主題：喜遇知己，鳴由心生
散落在五湖四海的有趣靈魂，
今日匯聚于此，是同道中人，
悠悠橙黃燈光下，
是思維碰撞出的火花，
細(xì)品作品，尋找妙筆，
暢所欲言，共鳴心間
編輯部成員童曉萍對(duì)此次寫作交流會(huì)征稿題目進(jìn)行解讀：星星，是世人眼中閃爍于夜空的明亮? 是天文學(xué)家眼中肉眼可見的宇宙中的天體?圓形，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，或許又回到原點(diǎn)。三角形，與弧狀的圓截然不同，它有著三個(gè)尖銳的棱角，而極具穩(wěn)定性; 容易傷人，卻也最為牢固。
星星們展開想象，凝聚筆墨，流淌出的文字如何呢？他們又有何創(chuàng)作過(guò)程？讀者對(duì)它又有什么看法？讓我們一起回顧吧！
《走星》作者：童曉萍
作者心路歷程：源于胡歌的一首歌《月光》和泰戈?duì)柕膸仔性?shī)。
回家的路一個(gè)人走過(guò)，也許是哪里走錯(cuò)?！对鹿狻?/p>
盡管走下去，不必逗留著，去采鮮花來(lái)保存，因?yàn)樵谶@一路上，花自然會(huì)繼續(xù)開放。
----泰戈?duì)?/p>
筆者想法是這個(gè)世界上有太多的星星，但是不可貪心不能強(qiáng)求，要看緣分，如果不能擁有就讓它們?nèi)鲈诼飞?，存在即美好?/p>
小星星：星星是可以采摘的，也可以拋擲在前面給你引路。
編輯部莊悅師姐解讀：筆者立意美好，但是文筆意境淺，難以品讀出來(lái)，筆者可以在這方面修煉一下。
《明日方舟·星光璀璨》作者：劉穎
作者心路歷程：記錄明日方舟這款游抽卡的心情，也想借此機(jī)會(huì)尋找游戲盟友。
小星星們都樂了。
編輯部莊悅師姐：直白簡(jiǎn)練，能夠讀出那種興奮驚喜的心情。
《星與迷失的男孩》作者：方姝璇
作者心路歷程：腦海先浮現(xiàn)的是璀璨的星空，想寫星星幫迷失的人找到路。
小星星：文筆華麗優(yōu)美。
小星星：文筆華麗，但是文章線索不明朗，好像讀不出情節(jié)。不像小說(shuō)，更像一篇隨筆。
小星星：文筆華麗，“從不知道世上竟有這樣的事物，熱烈得如火焰，又閃著銀白的冷光匯聚起來(lái)，如同柔順的水流?！焙妹姥?。其實(shí)你文筆這么好，可以寫成詩(shī)歌，詩(shī)歌以意象為主題，或者可以寫故事性散文。
小星星：你要寫小說(shuō)的話，一定要拋開注重文筆這個(gè)想法，情節(jié)才是你需要下功夫的地方，塑造小說(shuō)，力求講好一個(gè)故事。
小星星：要寫小說(shuō)，我覺得你可以從人際關(guān)系和城市鄉(xiāng)村這兩方面入手，看你開頭的描寫很適合展開的。
小星星：沒事第一次，繼續(xù)加油。
《波德萊爾的星星》作者：林海彬
作者心路歷程：由波德萊爾所寫的惡之花所想到的，波德萊爾認(rèn)為惡與美是統(tǒng)一的，惡中也有人性中真實(shí)的東西。
小星星：迷?？仗撝?。
小星星：你讓我聯(lián)想到電影《漢尼拔》，大衛(wèi)·馬梅把血腥的殺人犯寫的很優(yōu)雅，你甚至都不會(huì)覺得有什么奇怪，不去想他在吃人就行了。
筆者詩(shī)歌的后記也讓星星們更好理解筆者的意思，讓編輯部莊悅師姐道：你讓我想起一個(gè)人，他在現(xiàn)代文學(xué)創(chuàng)作領(lǐng)域?qū)懥艘皇自?shī)，然后自己評(píng)價(jià)自己的詩(shī)。
《云后的繁星》作者：莊悅
作者心路歷程：捕捉感官的東西，自然而然流瀉出的文章，記述變動(dòng)與不變的東西，內(nèi)心的壓抑和迷茫。
小星星：很喜歡這樣的描寫，特別是其中水的意象。
小星星：有熟悉的感覺，“教學(xué)樓”“操場(chǎng)”“門禁”。
小星星：高級(jí)隨筆！不像我只是瞎叨叨。
小星星：關(guān)于看夜空時(shí)地平線升起來(lái)，讓我想起我小時(shí)候躺在地里看星星的模樣；我還記得那時(shí)的天空星星很多，后來(lái)漸漸看不到星星，我還以為是空氣質(zhì)量變差，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)我近視了，戴上眼鏡后重新看到星星，哈哈哈。
關(guān)于創(chuàng)作，星星們分享自己的想法，超級(jí)棒！
“享受悲傷，把自己寫到胃痛是一件很享受的事情?！?/p>
“在一篇寫戰(zhàn)爭(zhēng)的文章里面看到，人類為活著能哭泣而快樂?！?/p>
“很多時(shí)候我們更愿意放任自己處于悲傷，即便是我們聽過(guò)很多大道理，要積極面對(duì)，走出悲傷之類?！?/p>
“可能是因?yàn)楸瘋麩o(wú)人在意，強(qiáng)扮笑臉很累?！?/p>
“悲傷時(shí)更加有創(chuàng)作靈感?！?/p>
“開心的時(shí)候也許很難寫出有價(jià)值的東西。開心心的時(shí)候?qū)懙臇|西，悲傷的時(shí)候不承認(rèn)了。”
有一位小星星發(fā)表了他創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn)：“我會(huì)把該有的情緒帶到作品里面，采用聽歌的方式，我需要哪種心情我就聽哪種調(diào)子的歌。在音樂里面找到創(chuàng)作方向。音樂是創(chuàng)作的節(jié)奏把握?！?/p>
關(guān)于此次寫作作品，星星們發(fā)表意見：可以不拘泥于星星，可以寫其他兩個(gè)，圓形和三角形。
小星星：三角形和圓形，《哈利波特之死亡圣器》
小星星：一個(gè)圖形由五角星變成三角形再變成圓形，可以看成一些人心靈的成長(zhǎng)過(guò)程，由原本閃耀的有棱角的模樣變成圓滑的模樣。
小星星：三角形和圓形的組合，讓我想起一款珍珠戒指，它的創(chuàng)意來(lái)源于一種食肉動(dòng)物：捕蠅草，它的造型也是珍珠上面鑲嵌黃金尖錐，遠(yuǎn)看只是戒指上面的圓形，近看鋒芒才被發(fā)現(xiàn)，這正是它的特別之處。我想我們?nèi)思幢闶窍霌碛邪菀磺械哪芰σ膊灰炎约旱睦饨莵G棄。
百般思緒，千種感觸，因一顆熱愛文學(xué)的心，得以共鳴，共享一場(chǎng)盛大的文學(xué)盛宴，道不盡精彩瞬間，期待，下一次，，與你攜手，共享經(jīng)歷，追求共鳴
