思維時(shí)間，與現(xiàn)實(shí)中的時(shí)間不屬于同一維度。
因?yàn)榇竽X的思考速度和人行動(dòng)的速度不在一個(gè)量級(jí)。
一個(gè)人吃飯，走路，洗漱，甚至睡覺的時(shí)間都可以成為思維暗時(shí)間。利用好這些時(shí)間思考，反芻和消化平時(shí)看和讀的東西。
做到這點(diǎn)確實(shí)有點(diǎn)難，但如果你要思考和咀嚼的信息是你特別感興趣的，那就可以做到時(shí)時(shí)刻刻都想著。只要有了興趣，都不用強(qiáng)制自己思考，你的思維自然而然地就會(huì)跑到那里去。在學(xué)習(xí)過程中，避免任務(wù)地頻繁切換，因?yàn)榍袚Q任務(wù)后，需要一定時(shí)間花銷來進(jìn)入狀態(tài)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率下降。
興趣遍地都是，專注和持之以恒才是真正稀缺的。
聚焦于某一件事上，并專注，持之以恒地去進(jìn)行，不能輕易放棄。學(xué)習(xí)一個(gè)東西之前，先在大腦中積累充分的疑惑感。
帶著問題去學(xué)習(xí)，問題會(huì)使你在學(xué)習(xí)的過程中更有方向感，對(duì)可能會(huì)給你答案的文段，你會(huì)格外用力去理解。
提出問題，也是你在學(xué)習(xí)之初對(duì)將要學(xué)的知識(shí)體系進(jìn)行一次梳理，一次架構(gòu)。
閱讀的時(shí)候帶著問題去讀，其實(shí)寫作的時(shí)候作者往往也是自己給自己提出了一個(gè)問題，而他寫作的內(nèi)容就是嘗試著去回答這個(gè)問題。所以在閱讀的時(shí)候，盡可能地去發(fā)現(xiàn)作者妖闡述的問題，對(duì)于理解書籍和文章有莫大的作用。萬事開頭難，趁著對(duì)一件事情有熱情的時(shí)候，一股腦兒把學(xué)習(xí)開頭那個(gè)最難的階段熬過去。
在學(xué)習(xí)一件新事物時(shí)，由于對(duì)新體系的無知，學(xué)起來很艱辛，容易放棄。最近在研究機(jī)器學(xué)習(xí)和金融，就感受頗深。
其實(shí)回想當(dāng)年學(xué)習(xí)Java的時(shí)候，多虧跟了視頻教程，有了別人帶節(jié)奏，才不致于放棄。對(duì)于自學(xué)，能夠掌握學(xué)習(xí)的節(jié)奏，是很重要的吧。對(duì)于一些知識(shí)，暫時(shí)不懂沒關(guān)系，跟著規(guī)劃的節(jié)奏走。盡早開始寫博客
- 寫文章是將思維顯性化的過程，能梳理腦海中的知識(shí)，記錄我們的思維過程。
- 寫文章并發(fā)布，有機(jī)會(huì)讓更多的人通過文章認(rèn)識(shí)你，讓你交到更多的朋友。
- 寫文章傳授別人一個(gè)知識(shí)，「教」是最好的「學(xué)」
- 什么才是不可替代性和核心競(jìng)爭(zhēng)力
- 專業(yè)領(lǐng)域技能
專業(yè)技能越強(qiáng)，在這個(gè)領(lǐng)域的不可替代性就越高 - 跨領(lǐng)域的技能
解決問題的能力，創(chuàng)新思維，判斷與決策能力，批判性思維，表達(dá)溝通能力 - 學(xué)習(xí)能力
其實(shí)也是屬于跨領(lǐng)域技能，但因?yàn)樘匾?，?dú)立出來。 - 性格要素
