第一節(jié):圣人從寒門到突圍求學(xué)夢
初中畢業(yè)的時候，我剛剛年滿 19 歲，還是一個懵懂無知的少年。那時候的我，對未來充滿了迷茫和期待，渴望能夠通過自己的努力，改變家庭的命運。
在沒有得到父母同意的情況下，我毅然決然地在縣城里報名了一所自費中專學(xué)校。當(dāng)時的我，并沒有考慮到家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，只是單純地想要繼續(xù)讀書，追求自己的夢想。
然而，當(dāng)我把這個決定告訴父親的時候，他卻給了我一個沉重的打擊。父親皺著眉頭，無奈地說：“孩子啊，這種自費學(xué)校的費用可不低啊。如果我現(xiàn)在手頭寬裕的話，當(dāng)然沒問題?？墒悄阋仓涝蹅兗业那闆r，連幾百塊錢都拿不出來?。 ?/p>
聽到父親的話，我的心如刀絞一般疼痛，淚水像決堤的洪水一樣涌出眼眶。我無法接受這個現(xiàn)實，覺得自己的夢想就這樣破滅了。那幾天，我整天躺在床上，不吃不喝，沉浸在悲傷和絕望之中。
但是，我心里也很清楚，即使我現(xiàn)在出去打工，也沒有什么好的出路。畢竟我沒有什么文化知識，找工作也只能是四處碰壁，最多也就是找到一份洗碗工之類的工作，根本無法改變家庭的困境。
在內(nèi)心的苦苦掙扎中，我漸漸明白，只有讀書才是改變我家庭命運的唯一機會。我不能就這樣輕易放棄，我一定要想辦法去改變現(xiàn)狀。
開學(xué)前三日，我悄然將初中陪伴三年的棉被拆解重新彈制。整理好個人生活用品及衣物，懷揣著事先備好的一百余塊錢，于黎明時分孤身一人默默徒步至羅平縣富樂鎮(zhèn)，搭乘客車抵達(dá)曲靖，尋覓學(xué)校。抵校后，我才致電家中，告知不必憂心，我已安然抵達(dá)學(xué)校，我唯有先斬后奏！
到學(xué)校后，其他同學(xué)皆有父母陪同去學(xué)校繳納學(xué)費，而我，只得獨自一人前往校長辦公室。我對校長言道：“校長，我……我欲申請緩交學(xué)費?！毖粤T，窗外的蟬鳴忽地變得聒噪刺耳。胡老師自老花鏡上方凝視過來，目光掠過我磨損發(fā)白的褲腳和起球的球鞋。當(dāng)聽聞我要待到國慶節(jié)歸家籌錢時，他的筆尖在紙上稍作停頓，于“學(xué)費繳納”欄寫下“十月一日后”。
這個先斬后奏的決定，致使父母在接下來的一月間踏遍了所有親戚的門檻。父親蹲在田埂上抽煙的背影，母親深夜數(shù)零錢時硬幣碰撞的聲響，這些畫面如電影片段般在我腦海中不斷重現(xiàn)。直至放國慶七天歸校那天晚上，當(dāng)我將用報紙包裹好的1800 元現(xiàn)金放置在財務(wù)處桌上時，才驚覺每張鈔票皆沾染著淡淡的汗?jié)n。
從教育經(jīng)濟(jì)學(xué)的視角來看，我的求學(xué)經(jīng)歷深刻反映了教育成本與家庭經(jīng)濟(jì)承受能力之間的矛盾。教育，作為一項重要的人力資本投資，對于個人未來的發(fā)展和社會整體的進(jìn)步具有不可估量的價值。然而，對于像我這樣來自貧困家庭的學(xué)生而言，教育的經(jīng)濟(jì)成本卻成為了一道難以跨越的門檻。學(xué)費、書本費、生活費等一系列開支，對于本就經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的家庭來說，無疑是一筆沉重的負(fù)擔(dān)。
在家庭經(jīng)濟(jì)學(xué)的框架下，家庭資源的分配是一個復(fù)雜而關(guān)鍵的問題。我的家庭，將有限的資源優(yōu)先分配到基本的生活需求上，如食物、住房等。而教育投資，由于其具有長期性和不確定性，往往被排在次要位置。但我的父母深知，只有通過教育，才能讓我擺脫貧困的命運，擁有更廣闊的發(fā)展空間。因此，他們不惜四處奔波，向親戚們借錢，也要為我湊齊學(xué)費。這種為了子女教育而做出的犧牲和努力，體現(xiàn)了家庭在資源分配中對教育價值的認(rèn)可和對未來的期許。
