今天上午，萌寶直接睡到了八點(diǎn)多，索性上午就不去學(xué)校了。我提前給她請(qǐng)了假——今天有公開課，怕她半截進(jìn)去影響班級(jí)。

她起晚了，我也沒有多說什么。不想講太多道理，誰(shuí)聽多了都煩。

萌寶起來(lái)后，什么也沒說，自己到書房把今天的學(xué)習(xí)計(jì)劃定好，然后按部就班地完成了。之前不會(huì)的題，中午主動(dòng)向爸爸請(qǐng)教，也全部弄懂了。今天的整個(gè)學(xué)習(xí)，還是在道上的，做得非常好。晚上去接她，買了她想吃的漢堡。

這兩天找班主任溝通，我也直接講問題，不繞彎子。以前總希望班主任對(duì)萌寶有個(gè)好印象，所以在老師面前說很多好話，希望她能更理解孩子。可結(jié)果孩子做得不夠好，我那樣表達(dá)，反倒讓老師對(duì)她有了高期待，反而害了她?，F(xiàn)在我也無(wú)所謂了，這樣活得更真實(shí)，該批評(píng)就批評(píng)，不搞那么多心靈雞湯。這兩天找老師說事，簡(jiǎn)單明了，老師回應(yīng)得也快。我們都關(guān)注在問題本身，我反而沒那么累，老師應(yīng)該也是。

晚上萌寶寫完作業(yè)，主動(dòng)去刷了她學(xué)得不太好的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)。這一點(diǎn)挺讓我意外的，得給她點(diǎn)個(gè)贊。她也在慢慢努力，我也要放手，不再替她規(guī)劃學(xué)習(xí)，讓她走在自己節(jié)奏上。

我們都在慢慢變好。