提起胡紅梅老師，先看她身后這些光環(huán)：兒童閱讀名師工作室主持人。2016中國教育報全國“推動讀書十大人物”、2016“閱讀改變中國”全國兒童閱讀“十大年度點燈人”、深圳市十大閱讀推廣人、全國百班千人閱讀總導師。
國家教育部頒發(fā)的語文主題探究活動課題“特聘教師”、區(qū)年度教師。兒童閱讀名師工作室主持人、童話繪本特色工作室主持人、教師繼續(xù)教育培訓講師。
曾兩次參加全國兒童閱讀論壇并執(zhí)教經(jīng)典兒童文學作品，獲第三期全國兒童閱讀種子教師教學設(shè)計大賽一等獎。多篇論文及教學設(shè)計和實錄發(fā)表在國家核心期刊上。開發(fā)“七彩閱讀”和“閱讀樹”，重建語文教材，為孩子們建立一份七彩閱讀地圖和一段精神發(fā)展史。
家里有墻的地方就有書，居所猶如圖書館。辦公室也布置成了圖書室的樣子，歡迎學校的師生隨時借閱。她就是深圳如意小學副校長、專注兒童閱讀推廣的“女神”教師胡紅梅。
“先做閱讀者，再做推廣人”?？釔坶喿x的胡紅梅，家庭個人藏書1萬冊。每個月還從工資里拿出1000元買書，讓辦公室成了一個小書城，學生可自由進入，隨意借閱。
“收入再少，也要買書；住房再擠，也要藏書；時間再緊，也要讀書；底子再薄，也要寫書；工作再忙，也要修學?！焙t梅的這段話，很多同行都有所耳聞。 “國家的文化是一個大圓，圓心無所不在，圓周無處可循，而語文就是半徑?！焙t梅堅信，教師應(yīng)有廣闊的視野，語文的基根精讀。所以，她堅持。
胡紅梅就成立了區(qū)級兒童閱讀特色工作室，一直專注于工作室”有20位核心成員，團隊的老師們進步很大，她們以“為兒童閱讀推廣專注一生”為宗旨，組織成員研究繪本教學和整本書班級讀書會課程，創(chuàng)設(shè)“家長學堂”，開發(fā)家長閱讀課程。如意小學已是“全國書香童年閱讀基地學?！?，她還帶領(lǐng)工作室?guī)椭鷰资l(xiāng)村學校建立“閱讀教室”和“書香校園”；創(chuàng)立了“兒童微信公眾號”，并及時將公益教研活動的資料毫無保留地分享在網(wǎng)絡(luò)上，讓更多的教師受益。
她堅持數(shù)年與閱讀館實施“一個孩子一本書”的公益閱讀計劃；與深圳慈善基金會聯(lián)合，為全市民辦學校做“悅讀童年”種子教師公益培訓；她聯(lián)系推動校園閱讀的公益組織“獅子會”（國際）、 “擔當者行動” “六和公益”（國內(nèi)），努力實施“夢想書屋”項目；她每個月都在網(wǎng)絡(luò)上為全國各地的老師、學生進行整本書閱讀導讀；每周都通過線上交流，給上千名教師做閱讀推廣的“純干貨”經(jīng)驗分享。
總是在路上，難免會辛勞。 “只要想著自己在做一件讓世界變得更美麗的事，想著自己的努力會有意無意地改變一些人群，想著‘所有純美的童心，都是你的港口’，渾身就充滿了能量?！边@位“女神”教師其實也是女“超人”，還有一顆純粹的“少女心”。
“胡老師，你一個人做了幾十個人也做不完的事情！你是人還是神？”面對很多人的驚嘆，她只是笑笑： “很簡單的?！逼鋵?，一點不都簡單！迄今為止，她已經(jīng)舉辦了220期“閱讀分享活動”，50期“教師讀書分享會”；在深圳，做兒童閱讀公益講述活動200多期；到貴州、廣西等偏遠地區(qū)做閱讀推廣近50場；舉辦了近100期“家長智慧閱讀課堂”；引領(lǐng)“故事家長”開展閱讀活動，影響了5000多個家庭……
用粉色的聲音傳遞愛、用藍色的聲音傳遞勇敢、用紫色的聲音傳遞希望……孩子們清脆童聲朗誦的教師節(jié)獻詞《彩色的聲音嘗起來是甜的》正是胡紅梅創(chuàng)作的，這是她連續(xù)多年為區(qū)慶祝教師節(jié)典禮創(chuàng)作學生獻詞。她說， “精神燦爛的人，能活成一個花園。”胡紅梅自身就是證明！