從社會公平的角度出發(fā)，教育機會的均等是實現(xiàn)社會公平的重要基石。然而，現(xiàn)實中經(jīng)濟(jì)因素卻常常成為阻礙學(xué)生獲取平等教育機會的障礙。像我這樣家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，在求學(xué)的道路上需要付出比其他同學(xué)更多的努力和代價。我們不僅要面對學(xué)業(yè)上的壓力，還要承受經(jīng)濟(jì)上的困擾和心理上的負(fù)擔(dān)。這種不公平的現(xiàn)象，不僅影響了學(xué)生個人的發(fā)展，也不利于社會的和諧與進(jìn)步。
為了解決這一問題，政府和社會應(yīng)該承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。政府可以通過制定和完善教育資助政策，加大對貧困學(xué)生的扶持力度。例如，設(shè)立更多的獎學(xué)金、助學(xué)金和助學(xué)貸款項目，為貧困學(xué)生提供經(jīng)濟(jì)上的支持；同時，還可以加強對教育資源的均衡分配，縮小城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間的教育差距，讓每一個學(xué)生都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。社會各界也應(yīng)該積極參與到教育公益事業(yè)中來，通過捐贈、志愿服務(wù)等方式，為貧困學(xué)生提供幫助和支持。
對于我個人而言，這段充滿艱辛的求學(xué)經(jīng)歷，不僅讓我深刻體會到了生活的不易，更培養(yǎng)了我堅韌不拔的意志和獨立自主的能力。在面對困難和挫折時，我沒有選擇放棄，而是勇敢地迎難而上。我深知，只有通過自己的努力，才能改變家庭的命運，實現(xiàn)自己的人生價值。
在學(xué)習(xí)上，我珍惜每一分每一秒的時間，刻苦鉆研知識。課堂上，我全神貫注地聽講，積極回答問題；課后，我主動完成作業(yè)，廣泛閱讀書籍，不斷拓寬自己的知識面。我還積極參加各種社團(tuán)活動和社會實踐，鍛煉自己的綜合素質(zhì)和能力。通過這些努力，我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，多次獲得學(xué)校的表彰和獎勵。
同時，我也學(xué)會了感恩和回報。我深知自己的成長離不開父母的支持、老師的教導(dǎo)和社會的關(guān)愛。因此，我積極參加各種志愿服務(wù)活動，幫助那些需要幫助的人。我希望通過自己的行動，傳遞愛心和溫暖，讓更多的人感受到社會的關(guān)愛和力量。
回顧這段求學(xué)之路，我感慨萬千。雖然過程中充滿了艱辛和挑戰(zhàn)，但它也讓我變得更加成熟和堅強。我相信，在未來的日子里，無論遇到多大的困難和挫折，我都能夠勇敢地面對，堅持不懈地追求自己的夢想。我也希望，像我這樣來自貧困家庭的學(xué)生，能夠得到更多的關(guān)注和支持，在平等的教育環(huán)境中茁壯成長，為社會的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
教育的道路或許崎嶇，但只要我們心懷夢想，勇往直前，就一定能夠跨越重重障礙，到達(dá)成功的彼岸。讓我們攜手共進(jìn)，為實現(xiàn)教育公平、促進(jìn)社會和諧而努力奮斗！
第二節(jié):東方圣人逆襲路：從湊學(xué)費到創(chuàng)業(yè)狂賺，追逐者必看的熱血成長實錄
