書名：如何有效閱讀一本書

作者： [日] 奧野宣之

ISBN:?9787210082972

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? 本書的主要內容通過目錄即可一覽無余，作者提倡通過筆記的方式來落實讀書的各個環(huán)節(jié)，以求達到“沒有白讀”的目的，具體到選書、買書、讀書三個環(huán)節(jié)又解釋了筆記在各環(huán)節(jié)的使用方法。作者雖然詳細列明了三、四十點具體技巧，但可以概括成信息輸入、信息轉化、信息產出，與情報學中認知范式大差不離。我本人的方法與作者既有相似，又有不同，亦評亦述如下，供大家參考。

? 先需要聲明的事，我與作者在第一章就起了分歧?！白x書不再是‘隨隨便便’地讀，而是帶著明確的目的、充滿主動性地去讀”，作者的讀書一開始就將隨意讀書排除在外。我個人認為，隨意的閱讀才是保持閱讀樂趣的良方，所讀之書可以是通俗小說傳記游記畫冊百科，這些書的閱讀有的可能只是享受一下他人的文字，或是體驗一下我所未見的世界，不追求什么收獲的最大化。

? 只限制在有目的性的閱讀，作者一直強調手寫的“筆記閱讀法”我也不太贊成。我專門去翻了一下這本書原版出版的時間，是2008年，當時應該還處于Blog剛剛興起的時候？現(xiàn)在對于信息的組織方式已有很大不同。電子筆記易閱讀、易修改、易檢索、易分類，方便程度都遠遠超過手寫筆記，用電子筆記來代替手寫筆記怕是大勢之趨。

? 我將我自己的方法按照作者選書、買書、讀書三個環(huán)節(jié)介紹如下：

1? ? 選書：若是初入某一領域，可以選取該主體詞下豆瓣評分較高的幾本做個泛讀，再通過此書的豆列，書評找到其他推薦書籍。若是領域內下次一級的主題，則可以選取一本該主題下評價較高的書作為引子（也就是作者所說的“樞紐書”），通過該書提及的參考文獻擴充閱讀。此外圖書館的書都是按照中圖法分類擺放的，相關主題在書架上排的很近，可以直觀地瀏覽主題內書籍，相比網絡查詢有時也會有意外之喜。圖書館查閱還有一個好處是可以當即比較同一書籍的不同版本，選取較佳的版本閱讀。圖書館選書的辦法與作者推薦的書店是類似的，但是國內即使口碑較好的書店，陳列的大部分也是流行書籍，甚至是以教材教輔為主，因此我更推薦圖書館。近些年公共圖書館的服務也在不斷提升，有些圖書館遇到尚未上架的書籍可以通過圖書館要求的方式直接下單購買，等看完后通過快遞歸還即可。選好的書籍在豆瓣上按主題建個豆列，或是在在線筆記里建個列表，就可以隨時獲取、及時更新。

2? ? 買書：待到閱讀列表初步擬定，就到了買書的環(huán)節(jié)。作者直接跳過了電子書的選擇，但我現(xiàn)在除了典籍、畫冊和工具書外基本不買紙質書籍了，畢竟屋小物多，可用來存放書籍的空間實在不夠，我又舍不得扔書。現(xiàn)在提供電子書購買的網站很多，亞馬遜、京東、豆瓣……綜合比較下來亞馬遜可購買的是最多的，kindle閱讀感覺也舒服。除了可供購買的電子版本，網上也有很多免費的電子版本提供，就是現(xiàn)在找起來需要一定技巧和時間。有些書籍始終沒有渠道獲得電子版本，我也會買來紙質書自己掃描，Epson入門級的高速掃描儀就足夠滿足普通讀書人的需求。至于紙質書籍的購買，工具書沒有什么好說的，典籍和畫冊最好追求質感與實質并重，若沒有辦法做到，就優(yōu)先選擇好的版別，包裝可以用書衣解決。

3? ? ?讀書：我對讀書沒有什么心得，只是一味地憑借著閱讀速度刷書，看完后記住的不多。作者提的幾個訣竅我覺得非常有用。一是在閱讀時做好記號標記，用通讀-重讀-標記的方式篩選出重要的片段。在閱讀電子文檔的時候，可以利用kindle、MarginNote等軟件書簽功能做下標簽。二是利用標記區(qū)分對象。國內備考經驗豐富，這條肯定大家都用過，但是如果只是拿雜亂的符號來標注，其實作用并不大，一個人使用的標記最好能保持穩(wěn)定，并建立起有邏輯的體系，而不要變來變去，這樣不管隔多久一翻書就可以明白但是標記的含義。三是讀書筆記要包含寫讀書筆記的日期、書名、作者名，除此之外還可以加上摘抄和評論，讀者可以通過摘抄反復消化。從認知的角度來說，讀書其實包含兩個環(huán)節(jié)，理解與輸出。摘抄是對書籍重點的概括，反復閱讀摘抄自然能理解書籍表達的內容。四是重讀書評以加深思考。個人的理解畢竟是出于基于自己過往知識的思考，參考他人的書評可以發(fā)現(xiàn)個人理解的誤差。

? 高中的時候，我有一個好友喜歡某網絡作家在網上連載小說，但她沒有時間上網去看。我便每日放學回家看一章，再趁第二天早操的時候轉述給她。多年過去了，這本書雖然我只閱讀過一遍，許多情節(jié)仍然可以脫口而出，這算是最低程度的輸出吧。若是能寫出一本書的各種門道，怕是即使不記筆記，這本書也算是讀通了。