? ? ? ?每一個(gè)不曾起舞的日子,都是對(duì)生命的辜負(fù)? ----? 尼采
? ? ? ?生活里不全是天真燦爛，不全是愁云慘淡，恪守自己的信仰，負(fù)重前行，在當(dāng)前的環(huán)境里，努力做最好的自己，想放棄的時(shí)候，好好想想，是什么讓自己已經(jīng)堅(jiān)持了這么久。奔跑起來(lái)的時(shí)候，才知道流汗的感覺(jué)也是一種釋然；戶外活動(dòng)的時(shí)候，才知道宅男的生活是多么的頹廢；早起的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)原來(lái)人的一天可以這樣來(lái)過(guò)。俗話說(shuō)，好吃不過(guò)家常菜，知冷知熱結(jié)發(fā)妻，隨著年齡漸漸的成熟，心態(tài)也越來(lái)越顯得泰然自若，過(guò)去的遺憾，不會(huì)耿耿于懷，未來(lái)的期盼卻時(shí)刻牢記心間。會(huì)從身邊的小事一點(diǎn)點(diǎn)的去品味生活，從生活的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)去把握未來(lái)。
? ? ? 如果你的生活里有以下的現(xiàn)象或者感覺(jué)，請(qǐng)謹(jǐn)慎對(duì)待：
? ? ? 近來(lái)三個(gè)月里，最開(kāi)心的三件事是什么？
? ? ? 近來(lái)三個(gè)月里，你完成的最漂亮的三個(gè)計(jì)劃是什么？
? ? ? 近來(lái)三個(gè)月里，你認(rèn)識(shí)了最有趣三個(gè)人是誰(shuí)？
? ? ? 近來(lái)三個(gè)月里，你最遺憾的三件事是什么？
? ? ? 近來(lái)三個(gè)月里，你最滿意堅(jiān)持三個(gè)習(xí)慣是什么？
? ? ? 請(qǐng)駐足下來(lái)，靜下來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)想想，到底是什么阻斷了做幾件開(kāi)心的事，到底是什么阻隔了自己的計(jì)劃？到底是什么讓自己不愿意再去和別人社交，到底是什么讓自己說(shuō)起遺憾都有點(diǎn)麻木，到底是什么讓自己有點(diǎn)刻意的去躲避“堅(jiān)持”二字。答案放在自己心里就好。愛(ài)惜自己，愛(ài)生活，好好堅(jiān)持，不愛(ài)，請(qǐng)放棄也要干脆。
? ? ? 業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。優(yōu)秀的人總是孤獨(dú)的行者，平庸的人喜歡簇?fù)砬靶?，聰明的人不屑于和差距甚遠(yuǎn)的人喋喋不休的爭(zhēng)論，有終局思維的人不會(huì)和目光短淺的人談?wù)撻L(zhǎng)遠(yuǎn)的收益，如果，你發(fā)覺(jué)自己和周圍有點(diǎn)格格不入了，其實(shí)沒(méi)太大必要去寢食難安，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，路漫漫需要上下求索，而不是一味的跟著別人的腳印前行，長(zhǎng)大了，都會(huì)為自己的行為付出代價(jià)和責(zé)任，不必婆口苦心的規(guī)勸一個(gè)人，反而招來(lái)鄙夷的反感。要有所為，有所不為。
? ? ? ?成熟就是要懂得放棄和選擇，割舍一些不必要的情感，選擇自己要的，要懂得看透名利，合理取舍；成熟就是要學(xué)會(huì)有自己獨(dú)立的人格，有自己看世界的視角，學(xué)會(huì)維護(hù)自己的尊嚴(yán)和價(jià)值觀。成熟就是努力處理好理想和現(xiàn)實(shí)的矛盾，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)家人和珍惜自己的時(shí)間，做自己的太陽(yáng)，影響周圍，自己為自己的前程負(fù)責(zé)。三十而立，總結(jié)其自己，接受自己的平凡，接受自己的不完美。
? ? ? 致還想繼續(xù)前行的人，滄浪之水清兮，可以濯吾纓；滄浪之水濁兮，可以濯吾足。不要放棄閱讀和學(xué)習(xí)，不要在困難和娛樂(lè)化泛濫的社會(huì)里沒(méi)有迷失自己。請(qǐng)秉持一種持之以恒的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)持自己的操守，不必做什么事情都變成隨大流，盲目從眾的生活。閱讀不是為了炫耀給誰(shuí)看，多讀了幾本書(shū)，不必沾沾自喜。突然自己頓悟的見(jiàn)解要和行走在你前面的高手請(qǐng)教和探討，往事耿耿于懷只會(huì)讓接下來(lái)的生活更加糟糕，糾結(jié)于過(guò)去的錯(cuò)誤并不會(huì)改變什么，需要和過(guò)去和解，放下負(fù)累，拋下不屬于自己的思想包袱。嘗試著更健康的作息，得空的時(shí)候回溫習(xí)一遍內(nèi)心認(rèn)為經(jīng)典的東西，無(wú)論是短文，還是電影或者歌曲。多和哪些積極對(duì)待生活的人為伍，但是要有自己獨(dú)立的人格和思維。