在 1999 年國慶節(jié)的余溫漸漸散去之后，圣人終于歷經(jīng)千辛萬苦，將那令人望而生畏的學(xué)費給湊齊了。這對他來說，無疑是一項艱巨的任務(wù)，但他并沒有被困難打倒，而是毅然決然地踏上了真正的學(xué)習(xí)之旅。
踏入校園的那一刻，圣人心中充滿了對知識的渴望和對未來的期許。他深知學(xué)習(xí)機會的來之不易，因此在學(xué)校里，他分秒必爭，不敢有絲毫的懈怠。
當(dāng)時，我們的分校規(guī)模并不算大，總共只有兩百余人。然而，就是這兩百余人，卻被劃分成了四個班級，每個班級都承載著不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)和期望。
在 1998 級，設(shè)有一個成人高考班和一個中專班，而到了我們九九級，同樣也是如此設(shè)置。其中，中專班每年的學(xué)費相對較高，達(dá)到了 2300 元；而成人高考班的學(xué)費則相對便宜一些，為 1800 元。
面對這樣的選擇，圣人經(jīng)過深思熟慮后，最終決定選擇成人高考班。這個決定并非草率之舉，而是他綜合考慮了自身情況和未來發(fā)展方向后做出的明智選擇。
在校園里，新生入學(xué)的時候往往會有一個重要的環(huán)節(jié)，那就是學(xué)生會干部的選拔。當(dāng)時的我對學(xué)生會主席這個職位充滿了向往和期待，并且暗自下定決心要去競選這個職位。
然而，事與愿違，最終當(dāng)選學(xué)生會主席的竟然是我的同班同學(xué)陳方，而我只能屈居學(xué)生會委員一職。雖然有些失落，但我并沒有氣餒，反而很快調(diào)整好了心態(tài)，畢竟能進(jìn)入學(xué)生會已經(jīng)是一種認(rèn)可了。
從那以后，我和陳方因為學(xué)生會的工作逐漸熟悉起來，我們之間的關(guān)系也變得越來越親密。在日常的工作中，我們相互協(xié)作、互相支持，共同處理著校內(nèi)的各種事務(wù)。
除了完成學(xué)生會的工作任務(wù)外，我們倆還經(jīng)常一起商量如何利用課余時間賺取一些外快。畢竟，我們都來自普通家庭，經(jīng)濟(jì)條件并不寬裕。經(jīng)過一番深思熟慮，我們決定嘗試做點小生意。
陳方是貴州人，他通過自己的人脈找到了一位老鄉(xiāng)，名叫李忠強。而我則找來了一位好朋友，他是會澤人，名字叫胡向國。就這樣，我們四個人組成了一個小小的賺錢小組，開始了我們的創(chuàng)業(yè)之路。
彼時我仍記得，我們的首筆生意，乃是去垃圾攤尋覓收垃圾之人，售賣舊書。彼時，如《知音》之類的書籍頗受歡迎，我們以一角錢一本購入，再至曲靖火車站以五角或四角一本售出。此乃我們開學(xué)不久后所做的首筆生意，首次便盈利二十余塊錢。那個周末，我們四人前往校外一家小館子，飽餐一頓。此乃我們首次賺錢，亦是我們首次共同享受愉悅校園生活的起點！
經(jīng)過三周的努力，我們幾個人都覺得做書生意的利潤實在是太少了。于是，在一個周末，我們決定改變策略，安排李忠強和胡向國留在書攤看守，而我則和學(xué)生會主席一起出去尋找新的商機。
那個時候，冬天已經(jīng)快要到了，我們來到了曲靖市沾益縣的市場。一到那里，我們就發(fā)現(xiàn)冬日保暖毛衣的銷路非常好。于是，我們開始四處打聽，希望能找到一個合適的地方進(jìn)購二手毛衣。
經(jīng)過一番努力，我們終于找到了一個進(jìn)購二手毛衣的地方。接下來的幾個周末，我們四個人一起行動。我們買了一張小鐵絲床，把毛衣放在上面，然后抬著它在大街小巷里游走，叫賣著我們的商品。
