nóng)村、甘為人梯的崇高精神卻是相同的,應(yīng)該說他們是無數(shù)耕耘在鄉(xiāng)村這個最基層的教師崗位上的佼佼者。他們用青春、智慧、汗水和堅守,數(shù)年如一日,“玩命”教書甚至忍受著面臨死神病魔的折磨編織著鄉(xiāng)村孩子絢麗多彩的夢,這種美麗不是金錢和物質(zhì)能夠換取的,而且完全靠著一種職業(yè)精神,“蠟炬成灰淚始干”的敬業(yè)精神來支撐。他們用自己的故事詮釋了太陽底下最光輝事業(yè)的真正含義,詮釋了新時期人民教師的職業(yè)道德。正是因為他們無私奉獻(xiàn),默默無聞,大山深處那些渴望知識的孩子才有了飛向外來理想的翅膀。向他們致敬!

“不想讓鄉(xiāng)親的夢,跌落于山崖。門巴的女兒執(zhí)意要回到家鄉(xiāng),堅守在雪山、河流之間。她用一顆心,脈動一群人的心,用一點光,點亮山間更多的燈火。”? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——————2013感動中國十大人物頒獎詞

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