讀書真的無用嗎?

時(shí)間,走了,就再也不回來了。斷斷續(xù)續(xù)的寫作,也正如我在斷斷續(xù)續(xù)的生活一樣。轉(zhuǎn)眼之間又是一周過去了,仿佛昨天的我還在高討論著高考之后要去做些什么,那些未完成的夢,說好的一個(gè)人的旅行,不知道你們是否實(shí)現(xiàn)了呢?如今,天各一方的我們已經(jīng)許久不會再打開對方的聊天對話框去說些無關(guān)痛癢的話,那一年高考說遠(yuǎn)不遠(yuǎn)的夢,地久天長的友誼好像消失不見了呢?我不知道,有多少人和我一樣,對現(xiàn)在的自己缺乏耐心,不知道將來的自己該怎么辦?關(guān)于學(xué)習(xí),關(guān)于生活,關(guān)于就業(yè),這一系列的問題將在大約一兩年后的今天壓在我們的身上,那道父母以愛的名義圍起來的圍墻終將會被打破,因?yàn)楦改咐狭?,你也長大了。每次放假回家,都能看到父母驕傲的神情,因?yàn)樵谖覀兟浜蟮囊粋€(gè)小村莊里培養(yǎng)出來一個(gè)大學(xué)本科生是一個(gè)多么值得驕傲的事情,鄰居家高三在讀的孩子被她的父母告知要努力和我一樣考上一座城市的大學(xué)。父母每每常說,等你畢了業(yè),分配了工作就比某某某打工的工作輕松太多了,而且工資還高。也許,在以前我是認(rèn)同這個(gè)看法的,在大學(xué)當(dāng)了兩年的老油條之后,我漸漸明白,畢業(yè)等于失業(yè)這真的不是一句空話,有一次,我實(shí)在不忍心讓母親對將來畢業(yè)之后就失業(yè)的我產(chǎn)生巨大的落差,我便告訴她實(shí)情,現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)泛濫成災(zāi),國家不會再對你安排工作,而且工資起點(diǎn)也是很低的。話剛出口,我立刻就后悔了,母親的神情立刻便暗淡了下來。我承認(rèn),至少到剛才在那一刻起,我還是一個(gè)比較堅(jiān)定的大學(xué)無用論的支持者,最初聽到這些言論的時(shí)候是在初三,那時(shí)候大家對qq的熱情高漲,網(wǎng)上流行這么一句話,你上街買個(gè)菜需要用到二次函數(shù)嗎?你跳個(gè)樓需要計(jì)算重力加速度嗎?等等,我記得不是太清晰了。那時(shí)的我對這些話并沒有太在意,一心想去個(gè)好高中。到了大學(xué),網(wǎng)上的這些言論一股腦的向我們襲來,那個(gè)被老師嘲笑到大的倒數(shù)第一同學(xué)回到母校作為優(yōu)秀畢業(yè)生發(fā)言了,那個(gè)包攬各種大獎(jiǎng)的第一名卻還蝸居在北京的地下室里,過著一名不文的生活,以及當(dāng)今五百強(qiáng)企業(yè)里,約有50%的老總沒上過大學(xué)。不僅僅是網(wǎng)絡(luò)的傳言,現(xiàn)實(shí)中觸目驚心的例子還有還多,那些名列前茅的學(xué)霸們畢業(yè)之后未必比其他人過的好,甚至不如。這些信息,一股腦的向我們襲來,我猜想即使有很多人對我的比較偏激的言論略有不滿,但心里至少曾經(jīng)疑問過這些知識對我以后工作到底有沒有用?我學(xué)這些東西到底干嘛?我很慶幸越來越多的人開始覺醒,開始反思教育的意義,我更加希望已經(jīng)覺醒的不要像我一樣走向一個(gè)極端,稍微思考一下就知道。人生其實(shí)就好比一場闖關(guān)游戲,有的人獲得了高學(xué)歷,拿到了通行證更容易走向下一關(guān),向下一站發(fā)起一個(gè)沖鋒,但你能說那些方法戰(zhàn)略得當(dāng),體力充沛的人就不能順利到達(dá)終點(diǎn)了嗎?這個(gè)旅程不是只有這一條路,那些沒有開辟出關(guān)卡的充滿荊棘的路也不是沒有可能呢,又或許換一個(gè)方向,又是一條羊腸小道,殊途同歸呢,人生不排除無限可能,正所謂羅素說的,參差百態(tài)乃是幸福之源,正是因?yàn)榇嬖谶@些可能,才給努力生活的我們以希望,難道不是嗎?另外,新聞之所以能抓住我們的眼球無非兩個(gè)原因。一,新聞之所以出現(xiàn),正因?yàn)椴皇瞧毡楝F(xiàn)象啊。那些高管或許多數(shù)學(xué)歷不是很高,但他們生在一個(gè)比較合適的時(shí)代恰好碰上互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的浪潮,他們抓住了這個(gè)機(jī)會,然后成功了,人生的重大機(jī)會就那么幾個(gè)能抓住那么幾個(gè)然后就ok了。