李忠強和胡向國性格比較內(nèi)向，所以他們主要負(fù)責(zé)抬著鐵絲床走動。而陳方則負(fù)責(zé)收錢，我呢，因為比較外向，所以就不顧臉面地大聲呼喊，吸引路人的注意。
我站在攤位前，精神抖擻，聲音洪亮地喊出了一段順口溜：“走過路過，不要錯過，機會難得，欲購從速??！時間緊迫，時不我待喲！一旦錯過，價格可就要翻倍啦！來來來，各位朋友，趕快行動起來吧！每件只要五元，統(tǒng)統(tǒng)都只要五元哦！速度要快，姿勢要帥，趕緊來選購吧，過時不候哦！”
就這樣，我一整天都在不停地重復(fù)著這段順口溜，嗓子都快喊啞了，但我絲毫不敢停歇。沒想到，效果竟然出奇地好，不到兩個小時，我攤位上的貨物就被搶購一空！
這可是我們第一次做生意，沒想到就這么順利，而且還盈利了三元呢！雖然錢不多，但對我們來說已經(jīng)是個不小的收獲了。每個人都能輕輕松松地賺到好幾百元，這一周的生活費都有著落啦！
接下來的日子里，我們就像這樣不斷地循環(huán)著，每天都充滿了干勁和期待。一直到放假，我們都過得非常開心，不僅賺到了錢，還鍛煉了自己在社會中的生存能力呢！
第三節(jié):假期狂賺學(xué)費！圣人的艱辛奮斗史
圣人在長達(dá)近五十天的假期中，內(nèi)心始終被一種沉重的壓力所籠罩，仿佛這片悠長的假期并不是用來放松和享受的，而是一場需要艱難應(yīng)對的挑戰(zhàn)。他的生活比在學(xué)校時更為嚴(yán)謹(jǐn)，每一個細(xì)節(jié)都被精心規(guī)劃，沒有絲毫的懈怠。
每次假期歸家，對圣人來說，首先要面對的就是開學(xué)所需的學(xué)費以及下學(xué)期的生活費。這兩筆費用如同兩座沉甸甸的大山，壓得他喘不過氣來。因此，每到假期，他腦海中盤旋不去的念頭，便是如何通過各種途徑賺取足夠的錢財，來填補這兩個巨大的開支缺口。
九九年的那個冬天，對我來說意義非凡，因為那是我第一次迎來學(xué)校的寒假。那個時候的我，對于如何通過做生意來賺取利潤，簡直是一竅不通。
有一天，父親在富源縣偶然間看到有人在賣打火機，而且生意還挺不錯，賺了不少錢。這讓父親靈機一動，他立刻決定去批發(fā)幾箱打火機回來試試。
正好臨近春節(jié)，外出打工的人們都紛紛返鄉(xiāng)，集市上的人多得像潮水一樣。那時候，我的大姐已經(jīng)出嫁了，家里就剩下我和兩個弟弟，還有父母。
于是，在這個寒假里，我們一家人就開始分工合作，到各個集市上去賣打火機。父親去了一個山街子，母親則去了另一個集市，而我呢，要跑到離家?guī)资镞h(yuǎn)的羅平縣桃源街去趕集。
幾乎每個星期，我都要趕三五天的集。每天早上，我都會早早地起床，背著裝滿打火機的背包，坐上開往桃源街的班車。到了集市上，我找個好位置，把打火機擺出來，然后就開始大聲吆喝起來。
雖然一開始我還有些不好意思，但慢慢地，我也變得越來越熟練，越來越自信。而且，我發(fā)現(xiàn)只要我態(tài)度熱情，價格合理，就會有很多人來買我的打火機。
就這樣，一天下來，我至少能賺到一百塊錢。有時候運氣好，一天甚至能賺兩百多呢！而我的父母，他們每天也都能賺到不少錢。
一個假期下來，我自己至少能賺到兩千塊錢呢！有時候，我賺的錢甚至比父母兩個人加起來還要多呢！靠著賣打火機的收入，我們一家三口不僅湊齊了我的學(xué)費，連生活費也都有著落了。
時光荏苒，歲月如梭，我在這所學(xué)校已經(jīng)度過了兩年的時光，歷經(jīng)了三個假期。如今，第四個假期即將結(jié)束，我也即將邁出校園，踏入社會的大門。
回想起在學(xué)校的點點滴滴，第一年我在曲靖分校求學(xué)，那時候的生活開銷相對較小，每個月的生活費大約只需要 100 到 150 元左右。然而，好景不長，由于曲靖分校的招生人數(shù)過少，學(xué)校難以維持正常的教學(xué)運營，最終決定將全體學(xué)生遷至昆明總校。