二,滿足了我們的獵奇心理,看那些高管學(xué)歷也不是很高嗎?那些985重點(diǎn)畢業(yè)的就業(yè)不也是很好嗎?這些現(xiàn)象成了一種自我安慰的借口,用來保護(hù)自己,不讓自己對迷茫的自己和無力改變的現(xiàn)狀感到痛苦。學(xué)會逃避痛苦這一本能讓我們原始的基因不至于那個(gè)原始的年代在因巨大的壓力而無法生存,而隨著現(xiàn)代威脅的減少,這一過激的反應(yīng)使我們給自己找越來越多的借口來接受逐漸落后的自己。認(rèn)真分析一下,讀書無用論真的站的住腳嗎?現(xiàn)在社會的高度分工注定讓許多只能在自己本專業(yè)發(fā)揮到極致的人越來越失去核心競爭力,因?yàn)槿斯ぶ悄軙r(shí)代的到來必將取締相當(dāng)一部分專業(yè)技術(shù)型的職位,而那些具有跨專業(yè)整合能力的人勢必成為新一代崛起的人。再來聊一個(gè)貌似不太沾邊的話題,我們是如何認(rèn)識這個(gè)世界的?馬原老師說人的一生就是認(rèn)識世界,改變世界的過程,實(shí)踐是認(rèn)識的源頭,動(dòng)力,和根本目的。我們周圍的環(huán)境會對我們產(chǎn)生影響,我們接觸到的人,擁有的圈子很大程度上決定了自我的認(rèn)知,個(gè)人認(rèn)知水平的高低又恰巧決定了一個(gè)人所能達(dá)到的上限,我想弱弱的說一句,我們大多數(shù)人是還沒有達(dá)到一個(gè)資格去站在財(cái)富自由的那些人的圈子里和他們交流呢。不可否認(rèn)的是,在國際名校鍍金過后回國創(chuàng)業(yè)成功的人不占少數(shù),這些數(shù)據(jù)是更加淺顯意見的,那為什么沒有人站出來來反駁讀書無用論呢?因?yàn)槟切┱嬲邮苓^高等教育受到熏陶收到良好成效的人,不騙你,他們很忙,沒有時(shí)間來糾正我們的看法。不是讀書無用,而是我們還沒有遇見讀書有用的人來刷新我們的認(rèn)知。時(shí)間,走了,就再也不回來了。斷斷續(xù)續(xù)的寫作,也正如我在斷斷續(xù)續(xù)的生活一樣。轉(zhuǎn)眼之間又是一周過去了,仿佛昨天的我還在高討論著高考之后要去做些什么,那些未完成的夢,說好的一個(gè)人的旅行,不知道你們是否實(shí)現(xiàn)了呢?如今,天各一方的我們已經(jīng)許久不會再打開對方的聊天對話框去說些無關(guān)痛癢的話,那一年高考說遠(yuǎn)不遠(yuǎn)的夢,地久天長的友誼好像消失不見了呢?我不知道,有多少人和我一樣,對現(xiàn)在的自己缺乏耐心,不知道將來的自己該怎么辦?關(guān)于學(xué)習(xí),關(guān)于生活,關(guān)于就業(yè),這一系列的問題將在大約一兩年后的今天壓在我們的身上,那道父母以愛的名義圍起來的圍墻終將會被打破,因?yàn)楦改咐狭?,你也長大了。每次放假回家,都能看到父母驕傲的神情,因?yàn)樵谖覀兟浜蟮囊粋€(gè)小村莊里培養(yǎng)出來一個(gè)大學(xué)本科生是一個(gè)多么值得驕傲的事情,鄰居家高三在讀的孩子被她的父母告知要努力和我一樣考上一座城市的大學(xué)。父母每每常說,等你畢了業(yè),分配了工作就比某某某打工的工作輕松太多了,而且工資還高。也許,在以前我是認(rèn)同這個(gè)看法的,在大學(xué)當(dāng)了兩年的老油條之后,我漸漸明白,畢業(yè)等于失業(yè)這真的不是一句空話,有一次,我實(shí)在不忍心讓母親對將來畢業(yè)之后就失業(yè)的我產(chǎn)生巨大的落差,我便告訴她實(shí)情,現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)泛濫成災(zāi),國家不會再對你安排工作,而且工資起點(diǎn)也是很低的。話剛出口,我立刻就后悔了,母親的神情立刻便暗淡了下來。我承認(rèn),至少到剛才在那一刻起,我還是一個(gè)比較堅(jiān)定的大學(xué)無用論的支持者,最初聽到這些言論的時(shí)候是在初三,那時(shí)候大家對qq的熱情高漲,網(wǎng)上流行這么一句話,你上街買個(gè)菜需要用到二次函數(shù)嗎?你跳個(gè)樓需要計(jì)算重力加速度嗎?等等,我記得不是太清晰了。那時(shí)的我對這些話并沒有太在意,一心想去個(gè)好高中。到了大學(xué),網(wǎng)上的這些言論一股腦的向我們襲來,那個(gè)被老師嘲笑到大的倒數(shù)第一同學(xué)回到母校作為優(yōu)秀畢業(yè)生發(fā)言了,那個(gè)包攬各種大獎(jiǎng)的第一名卻還蝸居在北京的地下室里,過著一名不文的生活,以及當(dāng)今五百強(qiáng)企業(yè)里,約有50%的老總沒上過大學(xué)。不僅僅是網(wǎng)絡(luò)的傳言,現(xiàn)實(shí)中觸目驚心的例子還有還多,那些名列前茅的學(xué)霸們畢業(yè)之后未必比其他人過的好,甚至不如。這些信息,一股腦的向我們襲來,我猜想即使有很多人對我的比較偏激的言論略有不滿,但心里至少曾經(jīng)疑問過這些知識對我以后工作到底有沒有用?我學(xué)這些東西到底干嘛?我很慶幸越來越多的人開始覺醒,開始反思教育的意義,我更加希望已經(jīng)覺醒的不要像我一樣走向一個(gè)極端,稍微思考一下就知道。人生其實(shí)就好比一場闖關(guān)游戲,有的人獲得了高學(xué)歷,拿到了通行證更容易走向下一關(guān),向下一站發(fā)起一個(gè)沖鋒,但你能說那些方法戰(zhàn)略得當(dāng),體力充沛的人就不能順利到達(dá)終點(diǎn)了嗎?這個(gè)旅程不是只有這一條路,那些沒有開辟出關(guān)卡的充滿荊棘的路也不是沒有可能呢,又或許換一個(gè)方向,又是一條羊腸小道,殊途同歸呢,人生不排除無限可能,正所謂羅素說的,參差百態(tài)乃是幸福之源,正是因?yàn)榇嬖谶@些可能,才給努力生活的我們以希望,難道不是嗎?另外,新聞之所以能抓住我們的眼球無非兩個(gè)原因。一,新聞之所以出現(xiàn),正因?yàn)椴皇瞧毡楝F(xiàn)象啊。那些高管或許多數(shù)學(xué)歷不是很高,但他們生在一個(gè)比較合適的時(shí)代恰好碰上互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的浪潮,他們抓住了這個(gè)機(jī)會,然后成功了,人生的重大機(jī)會就那么幾個(gè)能抓住那么幾個(gè)然后就ok了。二,滿足了我們的獵奇心理,看那些高管學(xué)歷也不是很高嗎?那些985重點(diǎn)畢業(yè)的就業(yè)不也是很好嗎?這些現(xiàn)象成了一種自我安慰的借口,用來保護(hù)自己,不讓自己對迷茫的自己和無力改變的現(xiàn)狀感到痛苦。學(xué)會逃避痛苦這一本能讓我們原始的基因不至于那個(gè)原始的年代在因巨大的壓力而無法生存,而隨著現(xiàn)代威脅的減少,這一過激的反應(yīng)使我們給自己找越來越多的借口來接受逐漸落后的自己。認(rèn)真分析一下,讀書無用論真的站的住腳嗎?現(xiàn)在社會的高度分工注定讓許多只能在自己本專業(yè)發(fā)揮到極致的人越來越失去核心競爭力,因?yàn)槿斯ぶ悄軙r(shí)代的到來必將取締相當(dāng)一部分專業(yè)技術(shù)型的職位,而那些具有跨專業(yè)整合能力的人勢必成為新一代崛起的人。再來聊一個(gè)貌似不太沾邊的話題,我們是如何認(rèn)識這個(gè)世界的?馬原老師說人的一生就是認(rèn)識世界,改變世界的過程,實(shí)踐是認(rèn)識的源頭,動(dòng)力,和根本目的。我們周圍的環(huán)境會對我們產(chǎn)生影響,我們接觸到的人,擁有的圈子很大程度上決定了自我的認(rèn)知,個(gè)人認(rèn)知水平的高低又恰巧決定了一個(gè)人所能達(dá)到的上限,我想弱弱的說一句,我們大多數(shù)人是還沒有達(dá)到一個(gè)資格去站在財(cái)富自由的那些人的圈子里和他們交流呢。不可否認(rèn)的是,在國際名校鍍金過后回國創(chuàng)業(yè)成功的人不占少數(shù),這些數(shù)據(jù)是更加淺顯意見的,那為什么沒有人站出來來反駁讀書無用論呢?因?yàn)槟切┱嬲邮苓^高等教育受到熏陶收到良好成效的人,不騙你,他們很忙,沒有時(shí)間來糾正我們的看法。不是讀書無用,而是我們還沒有遇見讀書有用的人來刷新我們的認(rèn)知。

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